Конспект ОД по познавательному развитию «12 июня – День России!»

М униципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №222»

Конспект ОД

по познавательному развитию

«12 июня – День России!»

в группе общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет

№6 «Колобки»

Подготовили:

Пискунова Е.С.

Махмудова А.Н.

Оренбург, 2024г.

Цель: Воспитание патриотических чувств детей дошкольного возраста.
Задачи:
- прививать любовь к родной стране – России;
- расширить знания детей о государственных символах России: герб, флаг, гимн;
- познакомить детей с негосударственными символами России: берёза, ромашка, медведь;
- воспитывать в детях уважение и любовь к своей Родине, русскому народу;
- прививать интерес к народным играм.

Ход ОД

Воспитатель: Здравствуйте ребята, мы живём в удивительной стране!
Как называется наша страна?

Воспитатель: Правильно, наша страна называется Россия. Она очень большая. У нашей страны очень большая и интересная история. Сегодня мы с вами поговорим об одном очень важном для каждого гражданина страны –
День России. Самый главный день нашей страны. Вот как будто День рождение. Как ни странно – этот праздник появился не так уж и давно. Когда Ваши мамы и папы были примерно такими же как и вы, наша страна была частью другой страны, она называлась СССР – Союз советских социалистических республик. Он объединял 16 разных республик.

Они жили дружно, но произошло так, республики стали отделяться от союза и становились отдельными государствами. Вот и наша Россия вышла из состава СССР и стала отдельным государством. И этот день стал называться Днём независимости России. Ведь она стала отдельным, независимым государством. И отмечался он 12 июня 1990 в первый раз. В 1994 году президентом был издан указ, что этот день станет Днём России. Вот такой важный праздник есть в нашей стране.
Сегодня мы поговорим с нами о нашей стране. У неё есть свои государственные символы: флаг, герб, гимн.
Ребята, вы видели герб нашей страны?

Воспитатель: На гербе России присутствует два основных цвета – красный и жёлтый, точнее золотой. Золотой орёл на красном щите. Орёл – символ непобедимости и силы. А какая отличительная черта у этого орла?
Ответы детей.
Воспитатель: Орёл – двуглавый. Одна голова орла смотрит на Запад, другая на Восток. Над головами у орла три короны - это символ законности. На груди орла щит с изображением Георгия Победоносца – защитника Отечества. Борьба со змеем – означает победу добра над злом, желание и готовность защищать свою стану от врага.
Ещё один из важных символов нашей страны – флаг. Опишите его, пожалуйста.
Ответы детей.

Воспитатель: Правильно. Наш государственный флаг 3 цветов: белый, синий, красный.
Каждый цвет на флаге имеет своё значение:
Белый- чистота, мир;
Синий- верность и постоянство;
Красный – кровь, пролитая за Отечество, сила.
Ребята, а вы слышали гимн своей страны?
Ответы детей.

Воспитатель: Предлагаю вам встать, сейчас мы будем слушать гимн нашей Родины. Его слушают стоя – это уважение к символу нашей страны.
Дети слушают гимн России стоя.
Воспитатель: Ребята, наша страна очень красивая – своей природой, своими традициями.
Только в нашей стране растут красивейшие белоствольные берёзы.

Это тоже символ нашей страны. Нигде больше нет таких красивых берёзовых рощ. Ребята, а на территории нашего детского сада есть берёзы?

Ответы детей.
Воспитатель:  Конечно, есть, вы правы. Во всех уголках нашей страны растут берёзки.
Издревле на Руси играли в игры. Предлагаю вам поиграть в народную игру «Ручеёк».

Русская народная игра "Ручеёк".

Правила игры: Дети делятся на пары (девочка и мальчик обычно), встают друг за другом и берутся за руки. Руки поднимают вверх- получается коридор. Ведущий или игрок, которому не досталось пары идёт к «истоку» - первой паре детей, проходит по коридору и выбирает себе пару –берёт за руку и уводит за собой в конец колонны. Они встают последней парой, берутся за руки и поднимают их вверх. Игрок, оставшийся без пары идёт к «истоку» и начинает движение по коридору и выбирает себе пару.
Так движется ручеёк под музыку. Чем больше участников – тем веселее и длиннее игра.
Дети играют в игру.
Воспитатель: Понравилась вам игра ребята?
Ответы детей.
Воспитатель: А мы с вами продолжаем беседу о нашей с вами Родине. Скажите, а это что за цветок?

Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, это всеми нами любимая ромашка. Это тоже символ нашей родины.

Только у нас можно идти по полю и нарвать целый букет ромашек.
Воспитатель: Ребята, послушайте загадку:
Он коричневый, большой,
Спит в берлоге под сосной.
А весной начнет реветь
Косолапый зверь… (Медведь)
Ответы детей.

Воспитатель: правильно, это медведь. В давние времена люди из других стран считали, по улицам в России медведи ходят.
Медведь – ещё один символ России. Посмотрите на него, какой он большой и красивый зверь. Медведь - властелин леса. А русский народ любит ходить в лес за грибами и ягодами. Было такое поверье на Руси, что медведь ловил молоденьких девушек, которые в лес по ягоды шли, и делал их своими работницами, заставлял грибы, да ягоды собирать. Криком девушки домой бежали, если медведя увидят в лесу.
Предлагаю вам поиграть в игру «У медведя во бору».
Русская народная игра «У медведя во бору»
Материалы: маска медведя, муляжи грибов, ягод, корзинка, стул.
Подготовительная работа: на полу в зале нарисовать мелом два круга, в одном из них лежат муляжи ягод и фруктов.
Условия игры: Выбирается ведущий – медведь. Он садится на стул посередине круга «лес» и «засыпает». Участники встают в круг – «деревня», второй круг – лес – в нём лежат ягоды и грибы – муляжи. Дети выходят из «деревни» и идут со словами:
У медведя во бору
Грибы ягоды беру,
Медведь постыл,
На печи застыл.
Дети окружают медведя. Их цель собрать ягоды и грибы из круга, а задача «медведя» их поймать. Дети передают друг другу корзинку, стараются собрать в лесу ягоды, грибы и не попасться «медведю».
Как только «медведь» поймал игрока, то отдаёт маску медведя ему и в игре появляется новый ведущий «медведь». Игра продолжается, пока детям интересно играть.
Воспитатель: Молодцы ребята, наигрались. Вот и подошло к концу наше занятие.

Итог занятия.
Воспитатель: Дети, какой важный праздник для нашей страны мы празднуем в июне месяце?
Ответы детей
Воспитатель: Правильно, День России. Скажите, а есть ли у нашей страны, какие то отличительные символы?
Ответы детей
Воспитатель: Молодцы.
А какой символ нашей Родины вам понравился больше всего?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, если вам понравилось наше занятие, возьмите себе смайл с улыбкой, и подарите его своему другу! Спасибо, занятие окончено.