Мастер-класс "Английский вокрруг нас"

Мастер класс по английскому языку

«Английский вокруг нас»

• Организационный этап учебного занятия

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Меня зовут Тарасенко Екатерина Владимировна, я учитель английского языка МБОУ лицея № 35 г. Ставрополя. Позвольте представить мой мастер-класс.

На улице 21 век. Потребность нашего общества в овладении ИЯ растет день за днем. Ежедневно мы используем огромное количество иностранных слов. И как правильно замечено «не нужно от них открещиваться, но не нужно ими и злоупотреблять». Даже тот, кто не изучал английский язык, благодаря этим заимствованным словам, может на элементарном уровне понять английскую речь. С помощью моего мастер - класса вы не только поймете, как много английских слов вы знаете, но и откроете для себя много новых.

Иностранный язык нужен нам, если не в профессии, хотя бы для того, чтобы чувствовать себя образованным человеком. Чтобы во время отдыха в зарубежных странах мы могли свободно, не теряя собственного достоинства общаться с иностранцами, заводить новых друзей.

День за днём в нашем лексиконе появляются все новые и новые «чужие слова», которые постепенно проникая в наш язык, становятся для нас родными. Мы привыкаем к ним и применяем в нашей деятельности, в общении с друзьями и т. д. Я думаю, и вы со мной согласитесь, что лучше говорить лифт, чем «самоподымальщик», или телефон, чем "дальнеразговорщик». Сейчас повсюду мы можем услышать уже обрусевшие в той или иной степени слова. Например, чизбургер, респект, креативность, байкер, супермаркет, а наши дети стали употреблять такие слова как стритрейсеры, смартфоны, хай тек, спорткары, чизбургеры и т. д. Таких слов, поверьте, в моём списке очень много. Сейчас можно услышать такие фразы, как: Это было шоу! Давай купим гамбургер. Смотреть видик. Покупать пиццу. Купить бестселлер. Это был хит и английские слова, которые употребляют некоторые люди, политики без перевода: «Он высказал такую сентенцию» (sentence – предложение), «Много преференций для солдат срочной службы…» (preference – предпочтение). «Я сделала тебе промоушн (promotion – раскрутка, реклама) на всю Россию».

В связи с этим, цели моего мастер класса следующие:

1. стимулировать интерес к изучению английского языка, т. к. он повсюду, вокруг нас.

2. помочь выявить в себе способности к чтению и пониманию иностранного материала.

3. пополнить ваш лексический запас по английскому языку

• Речевая зарядка

Давайте сейчас постараемся вместе вспомнить несколько иностранных слов (аудитория вспоминает и называет слова, manager, notebook, computer, speaker, reception …) . - Правильно, молодцы!

• Этап мотивации

Сейчас я бы хотела обратить ваше внимание на следующий слайд, я уверена, что даже те, кто не изучал английский язык поймут, о чем идет речь и практически дословно смогут его перевести на русский язык. Письмо пришло к нам по email. А кто может сказать, что означает слово mail? (ответы аудитории) Итак давайте прочитаем письмо.

Слайд 

Dear Tom!

Do you love sport?  Please, come to Japan and visit the Olympiс games which will be in  August 2020. Tokyo  is a very beautiful city. It will be brilliant!          
                                       
Your colleague Robert,                                                                                                                           

 Bye!

- Какие слова в письме являются международными?

Вы догадались, о чем идет речь в письме?

Вы прекрасно справились с этим заданием, и я думаю, согласитесь со мной, что подобные задания прекрасно мотивируют детей на дальнейшее изучение английского языка. Даже не зная всех слов, ребенок может понять, о чем идет речь. В подобных заданиях отсутствует момент неудачи, ребенок начинает верить в свои силы, ему хочется и дальше изучать английский язык, благодаря созданной ситуации успеха.

Мы продолжаем наш мастер - класс. Я думаю, что и вы теперь поверили в свои силы, осознали, как много английских слов вы знаете, поэтому приглашаю вас совершить путешествие в международный аэропорт.

Итак мы отправляемся в путешествие…..

Ladies and gentlemen, welcome onboard Flight «School»
Дамыигоспода,добропожаловатьнабортрейса «Школа»
We are glad to see you on board.

Мы рады приветствовать Вас на борту нашего самолета.

We ask that you please fasten your seatbelts at this time
Мыпросимваспристегнутьремнибезопасности
Smoking is not allowed on the flight.

Во время полета нельзя курить.

We wish you all an enjoyable flight.

Мы желаем Вам приятного полета.

• Этап изучения нового учебного материала

Я бы хотела поговорить с вами об огромном количестве международных слов, которые помогут нам сориентироваться в аэропорту.

- Посмотрите на слайд и попробуйте догадаться о значении данного слова.

На слайдах появляются слова сначала на английском языке. Аудитория догадывается о значении этого слова. Если не могут догадаться, появляется второй слайд с картинкой, а затем третий с переводом.

Надписи на табло

Ориентироваться в аэропорту, а также узнать максимум информации о рейсе вам помогут надписи на табло. Помните, табло с необходимой для вас информацией – два: для прибывающих рейсов и улетающих. Постарайтесь их не перепутать: 

• Arrivals –таблоприлёта

• Departures – табловылета

Итак, мы разобрались, куда нам обращаться, когда мы находимся в аэропорту.

Теперь нам нужно выйти из аэропорта и попасть в город. А для этого находим надпись EXIT, что означает ВЫХОД.

- А сейчас немного усложним задание. Я предлагаю вам фразы, которые вы можете услышать, находясь в аэропорту. Попробуйте найти в них международные слова.

Фразы появляются на слайде по очереди. Я читаю фразу. После каждой фразы аудитория должна найти в ней международное слово.

- Вы прекрасно справились с заданием. Теперь соотнесите фразы на английском и их перевод. Вам опять помогут международные слова.

(Раздаточный материал с фразами в два столбика)

I’d like to make an airline reservation. Я бы хотел забронировать билет на самолет.

One business class / economy class ticket to Moscow, please. Один билет до Москвы в бизнес- классе/экономклассе, пожалуйста.

Is it a connecting flight? Эторейсспересадкой?

Is there a bus to the airport? Ваэропортходитавтобус?

This is your captain speaking… Говориткомандиркорабля…

I’d like to check-in my baggage. Я хочу зарегистрировать свой багаж.

May I see your passport, please? Вашпаспорт,пожалуйста.

I must confiscate these goods. Я вынужден конфисковать эти вещи.

I need a customs declaration form. Мненуженбланкдекларации.

This is my first visit. Этомойпервыйвизит (встрану).

All my documents are in the aircraft document organizer. Все мои документы находятся в органайзере для авиадокументов.

Where is the information desk? Где находится служба информации?

- Давайте проверим, правильно ли все получилось.

После того, как аудитория сама находит соответствие на листках, появляется слайд с фразами и правильным переводом (одна фраза, затем перевод, следующая фраза, её перевод и т.д.)

Наш мастер класс подходит к концу, и я бы хотела подвести некоторые итоги нашего занятия. Я предлагаю вам вспомнить знаки и надписи, которые мы встречаем в аэропорту и положить каждый знак рядом с тем словом, что он обозначает.

- Теперь давайте посмотрим на слайд и убедимся, что все сделано правильно.

Куча в голове идей

крутится уж много дней.
Без английского друзья,

в этом мире нам нельзя!

Нужен нам язык английский

Для поездок в край не близкий.

В разговоре применим,

Всем он так необходим.

С детства нам всегда твердили,

Иностранный важен в мире

Если ты поедешь вдруг

В незнакомый город мира

И узнать захочешь что - то

Тут и вспомнишь ты английский

Хелло, сенкью, гудбай

Уже начало разговора

И где бы не были бы вы,

Язык найдёте очень скоро.

Английский важен – с этим не поспоришь,

Не всякому даётся он легко.

Но всё представит образно учитель

И в тёмной чаще станет в миг светло.

На сегодняшнем мастер-классе вы не только узнали, как много английских слов окружает нас в повседневной жизни, насколько глубоко и прочно они проникли в наш язык и стали его неотъемлемой частью, но и обогатили свой словарный запас, совершили виртуальную экскурсию по международному аэропорту. Но не только это было главной задачей мастер-класса. Вы не только получили новые знания, но и самосовершенствовались.

Подводя итоги, хочется сказать: английский язык является не только средством общения, он помогает нам расширить горизонты и стереть границы. Зная английский язык, мы являемся гражданами не только России, но и всего мира. Изучая иностранные языки,мы начинаем лучше понимать и уважать свой родной язык.

Хочу еще раз повторить слова В. Гете: «Кто не знает чужих языков, тот ничего не знает о своем родном языке».

Учите иностранные языки!

Мы с вами ежедневно оцениванием работу детей, ставя им оценки. Мне бы очень хотелось, чтобы вы сами оценили свою работу на нашем мастер-классе и поставили оценку по каждому из 4 вопросов, таким образом, мы сможем увидеть насколько продуктивно прошло наше занятие.

1.  Оцените вашу собственную работу на нашем занятии.

2.  Насколько улучшились ваши знания по английскому языку?

3.  Насколько продуктивно прошел мастер-класс?

4.  Обогатил ли наш мастер-класс вашу методическую копилку?