"Конкурсно-игровая программа: Дружба крепкая"

Управление образования администрации Озёрского городского округа

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дворец творчества детей и молодёжи»

Методическая разработка конкурсно-игровой программы

«Дружба крепкая»

Возраст обучающихся: 10 - 12 лет

Наталия Владимировна Андреева,

педагог дополнительного образования

Озёрск

2024

Цель: способствовать развитию дружеских взаимоотношений между детьми, сплочению коллектива.

Задачи:

Образовательные: формировать у детей умение дружить и ценить дружбу.

Развивающие: развивать коммуникативные и творческие навыки.

Воспитательные: воспитывать дружеские отношения и чувство товарищества.

Оборудование: компьютер.

Материалы: юбка (2 шт.); мяч; платок (2 шт.), кегли (6 шт.).

Ход программы:

(Звучит музыка)

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Посмотрите друг на друга – как вас много и все вы разные. У кого-то глаза голубые, у кого-то карие, кто-то любит математику, кто-то рисование, а кто-то любит больше заниматься спортом. Все мы разные, но всех нас объединяет, что мы с вами люди! Мы живём на планете Земля!

-Сегодня мы поговорим об очень важных человеческих качествах дружбе, доброте и отзывчивости. Ведь именно эти качества помогают людям обрести друзей, найти взаимопонимание, стать настоящим человеком. А чтобы разговор получился интересным, проведем его в виде развлекательной программы под названием «Дружба крепкая».

Прошу в ладоши хлопать дружно,
Нам одиночки ни к чему,
Смеяться только там, где нужно,
И тоже не по одному.
Не кашлять, не чихать, не спать,
Вести во всем себя прилично!
Не возражаете? Отлично!
Нашу программу можно начинать!

- Вы согласны? (ответ детей) Итак, попробуем. Повторяем хором за мной:

Мы входим в зал (топаем ногами): «Топ, топ».

Мы открываем дверь (показываем рукой): «Скрип, скрип».

Садимся на свои места (ёрзаем на стуле): «Плюх, плюх».

Мальчики увидели девочек (показывают большой палец): «Ого!»

А девочки отвечают (пожали плечами): «А то!».

А я спрашиваю: «Ой! Кто это?»

И вы все вместе отвечаете: «Это мы - лагерь «Дорога добра».

Ведущий. Сегодня мы с вами будем играть в необычные веселые игры. И я хочу, чтобы вы сейчас пожелали друг другу успеха и удачи на нашей программе.

Ведущий.Перваяигра нашей программы: «Угадай сказочного друга».

- Я буду называть сказочного персонажа, а вы, ребята, должны назвать его друга.

Итак, начинаем:

Добрая Белоснежка и ……. (Семь Гномов).

Забавные бурундучки Чип и …… (Дейл).

Добрый Малыш и ……. (Карлсон).

Доверчивый Буратино и …… (Пьеро, Мальвина).

Зелёный Крокодил Гена и ……. (Чебурашка).

Забавный Винни – Пух и …… (Пятачок).

Спанч Боб и ….(Патрик)

Шрек и ….. (Осел).

Дядя Федор и …..(кот Матроскин, собака Шарик).

Алеша Попович и …..(конь Юлий)

Белка и ….. (Стрелка).

Аладин и …. (Попугай Яго, джин)

Русалочка Ариэль и друзья … (рыбка Флаундер и краб Себастьян).

Глория и ….. (жираф Мелман).

Тимон и ….(Пумба).

Рыбка Немо и подруга (Дори).

Ведущий: Молодцы героев мультфильмов и их друзей вы знаете, наша программа продолжается. Чтобы было веселей, перейдем к танцевальной игре «Всё мы делим пополам» (под песню «Ламбада»)

- Приглашаются команды: как только вы услышите музыку – 1-ый из участников надевает юбку и танцует, когда музыка останавливается – 1-ый участник передает юбку 2-му участнику. Звучит музыка и он начинает танцевать. Та команда, которая быстро и четко выполнит условия игры – победитель. Игра продолжается пока все участники не поучаствуют.

Ведущий. А сейчас давайте встанем в наш большой дружный круг и скажем, друг другу добрые, тёплые слова, комплименты.

(Дети встают в круг, передают друг другу мячик и говорят комплименты.)

-Молодцы, теперь давайте всегда говорить друг другу такие замечательные слова.

-Всем людям нужно ценить и подчёркивать достоинства окружающих. Когда мы говорим комплименты, люди становятся добрее, нежнее, отзывчивее.

Ведущий.Ребята, все вы любите сказки, и одной из главных тем русских народных сказок есть тема зла и добра. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграемв игру «Сказочные герои». Я буду называть сказочного героя, а вы будете определять, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой - закрываете лицо ладошками.

Иван-царевич,

Кощей Бессмертный,

Золотая рыбка,

Дюймовочка,

Карабас-Барабас,

Красная Шапочка,

Гуси-Лебеди,

Водяной,

Баба-Яга,

Золушка,

Мальвина,

Колобок,

Кот в сапогах,

Белоснежка,

Колдунья,

Фея,

Серый Волк

Ведущий. Молодцы!

Следующийконкурс называется«Будьте добры»

Конкурс «Будьте добры»

Правила конкурса: участники делятся на 2 команды.

Перед ними полоса препятствий, (кегли), их задача по сигналу пройти дистанцию добежать до стула, где лежит платок, завязать его на шею и сказать: «Будьте добры», похлопать в ладоши 3 раза, затем бежать обратно, также проходя, все трудности и передать эстафету следующему участнику. Команда, справившаяся с заданием быстрее – считается победителем.

(Звучит музыка)

Конкурс «Катись колбаской»

Задача ребят лечь на пол в одну линию друг за другом. Первый участник встает сверху над другим участником на четвереньки, таким образом, должен пройти всю линию с ребятами и лечь в конце цепочки в исходное положение. Задание выполняется пока все участники не пройдут цепочку.

(Звучит музыка)

Игра «Щекой к щеке»

Команды строятся в колонны по двое, после чего Ведущий произносит способ движения следующей пары детей: например, «щека к щеке». В этом случае первая пара участников от каждой команды должна прислонится щеками друг другу и в такой позе, не отрываясь друг от друга добежать до кегли и вернуться к своей команде. Следующей паре ведущий выдает другое задание и т.д. Победившей считается команда, все участники которой первыми преодолеют дистанцию.

Какие еще комбинации можно, например, называть:

       Локоть к локтю

        Голова к голове

        Рука к ноге

        Спина к спине

        Ухом к спине

(Звучит музыка)

Конкурс«Бесконечное кольцо дружбы»

Команда встает в круг и берется за руки. На руке у капитана висит обруч. Не разрывая рук, все должны пролезть сквозь обруч по кругу и вернуть его капитану. Капитан, получив обруч, поднимает его над головой.

Конкурс «Найди себе пару»

Раздать детям карточки, на обороте которых написаны имена героев разных произведений: Дед Мороз, Снегурочка, Малыш, Принц, Буратино, Карлсон, Снежная королева, Спящая красавица, Белоснежка, Золушка, Мальвина. Выяснить, какие герои из одной сказки (например, Принц и Золушка).

Дети под музыку подходят друг к другу и становятся парами.

Конкурс «Молекула»

По залу летают «молекулы» (это дети бегают и танцуют под музыку). Когда Ведущий говорит: «Ветер», колючки начинают слипаться друг с другом с помощью рук. Когда ветер стихает, они летают слипшиеся, то есть, не разъединяя рук. Игра заканчивается, когда образуется одна большая колючка.

(Звучит музыка)

Игра - танец «Паровозик»

Ведущий: Ребята вы сегодня такие молодцы. И в заключение нашей программы «Дружба крепкая» я предлагаю вам подарить друг другу теплое настроение. Встаем в круг, возьмем, друг друга за руки и почувствуем тепло друзей.

У друга тёплая и нежная ладошка

Поглажу друга по руке немножко.

Нам хорошо, когда мы вместе, рядом

Без друга плохо жить, запомнить надо.

- Хороших и верных друзей всем вам! А я хочу вам посоветовать: дружите, не обижайте друзей, уважайте друг друга и помогайте друг другу, в беде не оставляйте друзей, не предавайте, не обманывайте. Дружба между вами пусть живет вечно! До новых встреч! Всех прошу пройти на коллективное фото.

Дед Мороз

Снегурочка

Малыш

Принц

Буратино

Карлсон

Белоснежка

Семь гномов

Золушка

Мальвина

Аладдин

Жасмин

Симка

Нолик

Кот Базилио

Лиса Алиса