«Пушкин – это наш «культурный код»

Дошкольникам о А. С. Пушкине

Никого не оставит равнодушным творчество Александра Сергеевича Пушкина (1799 – 1837) как величественная и могучая горная вершина, возвышается у истоков 19 века, золотого века русской литературы.

Стихи и стихотворные сказки Пушкина – это образец русского языка. Языка ясного и живого. И пусть он отличается от того, как мы говорим сейчас – мелодичные чистые строки по-прежнему трогают сердце. Знакомство с произведениями Пушкина помогает закладывать фундамент русской души – любящей, отзывчивой, восприимчивой к красоте.

Магия пушкинских строк не проходит с эпохой. Также как много лет назад его произведения читают детям до сих пор. Причем детям всех возрастов – начиная с самого младенчества. Ведь не зря говорил С. Я. Маршак, что  «У каждого возраста – свой Пушкин».

Сказки любимого русского поэта - вечно молодые дивные истории для детей, добрые назидательные и поучительные. На них выросли и еще вырастут многие поколения.

Поэт никогда намеренно не писал для детей, не разделял своих читателей по возрастам. Но его стихотворения так полезны подрастающему поколению, что уже в 19 веке их включали в списки произведений для детского чтения. Кроме пользы – это еще и приятное чтение. Созданный воображением автора фантастический мир притягивает и не оставляет равнодушным каждого ребенка.

Впервые благодаря лирике А. С. Пушкина дети узнают исполненную прелести природу средней полосы России. Поэт учит детей чувствовать своеобразное очарование унылой осенней поры, вглядываться в голубые небеса и великолепные снежные ковры зимы, любить ясную улыбку весны. Сказки А. С. Пушкина – это единственное в нашей культуре для маленьких детей, за что сейчас можно «уцепиться» с позиции сохранения языка: чистота рифмы, чистота строчки, здесь и приобщение к поэтической речи.

Сказки А. С. Пушкина появились в период наивысшего расцвета его творчества. Они не предназначались для детей, но почти незамедлительно вошли в детское чтение

Сказки А. С. Пушкина  близки и понятны. Эти сказки очень «загружены» и событиями, и персонажами, и моралью, ведь поэт писал их не для детей. Но оказывается из любой сказки дети «берут» столько, сколько смогут. Например, «Сказка о рыбаке и рыбке». В ней есть золотая рыбка, старуха противная и злая – такой быть нельзя, старик – добрый, даже слишком добрый, может быть таким безответным тоже нельзя – это энциклопедия жизни.

Четкие образы: добро – хорошо, зло – плохо, если дал обещание, как царь Дадон – выполняй. Не захотелось ему держать данное слово - сам погиб и ничего не получил.

Сказки А. С. Пушкина побуждают симпатии и антипатии детей, формируют активное отношение к героям, они помогают решать задачи идейного, эстетического, нравственного воспитания детей.