Литературный час «Писатель. Журналист. Человек» (8 класс)

Литературный час

«Писатель. Журналист. Человек» (8класс)

Цель: познакомить учащихся с биографией К.М. Симонова и избранными стихами поэта-фронтовика; развивать навыки выразительного чтения поэтических произведений; воспитывать патриотические чувства, чувства уважения к истории своего народа и благодарности к её защитникам.

Оборудование:книжная выставка «Константин Михайлович Симонов», презентация «Жизнь и творческий путь К. Симонова», видеоролики «К. Симонов. «Жди меня» и «К. Симонов. «Ты помнишь, Алёша…», аудиозапись песни «Жди меня» в исполнении Валентины Серовой.

Ход занятия.

I. Организационный момент. Вводное слово учителя.

– Дорогие ребята, уважаемые гости! В рамках Недели литературы мы проводим внеклассное мероприятие, посвящённое творчеству К.М. Симонова, поэта-фронтовика.

Но его, к сожалению, уже нет давно в живых, но он остался жить в своих стихах, рассказах, в видеозаписях. Сейчас мы посмотрим видеозапись, сделанную в 1977 году на творческом вечере К. Симонова, где мы увидим поэта живым. На этой видеозаписи К. Симонов читает своё знаменитое стихотворение «Жди меня», о котором мы будем говорить подробно чуть позже.

(Просмотр видеоролика «К. Симонов. «Жди меня»)

II. Знакомство с биографией К. Симонова.

Слайд 2.

К. Симонов родился 28 ноября 1915 года в Петрограде, сейчас это город – Санкт-Петербург. Отец пропал без вести в годы гражданской войны. Детство прошло в Рязани и Саратове. Отчим – кадровый офицер. Жизнь в командировках, общежитиях. Военный быт. И дисциплина в семье строгая, почти военная. Армейские впечатления, накрепко связанные с детством и юностью писателя хорошо подготовили Симонова к военным испытаниям, которые суждено было испытать всем его сверстникам В годы Великой Отечественной войны.

В 1931 году семья переезжает в Москву. К. Симонов до этого получил в Саратове профессию токаря и идёт работать на авиационный завод, на котором трудился до 1935 года. В эти же годы он начинает писать стихи.

Слайд 3.

– Потом учился в литературном институте имени М. Горького. После окончания института в 1938 году был назначен редактором «Литературной газеты».

Слайд 4.

– Судьба возложила на его плечи нелёгкий солдатский труд еще до начала Великой Отечественной. Летом 1939 года Симонов побывал на своей первой войне, в Монголии на Халхин-Голе, куда был направлен в качестве сотрудника газеты «Героическая красноармейская». Здесь поэт услышал первые раскаты будущей Второй мировой войны.

Там, на Халхин-Голе, началась огневая, в прямом смысле слова, поэзия Симонова. С Халхин-Гола он привёз книгу новых стихов, стихов, посвящённых живым и павшим героям.

Тогда же Симонов был удостоен первой правительственной награды – ордена «Знак Почета». Симонову было 24 года.

Слайд 5.

– Началась Великая Отечественная. С этих пор война стала главной темой его творчества. Прошло совсем немного времени, и он стал не только любимым поэтом, но и популярным журналистом на фронте и во всей стране.

За четыре года войны около 30 раз Симонов ездил в короткие и длинные командировки на фронт, первый раз – в июне сорок первого, – под Могилев и последний – в апреле сорок пятого, – под Берлин.

Слайд 6.

– Он ходил в атаку вместе с пехотной ротой в Крыму. Был в горящем Сталинграде. Где он только не бывал. Редакция бросала его с одного важного участка фронта на другой – Западный фронт, Одесса, Севастополь, снова Западный фронт, Курская дуга, Украинские фронты – Первый, Второй, Третий, Четвёртый, а потом Польша, Румыния, Болгария, Югославия, наконец, поверженная в прах Германия.

Слайд 7.

–Нельзя без волнения читать страницы записок о выходивших из окружений, о беженцах на дорогах, о самолётах над дорогами, о танках, вдруг прорывавшихся в тыл отступающим, об июльской пыльной жаре, неразберихе, путанице, об ощущении огромного горя, которое разом обрушилось и которое разрасталось.

Слайд 8.

– В своих статьях, рассказах, повестях и стихотворениях он писал о подвигах защитников Родины, о трудной жизни на фронте и в тылу. Поэма «Сын артиллериста», которую мы свами изучали, тоже основана на реальных военных событиях.

Слайд 9.

– По роману «Живые и мёртвые» снят художественный фильм.

(Показать детям книгу)

III. Чтение стихов К. Симонова учащимися (с опорой на экран).

Слайды 10-11.

Стихотворение «Родина». (Читает Михайлов Александр)

Слайды 12-14.

– В 1941-ом году поэт потрясён седым мальчишкой, которого отец-майор на пушечном лафете вывез из Брестской крепости. И Симонов пишет стихотворение «Майор привёз мальчишку на лафете». (Бородаенко Александр читает стихотворение).

Слайд 15.

– Стихотворение «Смерть поэта». (Читает )

IV. Просмотр видеоролика «К. Симонов. «Ты помнишь, Алёша…»

– А сейчас мы послушаем стихотворение «К. Симонова «Тыпомнишь,Алёша…»Строки этого стихотворения сжимают сердце и сегодня. А тогда в 41-м, 42-м? Стихотворение, посвященное лучшему другуАлексею Суркову, стало общим для страны. (Просмотр видеоролика и слушание стихотворения.)

V. Знакомство со стихотворением «Жди меня».

– В годы войны К. Симонов писал стихи не только о сражениях и о подвигах бойцов, но и о любви. Эти стихи пользовались огромным успехом у читателей. Любовь для фронтовика – это невидимая, но крепкая, надежная ниточка между ним и всем тем, что находится за его спиной.

И каждый солдат повторял: «Жди меня». Но до этого никто не написал этих слов. Их написал Симонов. Писал о своём, но произнес мысль миллионов. В словах «Жди меня…» было заключено всё – вера, надежда и любовь. (Учитель читает стихотворение «Жди меня»)

Слайд 16.

– Посвятил К. Симонов это стихотворение своей жене Валентине Серовой. Она была актрисой. В 1942 году был снят кинофильм по сценарию К. Симонова «Парень из нашего города». В этом фильме звучит песня на слова этого стихотворения, а исполняет её Валентина Серова. Послушаем её. (Слушание отрывка из песни.)

VI. Рассказ учителя о послевоенных годах жизни К. Симонова.

Слайд 17.

– Кончилась война, Симонову нет еще и тридцати. Работавший всю войну, не зная отдыха и передышек, он и теперь не имеет времени, чтобы оглянуться.

«По первому зову, по первому ночному звонку из редакции, – писал о нем поэт П. Г. Антокольский, – он мог сорваться куда угодно – на Крайний Север и на Дальний Восток, в Среднеазиатские республики – лишь бы своими глазами увидеть заново строящийся мир…»

Поэт и писатель создаёт новые произведения. Пятнадцать лет писатель работает над трилогией «Живые и мертвые», «Солдатами не рождаются», «Последнее лето». (Показать книги) «Это самое капитальное из того, что написано о войне», – писал его друг поэт Алексей Сурков.

К. Симонов был не только прекрасным поэтом, писателем, журналистом. Он был просто настоящим, добрым человеком. Он никогда не проходил мимо людей, нуждающихся в помощи. И помогал, и помогал людям: ветеранам войны, начинающим писателям, просто человеку, обратившемуся к нему за помощью.

Слайд 18-19.

– Умер Константин Михайлович в Москве 28 августа 1979 года. По завещанию писателя прах его развеян на Буйническом поле под Могилевом, откуда он чудом выбрался живым в июле сорок первого.

Сейчас там, на поле боя, стоит валун, на котором высечено «Константин Симонов», а в каких-нибудь ста метрах – обелиск воинам 388-го полка, почти целиком полегшего под Могилевом.

Прах его смешался с прахом погибших в сорок первом. Он вернулся к ним навсегда.

VII. Подведение итога занятия. Работа с викториной (см. приложение.)

– Сейчас мы постараемся вспомнить, что же мы узнали о жизни и творчестве К. Симонова. (Раздаются карточки с вопросами викторины, учащиеся отвечают, потом их ответы проверяются – слайд20).