"Знатоки природы Онежского края"

"Знатоки природы Онежского края»

Цель:расширение представлений об окружающем мире, формирование познавательной активности к изучению родного края.

Задачи:

1. Уточнить знания детей о растительном и животном мире родного края.

2. Познакомить с разнообразием рыб в водоёмах края.

3. Развивать наблюдательность, логическое мышление, кругозор детей.

Ведущий: В стороне от больших дорог, у самого Белого моря раскинулся этот чудесный и неповторимый край остроконечных елей, быстрых рек и смелых, добрых людей. Онега… Слайд 1

Сообщение темы

-Сегодня мы с вами здесь собрались, чтобы обобщить наши с вами знания о природе нашего Онежского края. А сделаем мы это в виде соревнования двух команд. Состав команд вы определите сами, отгадав 2 загадки.

Окружает нас всегда,

Мы им дышим без труда.

Он без запаха, без цвета.

Угадайте, что же это?

( воздух)

Над рекой остановился
Шар воздушный, золотой.
А потом за лесом скрылся,
Покачавшись над водой.

( солнце)

Для чего нам нужны воздух и солнце?

Итак, 1 команда называется –воздух, 2 – солнце.

У вас у каждого буква. Соберите состав команд.

Выберите капитана. Не ошибитесь с выбором капитана, т.к. для них будет отдельный конкурс, который принесёт дополнительное очко.

Оценивать ваши знания будет жюри в составе:-------------------

Слайд2 Наша игра «Знатоки природы Онежского края» будет состоять из нескольких конкурсов, среди которых будет и конкурс капитанов.

Т.к. наша игра посвящена Онежскому району, предлагаю вспомнить и нарисовать герб нашего района.

«Герб Онежского района»

Проверка Слайд3

-Что обозначают цвета? Кто изображён на гербе?

Леса покрывают почти всю территорию Онежского района. Вряд ли можно встретить участки, где бы на горизонте не виднелись леса. Тайга здесь столь обширна, что напоминает безбрежное зелёное море. Слайд 4

«Узнай дерево по листу»

-Перед вами деревья, которые растут у нас и листья этих деревьев.

Задача: определить к какому дереву относится каждый лист и наклеить его.

Проверка.Слайд4-11

Богато Прионежье и дарами леса. Здесь растут в больших количествах ягоды. Северные ягоды укрепляют здоровье.

Дары онежских лесов не ограничиваются ягодами, немаловажное значение имеют грибы. Гриб – исконное лакомство русского народа. Редкий онежанин не запасает себе грибов впрок. Необъятны природные богатства грибного раздолья. Конца нет грибным лесам Прионежья.

«Дары нашего леса» (кроссворд)Слайд12

Задача: отгадать загадки и отгадать кроссворд (кто быстрее).

Проверка.

По горизонтали:

1. Я порой чернее ночи. 

Неба синего синей. 

Кто побольше съесть захочет — 

Разукрасится сильней. 

2.На опушке под сосной
Их в траве нашли с тобой.
Мы несём их в кузовке,
Трудно удержать в руке:
Скользкие ребята.
Что у нас?...

3.В красной шляпе под осиной
К шляпе жёлтый лист прилип…
Полезай скорей в корзину
Ты съедобный, вкусный гриб.

4.Бусы красные висят, 

Из кустов на нас глядят. 

Очень любят бусы эти 

Дети, птицы и медведи.

5. На усах расту я тонких 

На болотах самых топких. 

И за кислым витамином 

Толпы лезут по трясинам. 

6. Засверкали под ногами 

Бусины ядреные. 

Хочешь, рви с кустов горстями, 

Хочешь, ешь моченые. 

7. В шляпке беленькой на ножке

Рос грибочек у дорожки.

А теперь в корзинке пусть

Полежит съедобный...

8. В полосатых сарафанах

В светло-розовых воланах

Без боязни на опушки

Вышли милые …

По вертикали:

1.Я к родной земле приникла 

И краснею возле пня. 

Потому и называют 

Люди ласково меня.

2. Созревая, я желтею. 

Но не так, как брюква. 

Я похожа на малинку. 

А расту, как клюква. 

Я могу по скалам мокрым 

Лазить — загляденье. 

Собирать меня — морока, 

Кушать — обьеденье.

3.У пенька на тонких ножках
Выросло грибов немножко.
Что за дружные ребята?
Это же грибы ...

4. Что за ягода такая - голубая – голубая? 

На болоте, там и тут эти ягоды растут. 

Ягодка как капелька, чуть продолговатенька, 

На кустике качается, как она называется?

5.Если их найдут в лесу,

Сразу вспомнят про лису.

Рыжеватые сестрички

Называются...

6.Самый лучший гриб в лесу
Я в лукошечке несу - 
Крепкий, не червивый,
Со шляпою красивой.
Догадаетесь Вы в миг,
Что в корзинке?...

В лесах Прионежья в изобилии водится много ценного пушного зверя, птиц и других животных.

«Лесные жители» (шифровка) Слайд13-15

Задача: найдите животных, которые спрятали в филворде

Проверка.

(заяц, волк, лисица, соболь, росомаха, змея, ёжик, бобр, лягушка, лось, кабан, белка, барсук, медведь, тетерев, дятел, куница, сова)

Слайд 16

«Чёрный ящик» ( конкурс капитанов)

Задача: отгадать, что находится в этом ящике.

Без этого никто и ничто не обходится на земле. Оно может находиться в природе в трёх состояниях. Что лежит в этом ящике, и о каких 3 состояниях я говорю.

Проверка. Вода - жидкое, твёрдое (лёд), газообразное (пар).

-Онежский край славится водными ресурсами. Территорию района прорезают многочисленные реки, ручьи. В бассейне Онеги более 3 тысяч озёр.

-Какие озёра вы знаете? Слайд17

( Андозеро, Хайнозеро, Островистое)

Практически все водные объекты Онежского района являются нерестилищами ценных промысловых рыб.

«Угадай рыбку» Слайд 18

Задача: по картинкам отгадать обитателей наших водоёмов и записать их.

Проверка.Слайд 19

(Щука, окунь, лещ, камбала, налим, корюшка, сиг, навага, селёдка, сёмга)

-Природа – это дом, жилище животных и растений. Мы в этом жилище – гости. А как следует вести себя гостям?... Аккуратно! Ничего не ломая, не нарушая покоя жителям.

«Правила поведения в лесу» Слайд 20

Задача:написать 10 не

Проверка.

«Собери пословицу» Слайд 21

Задача: собрать части пословиц и склеить их.

Проверка.

Сломать дерево-секунда, вырастить -года.

Враг природе тот, кто её не бережёт.

Лес и вода – родные брат и сестра.

Возле леса жить – голоду не видеть.

Лес осенью питает, зимой согревает.

Родной куст и зайцу дорог.

Кто лес любит и знает, тому он помогает.

Где вода есть, там и саду цвесть.

Проверка.

-Наша игра, которая была посвящена природе нашего края подходит к концу. Просим наше жюри подвести итоги.

Подведение итогов

Пока жюри подводит итоги - просмотр фильма«Онега-город моего детства»