Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
Программа занятий «Интеллект в движении»
Программа «Интеллект в движении»
Направленность: Развитие межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста.
1. Пояснительная записка (Актуальность темы)
Головной мозг человека состоит из двух полушарий: левого (логического, аналитического) и правого (творческого, образного). Их слаженная работа обеспечивается через мозолистое тело, которое передает нервные импульсы между полушариями.
Актуальность данной программы обусловлена тем, что у современных дошкольников часто наблюдается несформированность межполушарных связей. Это проявляется в:
Сложностях в обучении чтению и письму (зеркальное написание букв).
Нарушениях координации и моторной неловкости.
Эмоциональной нестабильности и быстрой утомляемости.
Задержке речевого развития.
Кинезиологические упражнения («Гимнастика мозга») позволяют активизировать различные отделы коры больших полушарий, что способствует развитию способностей ребенка и коррекции проблем обучения и поведения.
2. Цель программы
Развитие межполушарного взаимодействия и синхронизация работы полушарий головного мозга через комплекс кинезиологических упражнений для успешной подготовки к школе.
3. Задачи программы
Обучающие: Научить детей точному выполнению кинезиологических упражнений.
Развивающие:
Развивать мелкую и крупную моторику.
Улучшать память, внимание, речь и пространственные представления.
Снижать уровень стресса и утомляемости.
Воспитательные: Воспитывать умение сосредотачиваться, контролировать свои действия и работать в группе.
4. Ожидаемые результаты
К концу курса из 8 занятий дети должны:
Уверенно выполнять базовые кинезиологические упражнения («Кулак-Ребро-Ладонь», «Ухо-Нос» и др.).
Показывать улучшение координации движений и графических навыков.
Демонстрировать повышенную способность к концентрации внимания.
Уметь снимать мышечное напряжение с помощью специальных техник.
5. Тематическое планирование
Занятия проводятся 1–2 раза в неделю. Оптимальная продолжительность — 20–25 минут.
№ занятия | Тема занятия | Количество участников |
1 | Знакомство с «умными движениями». Активизация рук. | Группа (6-10 чел.) |
2 | Развитие мелкой моторики и внимания. «Пальчиковые игры». | Группа (6-10 чел.) |
3 | Перекрестные движения. Крупная моторика. | Группа (6-10 чел.) |
4 | Рисование двумя руками. Зеркальное рисование. | Группа (6-10 чел.) |
5 | Глазодвигательные упражнения и пространство. | Группа (6-10 чел.) |
6 | Энергетические упражнения. Саморегуляция. | Группа (6-10 чел.) |
7 | Координация и ритм. Сложные переключения. | Группа (6-10 чел.) |
8 | Итоговое занятие. Путешествие в Страну Знаний. | Группа (6-10 чел.) |
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.