Письмо слов и предложений с изученными буквами

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный момент

Приветствие.

Проверка готовности к уроку.

- Ребята, какое у вас настроение? Покажите смайлик, соответствующий вашему настроению.

Приветствуют учителя. Докладывают о готовности к уроку.

Показывают смайлики

2. Подготовка к работе.

Ребята, у нас сегодня необычный урок. Мы с вами отправимся в путешествие, в сказку. А в какую - вы попробуйте отгадать:

Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.

Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок…
Вы, узнали? (КОЛОБОК)

Мы отправляемся в сказку "Колобок" и вместе с героями этой сказки будем проходить различные испытания. Давайте вспомним, как же начиналась сказка. (Слайд 2)

Отгадывают загадку.

3. Пальчиковая разминка

«Про пальчики», «Я хочу построить дом…»

Проводит дежурный ученик. Выполняют разминку.

4. Работа по теме

Вот Колобок отправился в путь. Кого он встретил первым? ЗАЙЦА. (слайд 3)

Увидел Заяц Колобка и говорит: - "Колобок, Колобок, я тебя съем"

- "Не ешь меня" - ответил Колобок.

- "Тогда выполни задание. Справишься, отпущу" - ответил Заяц.

Давайте поможем Колобку.

Посмотрите на картинки. Кто изображен на первой картинке? (слайд 4)

С какой буквы начинается слово - кошка?

Откройте свои тетради. На следующей строчке пропишите чередуя заглавную и строчную буквы К, к.

Кто изображен на второй картинке? (слайд 5)

С какой буквы начинается слово - собака? Пропишите ниже, чередуя буквы С, с.

Кто изображен на третьей картинке? (слайд 6)

С какой буквы начинается слово - белка? Пропишите ниже, чередуя буквы Б, б.

Какие еще слова мы можем придумать с этими буквами?

Запишем ниже, через запятую, под диктовку некоторые из них: кит, сон, бочка, крот, сыр, бантик, кино, сорока, барабан.

Проверим, все ли мы правильно сделали? Хорошо! И Заяц отпустил Колобка.

Выполняют задания героев сказки.

5. Физминутка

«Колобок»

Повторяют движения.

6. Продолжение работы.

Катится Колобок дальше, а навстречу ему Волк (слайд 9)

Увидел Волк Колобка и говорит: - "Колобок, Колобок, я тебя съем"

- "Не ешь меня" - ответил Колобок.

- "Тогда выполни задание. Справишься, отпущу" - ответил Волк.

А задание такое. Нужно из тех слов, которые мы записали составить предложения. Запишем ниже некоторые из них:

Кит плывет по реке.

Мышка ест сыр.

Лена завязывает бантик.

С заданием мы справились, и Колобок отправился дальше.

Встретился ему - медведь. (Слайд 9)

Увидел Медведь Колобка и говорит: - "Колобок, Колобок, я тебя съем"

- "Не ешь меня" - ответил Колобок.

- "Тогда выполни задание. Справишься, отпущу" - ответил Медведь.

Чтобы помочь Колобку откройте Букварь на с.120. Найдите текст. Прочитайте его про себя. Подчеркните простым карандашом заглавные буквы, чтобы вам было удобно. На следующей строчке, аккуратно, спишите текст в тетрадь. Молодцы.

Справились мы с этим сложным заданием.

Покатился Колобок дальше и увидел... Кого? Лису. (слайд 10)

Что она сделала в конце сказки? Давайте попробуем выполнить задание. Если мы его выполним, то Лиса отпустит Колобка и наша сказка закончится хорошо.

Я читаю загадку, а вы записываете отгадку в строчку.

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят:

Ваню — земляникой,

Таню — костяникой,

Машеньку — орешком,

Петю — сыроежкой,

Катеньку — малиной,

А Васю -хворостиной.

(Лес)

Неразлучный круг подруг

Тянет к солнцу сотни рук.

А в руках душистый груз,

Разных бус На разный вкус.

(Сад)

Он всё время занят делом,

Он не может зря идти.

Он идёт и красит белым

Всё, что видит на пути.

(Снег)

Порой за себя мне бывает неловко,

Торчит у меня вместо носа морковка.

(Снеговик)

Что за звёздочки резные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь - вода в руке.

(Снежинки)

Он природу охраняет,

Браконьеров прогоняет,

А зимою у кормушек

В гости ждёт лесных зверюшек.

(Лесник.)

Стоял на крепкой ножке,

Теперь лежит в лукошке.

(Гриб)

Все ли загадки мы разгадали?

Составляют предложения, отгадывают загадки и записывают отгадки.

7. Рефлексия

- Как вы думаете, помогли мы Колобку?

- Не съест его Лиса?

- Сложно ли было выполнять задания?

- Какое настроение у вас в конце урока? Покажите смайлик, соответствующий вашему настроению.

Подводят итоги.

Показывают смайлики