Слово о войне.

Конспект занятия «Слово о войне» (День Победы).

Возрастная группа: вторая группа раннего возраста (2–3 года)

Образовательная область: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: в доступной форме познакомить детей с праздником Победы, сформировать первоначальные представления о мире, войне и героизме.

Задачи.

Образовательные:

- Закрепить знания о празднике 9 Мая.

- Познакомить с символами Победы (георгиевская ленточка, Вечный огонь, военная техника).

- Расширить словарный запас (солдат, герой, мир, победа).

Развивающие:

- Развивать память, внимание, диалогическую речь.

- Формировать умение слушать и отвечать на вопросы воспитателя.

Воспитательные:

- Воспитывать уважение к ветеранам, гордость за Родину.

- Формировать желание жить в мире.

Материалы и оборудование:

- Георгиевская ленточка.

- Иллюстрации с изображением военной техники, памятников, ветеранов.

- Игрушки военной техники (танк, самолёт, корабль).

- Лепестки для игры «Цветок».

- Краски, штампы для рисования салюта.

Ход занятия

1. Вводная часть

Воспитатель: «Ребята, в мае у нас в стране большой праздник. Как он называется?» (Дети: «День Победы!»)

Воспитатель рассказывает о том, что в этот день все чествуют героев, вспоминают тех, кто защищал Родину. Показывает георгиевскую ленточку и объясняет её значение.

2. Основная часть

- Беседа: Воспитатель показывает картинки с военной техникой (танк, самолёт, корабль), спрашивает, кто управляет этими машинами (танкист, лётчик, моряк).

Физкультминутка:

Раз, два, три – мы теперь богатыри!

Руки вверх мы поднимаем,

На заставу мы шагаем.

Богатырская застава

Смотрит влево, смотрит вправо…

Игра «Цветок»: Дети по двое выкладывают из лепестков цветок у памятника (на ковре или столе).

3. Закрепление

Воспитатель читает короткое стихотворение:

Мир — это главное слово на свете,

Мир очень нужен нашей планете.

Мир нужен взрослым,

Мир нужен детям,

Мир нужен всем!

4. Творческая деятельность

Дети рисуют штампами праздничный салют, используя краски разных цветов.

5. Итог занятия

Воспитатель хвалит детей, напоминает о важности мира и доброты, благодарит за участие.

Методические рекомендации

- Всё занятие проводится в игровой форме, с частой сменой деятельности.

- Используются простые, понятные детям слова и образы.

- Важно поддерживать эмоционально-положительную атмосферу.