"Ярмарка народов"

Игровая программа

«Ярмарка народов»

Цель: Повышение культуры межнациональных и межэтнических отношений у детей дошкольного возраста, приобщение их к традициям национальных культур через игры и творчество разных народов, проживающих на территории г. Саратова.

Задачи:

- способствовать формированию у дошкольников толерантного сознания и

мироощущения, неприятия нетерпимости;

- способствовать воспитанию доброжелательного отношения друг к друг;,

- стараться вызвать интерес детей к культуре, национальным традициям и обычаям

разных стран;

- способствовать развитию творческих и коммуникативных способностей детей.

Ход мероприятия:

1. Музыкальная заставка «Ярмарка»

(В зал забегают скоморохи)

1-й Скоморох:

Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается веселое гуляние!

Торопись, честной народ,

Тебя ярмарка зовет!

2-й Скоморох:

Эй, не стойте у дверей,

Заходите к нам скорей!

Народ собирается…

Вместе: Наша ярмарка открывается!

1. Музыкальная заставка (продолжение)

(Под музыку свободно вбегают в зал дети в костюмах разных национальностей)

Ведущий:

Сегодня наш родной, уютный зал

На «Ярмарку» друзей позвал.

Мы рады приветствовать вас,

Пусть праздник всех объединяет нас!

1-й Скоморох:

Мы будем петь, танцевать, веселиться,

И карусель сейчас закружится!

2-й Скоморох:

Мы за ленточки возьмёмся,

К карусели прикоснёмся.

И она проедет круг,

Слева друг и справа друг!

2. Музыкальная заставка

(Дети берутся за ленточки карусели.

Поют песню на припеве ходят по кругу)

Песня (про Дружбу)

1 куплет

Дружит с солнцем ветерок

И роса с травою.

Дружит с бабочкой цветок, дружим мы с тобою!3раза

(Целый куплет, дети бегут по кругу, катаясь на карусели)

2 куплет

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады.

Только ссориться друзьям никогда не надо! 3 раза

(Целый куплет, дети бегут по кругу, катаясь на карусели)

3. Музыкальная заставка

(По окончанию песни дети садятся на стульчики)

1 ребёнок: Русские, цыгане и армяне тут,

2 ребёнок: Веселья яркого и плясок ждут!

3 ребёнок: Татары, казахи, мордва и украинцы,

4 ребёнок: Все привезли на ярмарку гостинцы!

4. Музыкальная заставка

Ведущий:Посмотрите друг на друга – мы с вами такие разные: кто-то выше,

кто-то ниже, у кого-то глаза серые, а у кого-то карие, а может даже зеленые…

У всех у нас волосы разного цвета! Это говорит о том, что все мы принадлежим к разным народам, а каждый народ делает мир таким ярким и красочным, каким мы его привыкли видеть!

«Когда-то мудрецы решили спрятать все тайны своих народов, чтобы не растерять их и сохранить уникальность. И договорились, что никогда не будут говорить о них вслух, а будут передавать их своим детям, чтобы те смогли передать своим. Так и случилось!» И до сих пор все тайны, силу и мудрость своего народа дети узнают через специальные обряды, – мы их называем «ИГРЫ»!

1-й Скоморох: Я приглашаю всех на нашей ярмарке познакомиться с играми различных народов и даже поиграть в них!

5. Музыкальная заставка

(Звучит Кавказская народная мелодия)

Скоморох:

Эти мотивы диковины мне,

Что же за люди живут в той стране?

Где же находится сей чудный край?

Двери гостям поскорей открывай!

Джигит:

В этом краю живут с давних пор:

Журчанье бурлящей реки, эхо гор,

Зелень долин и Эльбрус. Наконец!

Это Кавказ – пламя жгучих сердец!

2й Скоморох:

Вы с Кавказа, господа?

Привезли вы что сюда?

Джигит:

Мы на ярмарку вам привезли Даргинскую народную игру «Лови мяч», и приглашаем всех в неё поиграть.

6. Музыкальная заставка

(Дети строятся на игру)

(Проводится Даргинская народная игра «Лови мяч»)

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Играющие образуют круг, в котором находится водящий. Водящий, подбросив мяч вверх, называет чье-нибудь имя. Игрок, имя которого было названо, стремится поймать мяч. Если это ему удастся, то он в свою очередь, вновь подбрасывает мяч и называет имя одного из играющих и т.д. если игрок, имя которого названо, не смог поймать мяч, то он становиться обратно в круг.

6. Музыкальная заставка

(Дети садятся на стулья)

7. Музыкальная заставка

(Звучит Украинская народная мелодия, дети играют на инструментах)

1. Ребенок:

О, как прекрасна Украина,

Ее бескрайние поля,

Ее луга, леса, пригорки

И благодатная земля.

1. Ребенок:

Нет неба чище в белом свете

И в родниках воды вкусней,

И я земной поклон отвешу

Любимой родине своей.

1-й Скоморох:

С радушьем всех друзей встречаем,

Повеселиться приглашаем!

8. Музыкальная заставка

(Проводится Украинская народная игра «Поймай рыбку»)

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Игроки образуют круг. Выбирается  водящий-«вода» (В детском саду его роль исполняет воспитатель) – он встает в центр и берет в руки веревочку или скакалку. Водящий – «вода» вращает веревку по земле вокруг своей оси, а участники должны успеть через нее перепрыгнуть. Кто попадется (не успеет перепрыгнуть) на «удочку», выбывает из игры. Игра начинается со слов водящего- «воды»: «Рыба Карась, игра началась»!

9. Музыкальная заставка

(Дети садятся на стулья)

10. Музыкальная заставка

(Звучит Мордовская народная мелодия)

Ребенок:

Мой милый край! Мордовия родная!

Разливы рек, бескрайние поля.

И я не знаю лучше в мире края,

Чем наша славная мордовская земля.

Ребенок:

Выходите со мною поиграть,

От друзей мне нельзя отставать!

11. Музыкальная заставка

(Дети строятся на игру)

(Проводится Мордовская народная игра «Раю-раю»)

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Для игры выбирают двух детей – ворота; остальные играющие – мать с детьми. Дети-ворота поднимают сцепленные руки вверх и говорят:

Раю – раю. Пропускаю,

А последних оставляю.

Сама мать пройдёт

И детей проведёт.

Первый раз прощается.

Второй запрещается,

А на третий раз, Не пропустим вас.

(В это время дети, став паровозиком, за матерью проходят в ворота. Дети ворота, на слова «Не пропустим вас», опустив руки, отделяя попавших в ворота детей. Попавшие дети встают к воротам).

11. Музыкальная заставка

(Дети садятся на стулья)

12. Музыкальная заставка

(Звучит Немецкая народная мелодия)

Ребёнок:

Традиций нам не счесть своих.

Другого мы не знаем края,

Где б также почитали их.

2-й Скоморох:

Немцы – это народ, который умеет не только хорошо трудиться.

Мы умеют и веселится.

Ребёнок:

С нами вместе вы вставайте

И смотрите не зевайте!

Очень нравится нам полька,

Пустимся мы дружно в пляс.

С ней всегда веселья столько,

Столько радости для нас.

12. Музыкальная заставка

(Дети строятся на игру)

13. Музыкальная заставка

(Проводится Немецкая танец- игра «Фёрхен» в переводе «Воротца»)

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ

Исходное положение: все танцующие стоят в кругу, держась за руки. Под музыку начинают двигаться, по часовой стрелки. Один танцующий встаёт в центре круга и двигается против часовой стрелки. Внешний круг останавливается и поднимает руки образуя воротца. Танцующий в середине, выходит и заходит в воротца, останавливается напротив выбранной пары. Дети вращаются по кругу в паре лодочкой. Меняются местами. Игра продолжается сначала.

14. Музыкальная заставка

(Дети садятся на стулья)

15. Музыкальная заставка

(Звучит Татарская народная мелодия)

Ребёнок:

Моя культура, мои нравы -

Все это гордость для меня.

Послушайте, ведь мы татары,

И все татары мне семья!

15. Музыкальная заставка

(Дети строятся на игру)

16. Музыкальная заставка

(Проводится Татарская игра «Тюбитейка»)

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ

Дети становятся в круг, звучит песня на татарском языке, дети одевают тюбетейку. Таким образом, передают друг другу. В конце песни, у кого остается тюбетейка, тот отгадывает загадку.

Татарские загадки:

Полна красная печь черненьких лепешек. (Арбуз).

Не лампа, а сияет, не печка – согревает.(Солнце)

У дерева на вершине – плетёная корзина. (Птичье гнездо)

С бородой рождается – Никто не удивляется. (Коза)

С человеком дружбу ведёт и дом стережёт. (Собака)

В шубе на печи сидит, а по ночам не спит. (Кошка)

Голова с гребешком, хвост изогнут серпом. (Петух)

Под воду ныряет – и не намокает. (Утка)

17. Музыкальная заставка

(Дети садятся на стулья)

18. Музыкальная заставка

(Звучит Русская народная мелодия)

(Проводится Русская игра «Воротца»)

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ

Скоморохи с двух сторон берут детей и делают воротца. Все дети, становятся за скоморохами в парах, берутся за руки. Начинает играть музыка, скоморохи поднимают руки, образуя воротца. Последняя пара детей, бегут через все воротца и становятся на место скоморохов. Так повторяют и последующие пары. Когда музыка обрывается, воротца закрываются, скоморохи уводят детей на стульчики.

Ребёнок:

Горжусь, что русский мой родной язык.

Объединяет он семью большую.

Он так богат, прекрасен, так велик, -

Я - русская. Душа моя ликует.

19. Музыкальная заставка

Песня о России

1-й Скоморох:

Эй, ребята, выходите

Пляску русскую начните.

2-й Скоморох:

В этой пляске удалой,

Пусть закружит шар земной.

20. Музыкальная заставка

Исполняется Кадриль

21. Музыкальная заставка

(дети выходят на стихи)

Ребёнок:

Каких народов только нет

В стране великой нашей:

Ребёнок:

Как пестрый солнечный букет,

Калмыки и чуваши,

Ребёнок:

Татары, коми и мордва,

Башкиры и буряты –

Ребёнок:

Всем скажем добрые слова,

Любому будем рады.

21. Музыкальная заставка

(дети садятся на места)

Ведущий:

Русский, немец и мордвин,

И татарин, и грузин,

И казах и армянин,

Украинец, и бурят-

Все они дружить хотят!

Ведущий:

Народы, как одна семья,

Хотя язык их разный.

Все дочери и сыновья

Своей страны прекрасной.

Как повезло тебе и мне.

Мы родились в такой стране,

Где люди - все одна семья,

Куда не глянь – кругом друзья.

22. Музыкальная заставка

Танец дружбы «Большой хоровод» с мячами.

1-й Скоморох:

Дружно с вами мы играли,

На Ярмарке вы не скучали,

2-й Скоморох:

А теперь пришла пора

Нам простится детвора.

1-й Скоморох:

Без нас вы в группе не скучайте,

2-й Скоморох:

А скучно станет - поиграйте.

23. Музыкальная заставка

Дети под музыку выходят из зала.