Квест игра колобок

Квест-игра для детей младшего дошкольного возраста «Сказка потерялась»

Цель: обобщение знаний детей о русской народной сказке «Колобок» посредством технологии «Сторисек».

Задачи:

• Закрепить знание героев русской народной сказки «Колобок»;

• Развивать интерес и положительное восприятие к совместной деятельности с воспитателем.

• Использовать технологию «Сторисек» в развитии интереса детей к русским народным сказкам.

Оборудование:

1. Игрушки – герои сказки «Колобок» (настольный театр).

2. Мешок

3. Костюм сказочницы

4. Конверт с письмом

5. Игрушка бибабо «лисичка»

6. Разрезные картинки «Волк»

7. Аудиозапись «Зайка»

Ход занятия:

Звучит тихая музыка.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, сколько интересных и красочных книг есть в нашей группе.

К нам в гости пришла сказочница, она очень любит рассказывать сказки. Давайте покажем ей наши книжки? (Воспитатель берет книгу, из нее выпадает письмо) ой, что это?

Сказочница: - Оказывается, в «Стране сказок» пропали герои одной сказки. Нам нужно найти их и отгадать, из какой они сказки. В письме есть первая подсказка, где искать первого героя.

Загадка:

Каждый день мы любим сладко
Уютно спать в своих … (КРОВАТКАХ)

А где же у нас кроватка? Пойдемте, посмотрим, что там. (В кроватке сидит Мишка, рядом лежит мешок с картинками лиса, волк, медведь).

Воспитатель: - Ой, смотрите, кто же тут спрятался? Мишка! Что он нам принес в мешке? (Дети называют картинки.)

- В каких сказках мы их можем встретить? (ответы детей)

Воспитатель: - Ребята, а что мишки в лапах? (Игрушка зайка)

Сказочница:

Жил-был зайчик
Длинные ушки.
У нашего зайки
Ушки на макушке.

Розовый носик,
Маленький хвостик.
И хочется зайке
К ребятишкам в гости.

Воспитатель: давайте потанцуем с зайкой. (Танец «Зайка»)

Воспитатель: - Зайчику в нашем садике тепло и сухо, волка нет. И дают морковку на обед. А где же волк? (ответы детей)

Воспитатель предлагает пойти в лес погулять.

Сказочница: Вот мы и очутились в лесу. Что-то волка не видно, спрятался. Давайте его найдем. (Собрать разрезную картинку волка из 3 частей)

Воспитатель: Кто у волка подружка?
Дети: Лисичка.

Подвижная игра «Хитрая лиса»

Сказочница: Лисичка любит принимать гостей, она приглашает нас к столу.
На столе сидят бабка, дед и колобок на блюдечке. (из настольного театра)

Воспитатель: А здесь кто? (ответы детей)

Сказочница: Это тоже герои из сказки. Теперь вы догадались, что это за сказка?
Дети: Колобок!

Сказочница Правильно. «Колобок». Мы собрали всех героев и теперь можем отправить их в «Страну сказок». Спасибо вам, ребята. Вы такие молодцы!

Воспитатель и сказочница проводят пальчиковую игру.

Игра «Колобок»

Жил на свете колобок,

Круглый бок, румяный бок (Пальцы обеих рук соединены, округлые кисти)

Он из дома убежал (Запястья соединены, пальцы максимально разведены)

Там зайчишку повстречал(«зайчик»)

И от волка убежал («волк»)

Мишку обманул в пути («медведь»)

Но от лисички не уйти («Грозим» пальцем)

Рыжая хитра плутовка,

Провела бедняжку ловко. («лисичка»)

Сесть просила на носок (Одна рука изображает «лисичку»,

другая – обхватывает нос лисы.)

И пропал наш колобок. («щепотка»)

Итог занятия:

Воспитатель предлагает детям по желанию нарисовать или слепить колобка для бабушки и дедушки.