Конспект занятия в старшей группе "Наши папы"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Крестово- Городищенский детский сад «Малыш»

Конспект занятия в старшей группе ко Дню отца

Тема:«Наши папы»

Воспитатель: Никитина Л.Н.

2024 г.

Цель: познакомить детей с историей возникновения праздника «День отца»; привлечь внимание детей к важнейшей роли мужчины в обществе.

Задачи:

образовательные:

расширять представления детей о празднике «День отца»;

расширять кругозор детей;

расширять представления детей о роли отца в воспитании детей, в организации их жизни и свободного времени;

развивающие:

развивать понимание роли отца как родителя (участие в воспитании детей) и гражданина (участие в труде и жизни общества);

развивать этические чувства, доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость кК членам семьи.

воспитательные:

воспитывать любовь, ласковое, чуткое отношение к папе, чувство гордости за своего от

Ход занятия:

- Ребята, послушайте стихотворение и угадайте, о ком мы сегодня будем говорить:

Может он в футбол играть

Может книжку мне читать

Может суп мне разогреть

Может мультик посмотреть

Может поиграть он в шашки,

Может вымыть даже чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня,

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить,

Для меня всегда герой-

Самый лучший …. (папа мой)

- А как зовут ваших пап?

Воспитатель: Правильно, ребята. Сегодня мы с вами поговорим о папе. У наших пап есть праздник - «День Отца»?

Воспитатель: Такой праздник нужен, чтобы выразить особое отношение: любовь и благодарность к дорогому человеку.

- Папа - близкий и родной вам человек. Когда он дома для детей настоящий праздник. С папой можно интересно провести время и многому научиться. И не только умениям и навыкам, но и выдержке, спокойствию, доброжелательному отношению к людям.

Воспитатель: – А какими словами можно сказать о папе? что папа умеет делать, например:

Дети:

— Водить машину

— Зарабатывать деньги

— Воспитывать детей

— Отдыхать

— Развлекать маму

— Строить дом

— Путешествовать

— Готовить еду

— Быть настоящим джентльменом и т. д.

Воспитатель:  – Папы разные важны, папы разные нужны. Вспомним, какие профессии есть у наших пап, что полезного они умеют?

  (Показ Фотографий, картины «Профессии») 

Воспитатель:  Скажите,  пожалуйста, у всех ли людей есть отчество?

Дети: У всех

Воспитатель:  А какие у вас отчества?

Дети: перечисляют: Михайлович, Денисовна, Владиславович, и пр.

Воспитатель:  А как меня зовут?

Дети:   Анна Дмитриевна

Воспитатель:  Вот видите, ребята, имя моего отца – папы, стало второй частью моего собственного имени. Так будет и с вами, когда вы станете совсем взрослыми. Каждый из нас когда-то родился. Кто дал нам жизнь? Кто заботиться о нас? Кто учил делать первые шаги, поддерживал, чтобы не упали?  Папа вместе с мамой.

Воспитатель:  Давайте поиграем вигру «Правильно – неправильно)».

Когда я буду называть те дела, которыми вы можете порадовать своих родителей - вы покажите зеленую  карточку. А если назову дела, которые родителей расстроят - тогда красную карточку.

Воспитатель: 

- Убирать за собой одежду.

 – Разбрасывать одежду по всем стульям.  

- Мыть свою тарелку.

– Оставлять после еды свою грязную посуду на столе.  

- Чистить зубы.

– Ходить грязнулей.

- Прибирать кровать.

– Оставлять кровать неприбранной.

- Замечать, когда папа и мама устали.

 – Не замечать, когда мама и папа устали.

- Разговаривать с любовью

 – Дерзить и капризничать

Воспитатель:  Молодцы! 

Физминутка "Семья"

Мама, милая, родная, (ладони прикасаются к щекам,

движения головой – влево - вправо)

Папа тоже дорогой. (вытягивают руки вперёд).

Бабушка совсем седая, (поглаживая виски в сторону затылка)

Дед уже не молодой. (поглаживание щёк вниз)

Брат похаживает в школу, (ходьба на месте)

А сестра лишь в детский сад, (сгибание ног в коленях)

Я скажу, ребята, смело (сгибание правой руки в локте,

большим пальцем прикасаясь к груди)

Что семье я очень рад. (руки от груди разводят в стороны).

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам нарисовать портрет своего папы и рассказать о нем.

(Дети рисуют портреты и рассказывают о папах).

Воспитатель: Ребята, вы все очень любите своих пап, и они вас любят. Не забывайте по - чаще говорить своим папам, как вы их любите.