Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Рождество в России».

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Рождество в России».

Цели занятия:

- Формирование понимания особенностей традиционного русского празднования Рождества.

- Активизация словарного запаса детей по тематике народного календаря.

- Стимулирование связной речи через беседы и игровые упражнения.

- Воспитание любви и гордости за национальные культурные ценности.

Материалы и оборудование:

- Иллюстрации русских народных сцен праздников.

- Карточки с изображениями традиционных символов (елка, звезды, подарки, свеча).

- Музыкальные записи песен о Рождестве.

- Бумага, карандаши, краски для рисования.

Ход занятия:

1. Организационная часть

Воспитатель приглашает детей сесть полукругом, задаёт доброжелательную атмосферу, обращая внимание на праздничный декор помещения.

2. Основная часть

Беседа «Традиционное Рождество»:

- Рассказ воспитателя о возникновении праздника, истории возникновения обычаев.

- Рассматривание иллюстраций с изображением главных атрибутов: елка, свечи, подарок, звёзды.

Воспитатель: - Давайте поговорим о нашем прекрасном празднике — Рождестве Христовом. Мы знаем, что это важное событие для всей Руси, отмечаемое всеми православными людьми. Вы слышали о нём раньше? А знаете, откуда пошёл обычай ставить нарядную ёлку именно на Рождество? Представьте, давно-давно, когда Христос родился, было много чудесных знаков, среди которых сияла яркая звезда на востоке. Эта звезда стала символом надежды и света. Именно поэтому сейчас на наших домах и ёлочках горят маленькие огоньки-звёздочки. Мы ставим свечи рядом с иконками, потому что свет свечи напоминает нам о теплоте семейного очага и добрых делах. А подарки — это знак заботы близких людей, ведь даже мудрецы принесли дары младенцу Иисусу. Какие символы вам знакомы? Чем любите заниматься на Рождество? Давайте посмотрим иллюстрации и обсудим, как выглядели русские традиционные торжества прошлого века и как они отражены в искусстве.

- Обсуждение значений символов с детьми, задавая вопросы:

— Почему мы ставим ёлку именно на Рождество?

— Что значит зажжение свечей на столе?

Упражнения на расширение словаря:

- Повторение новых слов: рождественская звезда, подарок, венок.

- Придумывание коротких предложений с новыми словами: «Сегодня я видел яркую звезду на небе...».

Игра-пантомима «Покажи, что делаешь!»:

Каждый ребенок имитирует движения (разгребает снег лопатой, украшает ёлку), остальные пытаются угадать, какое занятие показывают.

Творческая работа «Ёлочная игрушка»:

Воспитатель: Ребята, давайте раскрасим карточки с силуэтами игрушек яркими красками, расскажите, какую игрушку вы бы повесили на свою домашнюю ёлку.

3. Завершающая часть

Подведение итогов занятия, похвала активных участников. Воспитатель читает короткую сказочную историю о встрече волшебства в новогоднюю ночь, вызывая эмоции радости и ожидания чуда.

Такое занятие станет прекрасным дополнением программы воспитания патриотизма и уважения к историческим корням, одновременно развивая речь и творческое мышление детей