Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
Этнический мастер - класс "Моя прекрасная Камчатка!"
Сценарий этнического мастер – класса
коренных малочисленных народов севера
«Моя прекрасная - Камчатка»
Адресность: обучающиеся подготовительной группы дошкольного отделения и начальной школы
Ссылка на статью: https://evrika41.ru/news/1722-moja-prekrasnaja-kamchatka.html
Ссылка на канал: youtu.be/wbVz04g6YaA
Автор:
хореограф Лашукевич Т.П.
Цель: познакомить обучающихся с азами танцевальной культуры КМНС Камчатского края, через театрализованную деятельность, обобщить знания о традиционных праздниках.
Задачи:
- передать опыт педагогов;
-раскрыть творческий потенциал детей;
- подготовить обучающихся к проведению открытого урока для студентов Камчатского педагогического колледжа.
- научить правильно рефлексировать на примере этно – музыки и движений,
- воспитать любовь к своей земле, к своему народу; помочь осознать смысл традиционной танцевальной культуры.
Хореографический зал украшен в тематике мероприятия (чум, нарты, очаг и т.д.)
Подготовка:
- музыкальное сопровождение заранее подобрано по народностям.
- на детей перед входом в зал надевают в костюмы народов Камчатки.
(Дети входят в зал, у очага три женщины они приветствуют ребят на Ительменском, Чукотском и Корякском языках).
- Амто, амто тумгутум
- Мей амвей, туру тумгутуру
- Тколькичен
Чукотская женщина: Это мы поздоровались с вами ребята, а на каких, как вы думаете языках??? (задают наводящие вопросы, подсказывают)
Ительменская женщина: Вы знаете какие народности проживают на нашей прекрасной Камчатской земле ??? (дети отвечают)
Корякская женщина: Ительмены, Эвены, Коряки, Чукчи, Алеуты и у всех одна прекрасная – Камчатка! Рыба, звери, птицы – все одно, только праздники и обряды с танцами разнятся …Но всегда все народы благодарят матушку природу за ее дары.
Чукотская женщина: У нас у Чукчей есть свои разные обряды и праздники, Вылгыкаанмат (Вылгыкоранмат) – отмечаем августе – октябре итоговый и самый главный праздник оленеводов. Ведется своеобразная подготовка к зиме и следующему оленеводческому сезону.
Ительменская женщина: У нас ительменов осенью это праздник благодарения «Алхахалай!», праздник окончания лета, ительмены благодарят природу за дарованный ею урожай. Обрядовыми танцами отпугивают злых духов и отчищаются от грехов.
Корякская женщина: А у нас коряков – «Хохоло», день благодарения богов за пойманную рыбу, за собранные ягоды, грибы – за то, с чем можно пережить долгую и холодную зиму. А еще этот праздник у нас называют днем морского зверя – нерпы.
Чукотская женщина: Конечно все мы любим природу и радуемся каждому дню и сегодня мы хотим поделится с вами нашими традиционными танцами.
Ительменская женщина: Приобщаясь к Камчатской природе мы любим представлять себя ее обитателями.
Корякская женщина: Чайкой, Евражкой, Нерпой, рыбкой, много в кого может превратить нас танец. Хотите и вас превратит?
Ответ детей: да, конечно!
Корякская женщина: Но прежде сделаем разминку.
Разминка: на середине зала под национальную музыку.
упражнения для улучшения гибкости шеи;
упражнения для улучшения эластичности плечевого пояса и подвижности плечевых суставов;
упражнения для улучшения подвижности локтевого сустава и эластичности мышц плеча и предплечья;
упражнения для увеличения подвижности лучезапястных суставов, развития эластичности мышц кисти и предплечья;
упражнения для улучшения подвижности гибкости суставов позвоночника;
упражнения для развития гибкости плечевого и поясного суставов;
упражнения для улучшения подвижности коленных суставов;
упражнения для увеличения подвижности голеностопного сустава и эластичности мышц голени и стопы.
Женщины исполняют:
Чукотская женщина: Танец евражки
Ительменская женщина: Танец чайки
Корякская женщина: Танец нерпы и рыб
Этническая чукотская миниатюра «Евражка» | |
Ями- ями –хэй Ями- ями –хэй Ями- ями –хэй Ями- ями –хэй О – хо – хо О – хо – хо О – хо – хо О – хо – хо Ями- ями –хэй Ями- ями –хэй Ями- ями –хэй Ями- ями –хэй О – хо – хо О – хо - хо О – хо - хо ЧУФ | И.П. боком, ноги согнуты в коленках, VI позиция ног. Корпус почти вертикально наклонен. Права рука впереди, левая – сзади (почти прямые). Правая и левая руки изображают голову и хвостик, кисти «Кивают», 4 шага вправо, 4 шага влево } 4 раза И.П. анфас, VI позиция ног.Выглядывает из- за кочки. Тыльной стороной ладони руки приводим в подготовительную позицию вправо, влево, вправо прямо,ноги по VI позиции,руки закрывают лицо, остаются глаза Руки изображают зубы, «динозаврик» 4 шага вправо 4 шага влево} 4 раза И.П. анфас, VI позиция ног.Выглядывает из - за кочки. Тыльной стороной ладони руки приводим в подготовительную позицию вправо, влево, вправо прямо, руки обрамляют лицо, щеки надуты Все движения исполняются под напевание песенки «Евражки» |
Ительменская миниатюра «Чайка» | |
1-8 На 1 2-4 На 1 2-4 На 1 2-4 На 1 2-4 1-8 1-4 1-4 1-4 1-4 1-4 1-4 1-4 1-4 | И.П. анфас, VI позиция ног, ноги согнуты в коленках. Руки расставлены в стороны, кисти «тряска» Хлопок Раскрыть руки, правую в III позицию, левую во II позицию } 4 раза Руки расставлены в стороны, кисти «тряска» Руки вправо, правая нога на носочке пятка «удар», работают бедро рабочей стороны, кисти «тряска»,} 4 раза «Хвостик»руки заводятся на бедра, работают кисти, и пятки подъемы вправо подъемы влево }4 раза Все движения можно повторить еще раз сначала |
Корякская миниатюра «Нерпы и рыбы» | |
1-3 На 4 1-3 На 4 1-4 1-4 1-2 3-4 1-2 3-4 1-4 1-4 1-4 1-4 | И.П. боком, ноги согнуты в коленках, VI позиция ног. Корпус почти вертикально наклонен. Права рука впереди, левая – сзади (плавные, мягкие, как волны).} 4 раза Плавные, мягкие шаги в правую сторону Прыжок в левую сторону Плавные, мягкие шаги в правую сторону Прыжок, анфас и опускаемся на колени «Вынырнуть» волной вперед Руки на уровни груди, кисти рисуют круги}2 раза И.П. сид на коленях, «Вынырнуть» вправо, руки опускаются в подготовительную позицию, тыльной стороной наверх.}4 раза Влево Вправо Влево ЧерезIII позицию рук, «Нырок» вправо, «Вынырнуть», руки на уровни груди, кисти рисуют круги}2 раза ЧерезIII позицию рук, «Нырок» влево, «Вынырнуть», руки на уровни груди, кисти рисуют круги}2 раза Повторяется}2 раза |
Обучающиеся повторяют, проучивают и исполняют движения под счет и под музыку КМНС Камчатского края.
Чукотская женщина: Мы большие молодцы ребята!
Ительменская женщина: Вам понравилось перевоплощаться?
Ответ детей: Да!
Корякская женщина: А, сейчас, мы посмотрим, как вы запомнили движения и все вместе исполним общий танец дружбы «Норгали»
Исполняетсятрадиционный танец объединяющий всех в единый национальный хоровод. педагоги показывают проученные на мастер – классе движения, обучающиеся повторяют.
Корякская женщина: Ох и славный праздник у нас получился ребята!
Ительменская женщина: А, запомнили, какой танец мы сейчас танцевали?
Ответ детей: «Норгали»
Чукотская женщина: Про какие праздники, каких народностей мы вам сегодня рассказали?
Ответы детей:
Корякская женщина: Пора прощается нам друзья!
Ительменская женщина: До новых встреч
Чукотская женщина: До свиданья.
Под музыку обучающиеся выходят из класса, снимают костюмы.
https://evrika41.ru/news/1722-moja-prekrasnaja-kamchatka.html
6
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.