Военные инженеры

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад города Кирово-Чепецка Кировской области

Проект

«Военные инженеры – конструкторы творцы будущих побед»

( инновационная площадка

« Игроград профессий»)

 Воспитатели: Бондаренко С.Г.
Павлова К.Л.

025 г.

Актуальность:

Интерес к технике, включая и военную,  пробуждается у детей весьма рано, буквально с первых шагов. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному?

Считаю, что метод проекта по легоконструированию позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательно-творческий процесс интересным и мотивационным.

Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников. Проектная конструктивная деятельность развивает творческую активность детей, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности. 

На основании вышеизложенного был составлен проект для детей старшего дошкольного возраста «Военные инженеры-конструкторы творцы будущих побед», приуроченный к празднованию Дня Победы. Проект определяет содержание и организацию дополнительной образовательной деятельности и обеспечивает развитие личности детей старшего дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности.

Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за российскую армию), нравственных ценностей.

Срок проведения проекта - 1 неделя

Тип проекта: творческий

Участники проекта: педагоги группы, дети 6-7 лет, родители;

Цель:

• развитие интеллектуально-творческого потенциала ребенка через совершенствование его конструкторских способностей, привлечение родителей к сотрудничеству.

Задачи:

• познакомить детей с видами военной техники;

• развивать у дошкольников интерес к конструированию,

• развивать пространственное мышление;

• Развивать творческую инициативу, самостоятельность;

• развивать мелкую моторику, память, внимание, образное мышление;

Ожидаемые результаты:

• знают виды военной техники;

• умеют классифицировать материал для создания модели;

• умеют работать по предложенным схемам сборки моделей;

• умеют доводить решение задачи до конечной модели;

• взаимодействие с родителями (законными представителями), как с участниками образовательного процесса.

Продукт проекта: макет «Военно-инженерные достижения»

Материал и оборудование:

• конструкторы разного вида, ноутбук, папки передвижки;

Методическая литература:

• Фешина Е.В. «Лего конструирование в детском саду» Пособие для педагогов. – М.: изд. Сфера, 2011.

• Лусс Т.В. Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью LEGO. – Москва: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003.

• Л.Г. Комарова Строим из LEGO (моделирование логических отношений и объектов реального мира средствами конструктора LEGO). – М.: «ЛИНКА – ПРЕСС», 2001.

• Куцакова Л.В. Конструирование в детском саду. Москва-синтез, 2014

Этапы реализации и содержание мини – проекта

«Военные инженеры-конструкторы творцы будущих побед».

1 этап. Организационно – подготовительный.

- Обоснование актуальности темы, мотивация её выбора.

- Формулирование цели и задач проекта.  

- Подбор методической, справочной, художественной литературы по тематике проекта.

2 этап. Практический.

- Беседа « Кто такие военные инженеры-конструкторы?», « С кем граничит Россия?».

- Презентация «Роды войск и виды военной техники».

- Разгадывание кроссворда « Военная техника».

- Исследование « Почему корабли не тонут?», Миноискатели».

- Рассматривание альбомов, дидактических пособий.

- Лепка « Зенитная установка».

- Рисование схемы « Вертолёт», «Техника будущего».

- Конструирование Пограничные локаторы», «Квадракоптер», «Военный корабль» , « Вертолёт», «Военная техника будущего»

- Ручной труд (оригами) «Танк», «Дирижабль»

3 этап. Заключительный. Презентация итогов проекта:

-Демонстрация моделей собранной военной техники.

-Творческий отчет по результатам реализации проекта через создание  макета « Достижения военных» инженеров-конструкторов» и его обыгрывания.