конспект занятия в среде скреч 3 - ко дню космонавтики "Просторы вселенной"

Конспект занятия посвященный дню космонавтики «Просторы вселенной»

Тема занятия: Просторы Вселенной

Цель занятия:

Познакомить учащихся с основами программирования в Scratch, используя тему космоса и исследования Вселенной. Развивать интерес к науке и технике через создание интерактивной анимации.

Задачи занятия:

1. Изучение основных элементов интерфейса Scratch.

2. Создание проекта, связанного с темой космоса.

3. Применение базовых команд управления объектами (спрайтами) в Scratch.

4. Развитие креативного мышления и интереса к изучению космических явлений.

План занятия:

1. Введение

- Рассказать о значении Дня космонавтики и вкладе российских ученых в освоение космоса.

- Обсудить интересные факты о планетах Солнечной системы и космических исследованиях.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отмечаем особенный день — День космонавтики. Именно в этот день, 12 апреля 1961 года, Юрий Гагарин совершил первый полет в космос. Это событие стало настоящим прорывом для всего мира!

Но знаете ли вы, что даже сейчас, спустя столько лет, космос остается одной из самых больших загадок для людей? Мы знаем многое о нашей планете, но сколько еще тайн скрывают далекие звезды и галактики!

Сегодня мы отправимся в путешествие по просторам Вселенной, но сделаем это необычным способом — с помощью программирования. Мы будем использовать замечательную программу Scratch, которая поможет нам создать свою собственную космическую историю. Кто знает, возможно, сегодня мы откроем новые планеты или встретим инопланетян!»

2. Знакомство с Scratch

- Объяснить, что такое Scratch и почему эта среда подходит для начинающих программистов.

- Показать интерфейс Scratch: рабочее пространство, палитру блоков, область скриптов.

3. Практическое занятие

Создание проекта "Путешествие в космос"

1. Выбор фона и спрайтов:

- Загрузить фон с изображением космического пространства.

- Выбрать спрайты, представляющие собой ракеты, планеты, звезды и другие космические объекты.

2. Программирование движения ракеты:

- Использовать блоки движения для перемещения ракеты по экрану.

when green flag clicked

go to x: (-200) y: (0)

point in direction (90)

forever

move (10) steps

end

3. Добавление взаимодействия с планетами:

- Программировать реакцию ракеты на столкновение с планетами.

if <touching [планета v]?>

say [Выдостиглипланеты!] for (2) seconds

end

4. Создание анимаций:

- Анимировать вращение планет вокруг Солнца.

forever

turn clockwise (1) degrees

end

5.Звуковыеэффекты:

- Добавить звуковые эффекты запуска ракеты и достижения цели.

4. Демонстрация проектов

- Учащиеся демонстрируют свои проекты классу, рассказывая о том, какие элементы они добавили и как работали над проектом.

5. Подведение итогов

- Обсуждение того, что нового узнали учащиеся и какие трудности возникли в процессе работы.

- Планы на будущее: предложить идеи для новых проектов, связанных с космосом.

---

Материалы и ресурсы:

- Компьютеры с установленным Scratch 3.

- Презентация с интересными фактами о космосе.

- Примеры готовых проектов в Scratch для вдохновения.

---

Рекомендации для педагогов:

- Поддерживайте творческую атмосферу, поощряйте эксперименты с разными элементами и сценариями.

- Помогайте ученикам находить решения проблем, возникающих в ходе работы.

- Используйте междисциплинарный подход, связывая программирование с астрономией и историей освоения космоса.

---

Такое занятие позволит учащимся не только познакомиться с основами программирования, но и вдохновит их на дальнейшее изучение космоса и технологий.