конспект логопелического занятия "День Победы"

Конспект логопедического занятия по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с темой праздник  «День Победы» .

Цель: Систематизировать знания детей о Великой Отечественной войне.

Коррекционно-образовательные задачи:.

- закреплять и систематизировать знания о Великой Отечественной войне;

- уточнять и активизировать словарь по теме;

- совершенствовать грамматический строй речи и навык словообразования;

- расширять знания о военных профессиях.

Коррекционно-развивающие задачи:.

- развивать подвижность артикуляционного аппарата;

- развивать связную речь;

- развивать чувство такта, эмоциональную выразительность речи, координацию речи с движениями;

- развивать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитательные задачи: .

- воспитывать чувства гордости и уважения к ветеранам;

- воспитывать любовь к Родине;

- воспитывать самодисциплину и чувство благодарности

]Ход занятия. ]

1) Организационный момент..

Дети встают в круг.

Логопед: Дети, какой праздник 9 мая отмечает вся страна?

1. Мимические упражнения:

Изобразите "злого врага", "храброго солдата", "доброго командира", "испуганную медсестру", "радостного героя"

2. Артикуляционные упражнения: (презентация гимнастики)

2) Беседа о войне и местах памяти в г. Санкт-петербург

Дети отвечают на вопросы:.

- Почему войну называют Отечественной;

- Кто такие герои и ветераны ВОВ;

- Как мы отмечаем этот праздник;

- Что вы знаете о родственниках, участниках ВОВ.

Словарь: подвиг, победа, героический поступок, защитник, ветеран.

Пословица "Мир стоит, а война разрушает"

Логопед: Ребята, а какие места памяти о ВОВ можно посетить в нашем городе?

Дети рассматривают фотографии

3) Чтение стихотворений детьми

Детям заранее для заучивания были даны стихотворения.

Что такое День Победы.

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,.

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.

День Победы

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну! (Н. Томилина)

4) Символы ВОВ.

Детям предлагаются фотографии с символами: красная гвоздика, знамя Победы, Георгиевская лента, Вечный огонь, ордена ВОВ, могила Неизвестного солдата.

Логопед: А вы знаете, что это за символы и их значение.

Каждый ребенок рассказывает о своем символе.

5) Свеча памяти.

Дети вместе держат свечу памяти и минутой молчания почтили память всех погибших в годы ВОВ.

Каждый ребенок надевает солдатскую военную пилотку и рассказывает о том, какие были наши солдаты. Подбирает прилагательные: сильные, смелые, мужественные, бесстрашные, терпеливые..

6) Физминутка Игры с флагом. Логопед вместо мяча дает детям флаг и задает вопросы, на который они дают быстрые ответы:

Игра "Почемучка" Какие роды войск участвовали в войне. Почему?

- Почему в войне участвовали моряки (летчики, пехотинцы, пограничники? -Потому что защищали нашу Родину на море.

- Почему в войне участвовали врачи? -.

- Почему в войне участвовали медсёстры? -.

- Почему в войне участвовали разведчики? -.

Игра "Скажи наоборот".

смелый -. победить -.

добрый -. хороший -.

друг -. грустный -.

мир -. умный -.

Игра "Один-много"

война - войны самолёт -. автомат-.

победа -. пилот -. пистолет -.

солдат -. танк -. пушка -.

герой -. флаг -. пилотка -.

противник -. граната -. враг -.

7) Стихотворение К. Симонова "Жди меня".

В годы войны это стихотворение помогало многим выживать. Солдаты переписывали его друг у друга и посвящали своим близким.

Можно прочесть его. Я исполняю детям на гитаре.

Всех с Великим праздником - Днем Победы!

Посмотрите, пожалуйста, презентацию и проникнитесь душевной атмосферой нашего занятия!.