Рабочая программа дисциплины «ОД.08 ИНФОРМАТИКА» по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств

Код ОК,

ПК

Уметь

Знать

Владеть навыками

ОК.01

- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части

- определять этапы решения задачи

-выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы

-составлять план действия

- определять необходимые ресурсы

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах

- реализовывать составленный план

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить

- основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте

- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- структуру плана для решения задач

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

-

ОК.02

- определять задачи для поиска информации

- определять необходимые источники информации

- планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию

- выделять наиболее значимое в перечне информации

- оценивать практическую значимость результатов поиска

- оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач

- использовать современное программное обеспечение

- использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач

- номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности

- приемы структурирования информации

- формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации

- порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств

-

ПК 3.3

Оформлять учетную документацию.

Формы и содержание учетной документации. Характеристики и правила эксплуатации инструмента и оборудования.

Оформление первичной документации для ремонта.

Наименование составных частей дисциплины

Объем в часах

В т.ч. в форме практ. подготовки

Учебные занятия

103

103

Самостоятельная работа

16

-

Промежуточная аттестация в форме экзамена

9

-

Всего

128

103

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практических и лабораторных занятий

Объем, ак. ч. /
в том числе
в форме практической подготовки,
ак. ч.

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

Раздел 1. Информационная деятельность человека

6 / 6

Тема 1.1.

Основные этапы развития информационного общества

Содержание

2

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическая работа № 1. Информационное общество. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

2

Тема 1.2.

Правовые нормы информационной деятельности

Содержание

4

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическая работа № 2. Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты. Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет.

2

Практическая работа № 3. Обзор профессионального образования в социально-экономической деятельности, его лицензионное использование и регламенты обновления (информационные системы бухгалтерского учета, юридические базы данных). Портал государственных услуг.

2

Раздел 2. Информация и информационные процессы

36 / 36

Тема 2.1.

Понятие и измерение информации

Содержание

6

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

6

Практическая работа № 4. Информация и ее свойства. Информация и управление. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка информации.

2

Практическая работа № 5. Подходы к понятию и измерению информации. Представление информации в различных системах счисления.

2

Практическая работа № 6. Правила перевода в различные системы счисления. Дискретное представление текстовой, звуковой, графической и видеоинформации.

2

Тема 2.2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка информации

Содержание

8

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

8

Практическая работа № 7. Принципы обработки информации компьютером. Элементная база компьютера.

2

Практическая работа № 8. Построение таблицы истинности логического выражения.

2

Практическая работа № 9. Графическое представление логических преобразований. Решение графических задач средствами алгебры логики.

2

Практическая работа № 10. Арифметические и логические основы работы компьютера.

2

Тема 2.3. Алгоритмы и способы их описания

Содержание

14

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

14

Практическая работа № 11. Алгоритмы и способы их описания. Этапы решения задач с использованием компьютера: формализация, программирование и тестирование.

2

Практическая работа № 12. Разработка несложного алгоритма решения задачи

2

Практическая работа № 13.

Основные алгоритмические конструкции и их описание средствами языков программирования. Использование логических высказываний и операций в алгоритмических конструкциях

4

Практическая работа № 14. Компьютерные модели различных процессов и их примеры

2

Практическая работа № 15. Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера.

2

Практическая работа № 16. Тестирование за I семестр(34 часа)

2

Тема 2.4.

Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров

Содержание

8

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

8

Практическая работа № 17. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Запись информации на внешние носители различных видов. Определение объемов различных носителей информации.

1

Практическая работа № 18. Архив информации. Создание архива данных. Извлечение данных из архива.

2

Практическая работа № 19. Файловая система хранения, поиска и обработки информации.

2

Практическая работа № 20. Информация и моделирование. Структура информационной модели.

2

Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий

20 / 20

Тема 3.1. Архитектура компьютеров

Содержание

8

ОК 01, ОК 02

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

8

Практическая работа № 21. История докомпьютерной эпохи. Архитектура компьютеров.

2

Практическая работа № 22. Микропроцессор. Основные характеристики. Принцип работы ОЗУ, ПЗУ, CMOS.

2

Практическая работа № 23. Жесткие диски и контроллеры. Внешние устройства

2

Практическая работа № 24. Виды программного обеспечения компьютеров. Операционная система. Назначение и сравнительный анализ. Графический интерфейс пользователя

2

Тема 3.2. Локальная сеть

Содержание

10/ 10

ОК 01, ОК 02

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическая работа № 25. Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. Понятие о системном администрировании.

2

Практическая работа № 26. Программные и аппаратные обеспечения компьютерных сетей. Защита информации, антивирусная защита.

2

В том числе самостоятельная работа обучающихся

6

Комплектация профессионального компьютерного рабочего места. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту Профилактические и антивирусные мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности

6

Тема 3.3. Информационная безопасность

Содержание

2 / 2

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическая работа № 27. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту.

2

Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов

42 / 42

Тема 4.1.Понятие об информационных системах. Основы работы с MS WORD

Содержание

8 / 8

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

8

Практическая работа № 28. Использование панели Рисование в текстовом редакторе. Оформление текста списком

2

Практическая работа № 29. Создание таблиц в тестовом редакторе WORD. Параметры страницы. Форматирование формул.

2

Практическая работа № 30. Работа со стилями Вставка сносок. Колонтитулы. Динамическое оглавление.

2

Практическая работа № 31. Создание гипертекстового документа. Перевод материалов в PDF и HTML.

2

Тема 4.2.

Основы работы с MS Excel

Содержание

17 / 17

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

12

Практическая работа № 32. Основы работы с MS Excel. Создание рабочей книги. Автоматизация ввода данных. Форматирование элементов и данных рабочей книги.

2

Практическая работа № 33. Выполнение вычислений. Относительные ссылки и функции.

2

Практическая работа № 34. Имена и абсолютные ссылки. Работа с фильтрами.

2

Практическая работа № 35. Графические возможности MS Excel

2

Практическая работа № 36. Работа со структурой данных список. Работа с фильтрами.

2

Практическая работа № 37. Использование различных возможностей электронных таблиц

2

В том числе самостоятельная работа обучающихся

5

Создание кроссворда «Все о моей специальности» средствами MS Excel

5

Тема 4.3. Представление об организации баз данных и системах управления ими. Основы работы с MSACCESS

Содержание

6 / 6

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

6

Практическая работа № 38. Организация БД MS Access. Технология работа с MS Access. Таблицы. Типы данных в MS Access.

2

Практическая работа № 39. Запросы. Типы запросов. Варианты создания запроса. Формы. Отчеты. Автоотчет. Отчет вручную. Мастер отчетов.

2

Практическая работа № 40. Автоматизации технической подготовки производства на предприятии средствами СУБД

2

Тема 4.4. Представление о программных средах компьютерной графики, мультимедийных средах

Содержание

11 / 11

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

6

Практическая работа № 41. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов.

2

Практическая работа № 42. Оформление электронных публикаций.

2

Практическая работа № 43. Создание и редактирование мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций.

2

В том числе самостоятельная работа обучающихся

5

Проект - презентация на тему «Я и моя профессия»

5

Раздел 5. Телекоммуникационные технологии

15 / 15

Тема 5.1. Технические и программные средства телекоммуникационных технологий

Содержание

2 / 2

ОК 01, ОК 02

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическая работа № 44. Технические и программные средства телекоммуникационных технологий.

Браузер. Примеры работы с интернет-магазином, интернет-СМИ, интернет-турагентством, интернет-библиотекой и пр. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики

подключения, провайдер

2

Тема 5.2.

Поиск информации с использованием компьютера

Содержание

2 / 2

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическая работа № 45. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах. Поисковые системы. Осуществление поиска информации или информационного объекта в тексте, файловых структурах, базах данных, сети Интернет по своей специальности

2

Тема 5.3. Обеспечение деятельности в сетях

Содержание

4 / 4

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическая работа № 46. Модем. Единицы измерения скорости передачи данных. Подключение модема.

2

Практическая работа № 47. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги. Защита информации.

2

Тема 5.4. Средства создания и сопровождения сайта

Содержание

4 / 4

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическая работа № 48. Сайтостроение. Дизайн и верстка. Создание и сопровождения сайта для предприятия

4

Тема 5.5. Управление процессами

Содержание

3 / 3

ОК 01, ОК 02

ПК 3.3

-

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическая работа № 49. АСУ различного назначения, примеры их использования. Примеры оборудования с программным управлением.

Демонстрация использования различных видов АСУ на практике.

2

Итоговое тестирование

1

Промежуточная аттестация-экзамен

9

Всего:

128

Результаты обучения

Показатели освоенности компетенций

Методы оценки

Знает:

- Формы и содержание учетной документации. Характеристики и правила эксплуатации инструмента и оборудования. Технологические процессы демонтажа и монтажа элементов автомобильных трансмиссий, ходовой части и органов управления, их узлов и механизмов.

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить

- основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте

- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- структуру плана для решения задач

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

Умеет:

Оформлять учетную документацию.

- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части

- определять этапы решения задачи

-выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы

-составлять план действия

- определять необходимые ресурсы

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах

- реализовывать составленный план

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

- определять задачи для поиска информации

- определять необходимые источники информации

- планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию

- выделять наиболее значимое в перечне информации

- оценивать практическую значимость результатов поиска

- оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач

- использовать современное программное обеспечение

- использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач

Скорость и точность оценки достоверности информации

Аргументированность выбора источника информации

Использование различных источников, включая электронные

Результативность информационного поиска

Правильность распознавания информационных процессов в различных системах

Точность, правильность и полнота выполнения задач

Выбор и использование готовых информационных моделей

Правильность выбора соответствия реальному объекту и целям моделирования

Мотивированное обоснование выбора и применения методов и способов решения задач

Выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей

Оптимальность выбора представления информации

Выбор и использование средств информационных технологий для иллюстрирования учебных работ

Нахождение, обработка, хранение и передача информации с помощью мультимедийных средств информационно-коммуникативных технологий.

Скорость и правильность создания информационных объектов сложной структуры, в том числе гипертекстовых

Обработка и структурирование информации.

Выбор просмотра, создания, редактирования, сохранения записей в базах данных

Скорость и точность поиска информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.

Работа с информацией в глобальных компьютерных сетях

Оперативность поиска и использования необходимой информации для качественного выполнения задач, профессионального и личностного развития

Уметь представлять информацию различными способами

Соответствие процесса деятельности учащихся требованиям правил техники безопасности

Соответствие использования средств ИКТ требованиям СанПин

Применять различные подходы к определению понятия «Информация»

Рассчитывать количество информации

Использовать знания единиц измерения информации

Понимать назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности

Понимать назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы

Составление блок-схем алгоритмов

Понимать назначение и функции операционных систем

Индивидуальная: контроль выполнения лабораторных работ, контроль выполнения индивидуальных творческих заданий, тестирование.

Комбинированная: индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий, контроль выполнения индивидуальных и групповых заданий, заслушивание рефератов.

Промежуточная аттестация: экзамен