Конспект внеклассного мероприятия "Блокада Ленинграда"

Уроки мужества

Классный час на тему «Блокада Ленинграда»

Цели и задачи классного часа:

1. Познакомить обучающихся с подвигами жителей блокадного Ленинграда во время Великой Отечественной войны. Расширить знания учащихся по данной теме.

2. Воспитывать чувство патриотизма и гордости подвигами соотечественников.

3. Воспитывать интерес к родной истории.

4. Развивать умения осмысливать поступки других, делать выводы.

5. Формировать чувство любви к Родине, уважения к ее истории, культуре, традициям, нормам общественной жизни.

Ход работы

Учитель читает стихотворение Татьяны Макаровой «Кусочек хлеба»

На экране фото хлебных карточек

Учитель:

Подумаешь кусочек хлеба!
ну, что такого в этом, брат?
А я припоминаю время
и осажденный Ленинград.

Кусочек хлеба, что за
важность?
Кусочек хлеба вот беда?
Кусочек хлеба не однажды,
от голода спасал всегда.

Им не сорили, не играли,
каждую крошку берегли.
Его на землю не бросали,
и не пинали, как могли.

Остановись! Мальчишка
глупый,
умерь свой неуёмный пыл.
Тебя,  что дома не учили?
Иль ты историю забыл?

Была война, прадед
сражался,
за мир и счастье на земле.
В окопах мерз, шел  в
рукопашный.
чтоб хлеб всегда был на столе.

Кусочек хлеба – это сила!
Кусочек хлеба – соль земли!
Кусочек хлеба – боль России!
Кусочком хлеба не сори!

Учитель:

До войны Ленинград был одним из самых крупных центров советской промышленности, сердцем культурных ценностей. Великая Отечественная война сделала название этого города синонимом МУЖЕСТВА, ОТВАГИ, СТОЙКОСТИ, СМЕЛОСТИ нашего народа.

В мировой истории трудно отыскать похожий случай, когда столь большой город оказывался вместе с жителями во вражеском кольце.

И хотя противнику не удалось взять Ленинград с наскока, город оказался отрезанным от Большой земли. Началась блокада. Снабжение продуктами и вещами первой необходимости могло осуществляться теперь только по воздуху или Ладожскому озеру. Немцы вошли практически в пригороды Ленинграда и могли рассматривать в бинокли Исаакиевский собор.Серьезно пострадали Петергоф иЦарское село. Враг был рядом.

Единственной надеждой на спасение для сотен тысяч людей оказавшихся в кольце блокады стала эвакуация и доставка продовольствия по Ладожскому озеру — летом по воде, а зимой по льду. Эта спасительная дорога получила название «Дорога жизни». Перевозка людей и грузов в период блокады по этой трассе по праву может сравниться с величайшими операциями Великой Отечественной войны.

В первые месяцы блокады на улицах Ленинграда было установлено 1500 громкоговорителей. Радиосеть несла информацию для населения о налётах и воздушной тревоге. Знаменитый метроном, который вошел в историю блокады Ленинграда как культурный памятник сопротивления населения, транслировался во время налётов именно через эту сеть. Быстрый ритм означал воздушную тревогу, медленный ритм — отбой.

В ноябре 1941 года положение горожан резко ухудшилось. Блокада продолжалась. Смертность от голода стала массовой. Специальные похоронные службы ежедневно подбирали только на улицах около сотни погибших.

Сохранились бесчисленные рассказы о людях, которые падали от слабости и умирали — дома или на работе, в магазинах или на улицах. Это было страшное время.

Воспоминания о блокаде Ленинграда людей, переживших её, их письма и дневники открывают нам страшную картину. Примером этому служит дневник Тани Савичевой. (Учитель демонстрирует фотографии)

После объявления о начале войны Таня и мама решили остаться в Ленинграде, где с остальными членами семьи были привлечены к работам в тылу для нужд армии. 8 сентября 1941 года началась блокада Ленинграда, по плану Гитлера город должен был медленно умереть голодной смертью. Голодная осень сменилась еще более суровой зимой. Как-то во время уборки Таня обнаружила забытую старшей сестрой записную книжку, часть которой, предназначенная для записей телефонных номеров, была не заполнена. Первую запись Таня сделала 28 декабря 1941 года под буквой «Ж», посвятив ее своей умершей сестре Жене. Через месяц – вторая запись – под буквой «Б»: «Бабушка умерла 25 янв. 3 ч. дня 1942 г.». Голод убивал Савичевых одного за другим. Всего Таня сделала девять записей.

С момента начала блокады Ленинграда и в течение всего 1942 года из осажденного города было эвакуировано около 430 тысяч детей. Из детей, которых эвакуировали вместе с Таней, она умерла единственная. По одной из версий, дневник Тани обнаружила ее сестра Нина, когда вернулась в Ленинград после снятия блокады. В данный момент дневник можно увидеть в музее истории Ленинграда.

Учитель демонстрирует видео с сайта «Разговоры о важном» (https://razgovor.edsoo.ru/video/1557/ -Видеообращение Д.Н. Мурина и Н. В. Благово, жителей блокадного Ленинграда ) и (https://razgovor.edsoo.ru/video/1525/ - Блокадный хлеб)

Демонстрация хлебного пайка на 125 грамм

Учитель:

Блокада Ленинграда продолжалась долгие и трудные 872 дня и была полностью снята только 27 января 1944 года в ходе Ленинградско‑Новгородской операции.

В честь этого события впервые за всю войну был дан салют не в Москве, а в самом Ленинграде. Тысячи жителей вышли на улицы, для того чтобы увидеть салют и порадоваться столь желанной победе у стен своего родного города. Они выстояли. Не сдались.

27 января стало Днём воинской славы России.

За массовый героизм и мужество в защите Родины в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг., проявленные защитниками блокадного Ленинграда, согласно Указу Президиума Верховного Совета СССР 8 мая 1965 г. городу присвоена высшая степень отличия — звание Город-герой.

Учитель демонстрирует фильм - презентацию «Страницы Вов. Блокада Ленинграда»

(https://drive.google.com/open?id=1fnzE4PCLNxRkjxZF8LwKwNX1-YnuWznK )

Учитель:

Что нового вы узнали для себя из моего рассказа? Что вас впечатлило? Что заставило задуматься? Какие чувства вызывает у вас подвиг ленинградцев?

Ссылки на материал:

https://stihi.ru/2016/09/11/571

https://www.may9.ru/history/articles/oborona-leningrada/

https://spbgau.ru/about/vospit_otdel/museum/70_let_snatiya_blokady_leningrada/node/2245

https://xn--80achcepozjj4ac6j.xn--p1ai/

https://razgovor.edsoo.ru/video/1557/ Видеообращение

https://razgovor.edsoo.ru/video/1525/ - Блокадный хлеб

https://drive.google.com/open?id=1fnzE4PCLNxRkjxZF8LwKwNX1-YnuWznK Фильм- презентация «Страницы Вов. Блокада Ленинграда»