Конспект квеста « В поисках герба нашего города»

Квест « В поисках герба»

Цель: Создание условий для патриотического воспитания детей. Знакомить с символикой города.

Задачи:

Образовательные:

1.Обобщать знания о том, какие бывают гербы.

2.Закреплять и повышать знания о городе.

3.Способствовать активизации словаря (мер, герб, гимн, скипетр)

Развивающие:

1.Находить решения в разных ситуациях.

2.Развивать творчество, фантазию,

3. Развивать зрительное и слуховое восприятие, мышление.

Воспитательные:

1.Способствовать формированию навыков сотрудничества, самостоятельности, умения вести себя в общественных местах, дружелюбие, накопление положительного эмоционального опыта.

3. Воспитывать любовь к Родине, своему городу.

Оборудование:

1. Гербы России и и др. стран; герб Новокузнецка.

2. Виды г. Новокузнецк

3.Символы с герба, шаблон.

4.Сундучок

5. Буквы для составления слова Родина.

6. Разрезные картинки.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете ,что такое государственная символика?

( Ответы детей :Гимн, герб, флаг)

Наша страна имеет герб? Можете найти его среди гербов других стран?

Герб - это знак государства, который изображается на монетах , на флагах, на документах, на печатях. Что изображено на гербе России? Золотой двуглавый орел на красном поле со скипетром, (ударное оружие , символ защиты).Держава в виде шара(символ единства государства). Три исторические короны Петра Великого . Всадник, поражающий змея. Красный цвет- цвет императорский . Золотой цвет- символизирует вечность.

Воспитатель: Герб есть только у государства? (Ответы детей: у области, у города, Бывает фамильный герб.)

Хочу познакомить вас с гербом нашего города. Как он называется?

Дети: Новокузнецк.

Воспитатель: Я принесла вам его показать .(Достаю конверт , но там вместо герба пустой шаблон). Читаю .

Ребята, произошло Чрезвычайное происшествие! Символы с герба потерялись! И чтобы их найти, необходимо преодолеть препятствия. Здесь задания, которые нам нужно выполнить. Решая эти задания , мы найдем наши элементы с герба.

Готовы, ребята? Итак, первое задание

1.Собери картинку и расскажи, что на ней изображено? () (лошадь)

2. Игра «Я спрошу- ты ответь»() (кузнецкая крепость)

1.Как называется наш город?

2.Какие памятники есть в нашем городе?

3. Как называется наша область?

4.Как называется человек, который управляет областью?

5 Как называется человек , который управляет городом?

8. Какие реки есть в нашем городе?

9.Назвать улицы Новокузнецка ( )

10.Какие предприятия есть в нашем городе? ( шахты, заводы)

Воспитатель: Ой, а тут задание правильно выполнить движения!!!

3.Физминутка.

Здравствуй, мир. (руки наверх)

Это – я! (на грудь)

А вокруг страна моя! (раскинуть)

Солнце в небесах горит (наверх)

И земля у ног – лежит! (наклон)

Там – леса! (замок вправо)

А там – поля! (замок влево)

Здесь – друзья (поворот головы)

И здесь друзья. (вправо и влево)

Здравствуй, дом – ты самый лучший (раскинуть с наклоном вниз)

Здравствуй, край родной могучий! (раскинуть с наклоном вверх)

Здравствуй же, страна моя! (раскинуть)

Здравствуй, мир!

Встречай меня! (волк)

4 Для выполнения этого задания прилагается записка

Воспитатель:Ребята, тут нужно отгадать загадку.

Люблю поле и березки,

И скамейку под окном,

Заскучаю — вытру слезки,

Вспоминая о родном.

Никуда я не уеду,

Буду здесь работать, жить,

Сердцу место дорогое

Буду я всегда любить!

Место это знаю я,

А вы знаете, друзья? (Родина) ( получаем остальные элементы)

( отгадываем загадку и выкладываем буквы Родина)

Воспитатель: Ну, вот все картинки нашлись! Давайте все сложим и посмотрим , что получилось. Вот и наш герб. Герб города Новокузнецк! Вы большие молодцы ! Отлично постарались!