Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
13.12.2025

Интегрированное внеклассное мероприятие «Страницы трудового подвига»

Сибгатуллина Роза Ахатовна
МБУ ДО «Детская художественная школа №1» Советского района г.Казани
Конкурсная работа

Интегрированное внеклассное мероприятие

«Страницы трудового подвига»

Выполнила:

Сибгатуллина Роза Ахатовна

преподаватель музыки

высшей квалификационной категории

МБУ ДО «Детская художественная школа№1»

Советского района г.Казани

2025 г.

Оглавление

Пояснительная записка……………………………………………………………3

Основная часть……………………………………………………………………..4

Заключение…………………………………………………………………………11

Список использованных источников……………………………………………..12

Интегрированное внеклассное мероприятие по теме

« Страницы трудового подвига»

Пояснительная записка:

Одной из актуальных и серьезных проблем общества является проблема патриотизма. В настоящее время место патриотизма занимает национализм. Для юного поколения слова патриотизм, честь, совесть, долг перед Родиной часто звучат как что-то неопределенное. Внеклассное мероприятие «Все для фронта, все для Победы» поможет учащимся понять, что означает настоящий патриотизм, честь, совесть, долг перед Родиной, подвиг во имя Родины. Без знания прошлого нельзя понять настоящее и невозможно правильно представить себе будущее.

Возраст участников: 10-14 лет

Цель: Расширение представлений, знаний у учащихся о великом подвиге татарского народа в Великой Отечественной Войне.

Задачи:

1.Познакомить учащихся с фактами, материалами, статистическими данными о вкладе многонационального народа Татарстана.

2.Сформировать убежденность в том, что у участников Великой Отечественной войны были самые лучшие патриотические чувства.

2. Развивать у учащихся внимание, память, эмоциональную сферу.

3. Развивать чувства гордости за героический подвиг татарского народа в Великой Отечественной Войне.

4.Воспитывать у учащихся уважение к славным страницам прошлого.

5. Воспитывать у учащихся патриотизм.

6. Воспитывать внимательное отношение к людям, к участникам ВОВ и труженикам тыла.

Форма организации деятельности учащихся: интегрированное внеклассное мероприятие. ( Поиск материалов осуществлялся педагогом и учащимися).

Оборудование: компьютер, проектор, экран, видеоматериалы, музыкальное сопровождение, презентация.

Ход мероприятия

Звучит запись голоса Левитана о начале войны.

Ведущий 1. Война – самое страшное событие, которое может быть в истории всего человечества. Вторая мировая война за всю историю человечества была самой страшной, самой масштабной, разрушительной и кровопролитной.

Звучит песня « Священная война» (Муз. А.Александрова. сл. Лебедева – Кумача).

( Просмотр фрагмента видео парада 7 ноября 1941 года)

Ученик 1. Отрывок из стихотворения М. Джалиля »О героизме»:

Встал ли ты за родину свою

В час, когда пылал великий бой?

Смелых узнают всегда в бою

В горе проверяется герой…

Если кровь твоя за родину лилась

Ты в народе не умрешь, джигит.

Кровь предателя струится в грязь,

Кровь отважного в сердцах горит.

Умирая, не умрет герой -

Мужество останется в веках.

Имя прославляй свое борьбой.

Чтоб оно не умолкло на устах!

Ведущий 2. Великая Отечественная Война длилась 1418 дней и ночей. 27 миллионов людей погибло в этой страшной войне. Нашей земле готовили печальную участь. Гитлер заявил на весь мир: « Нам не достаточно разгромить русскую армию и захватить Ленинград, Москву и Кавказ. Мы должны стереть с лица земли эту страну и уничтожить ее народ». Было определено сколько людей, где и как уничтожить, а скольким сохранить жизнь, превратив в рабов. Продумано было все, чтобы « третьесортная нация» не поднялась с колен.

(Звучит «Эпизод нашествия» из Ленинградской симфонии Д. Шостаковича).

Ученик 1. 22 июня 1941 года в 4 часа утра фашистская Германия, нарушив пакт о ненападении, вторглась на территорию Советского Союза. И, чтобы не оказаться в фашистском рабстве, весь народ вступил в смертельную схватку с врагом.

Республика Татарстан стала кузницей боевых резервов действующей армии. Здесь прошли военную подготовку более 180 тысяч человек, были сформированы две авиационных и 7 стрелковых дивизий, 10 полков и батальонов. Они героически сражались под Москвой, Сталинградом, в Прибалтике, на территории Польши и Германии.

Ученик 2. За мужество и героизм более 200 тысяч уроженцев Татарстана были награждены орденами и медалями. А 225 татарстанцев были отмечены высшим воинским отличием – званием Героя Советского Союза. 48 фронтовиков стали полными кавалерами ордена Славы. 13 – повторили подвиг Александра Матросова и Газинура Гафиатуллина. 6 летчиков совершили воздушные и огненные тараны. Нельзя забывать подвиг отважных летчиков Михаила Девятаева и Фарида Фаткуллина, героя Сталинграда Гани Сафтуллина, водрузившего Знамя Победы над рейхстагом Гали Загитова и многих других. ( показ презентации)

Ученик 3. На войне сражались и женщины. Только из нашей республики на фронт ушли более 10 тысяч девушек. Они воевали во всех родах войск. Наши землячки нередко оказывались и в авиации. Магуба Сыртланова – знаменитая летчица женского полка, прозванного немцами « ночными ведьмами», совершила 780 боевых вылетов, сбросив 190 тонн бомб на вражеские позиции. Ей было присвоено звание Героя Советского Союза. Примером мужества и стойкости стал гражданский подвиг поэта Мусы Джалиля, ему посмертно было присвоено звание Героя Советского Союза.

( показ презентации).

Многонациональный народ Татарстана – татары, русские, чуваши, марийцы, башкиры, евреи, белорусы с честью выполнили долг воина, защитив свою страну. (Исполняется песня « На безымянной высоте» музыка В. Баснера, слова М. Матусовского)

Ученик 4. Мы заживо в танках сгорали

И с гранатой шли на врага.

Жизнь свою мы за вас отдавали,

Хоть была она нам дорога.

Нам славы посмертной не надо,

Хоть наша судьба и горка.

Ведь высшая всем нам награда -

Ваша память о нас на века!

Ведущий 1. Гитлеровская Германия была разбита. Фашистские варвары разрушили и сожгли 70 тысяч городов, поселков и деревень. Враг не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей. Если бы за каждого погибшего во второй мировой войне человека обьявить минуту молчания, то мир молчал бы пятьдесят лет.

Ученик 5 Никто не забыт и ничто не забыто.

Ученик 6. Через века, через года –

Помните!

Ведущий 2. Забыть прошлое – значит предать память о людях, погибших за счастье Родины, за счастье всех живущих!

Почтим память героев, не пришедших с войны, минутой молчания. Прошу всех встать. (Минута молчания). Прошу всех сесть.

Ведущий 1. Общая беда сблизила всех людей. Народные чувства проявились не только в героизме солдат, но и в тылу.

Ученик 7. Труженики тыла,

Вы не воевали,

Но до капли силы

Фронту отдавали!

Женщины, подростки

У станков стояли,

Но мужскую, взрослую

Норму выполняли!

Ученик 8. Наша республика стала одним из важнейших регионов по производству боевой техники. Заводы и фабрики перестраивались на производство грозного оружия. Фабрика кинопленки имени Куйбышева ( ПО « Тасма») перешла на выпуск новых видов авиационной пленки. Завод « Серп и молот» освоил выпуск металлорежущих станков. Большие военные заказы получили заводы искусственной кожи, кетгутный, пишущих машин. Меховой комбинат начал производство шапок – ушанок, рукавиц, унтов, шлемофонов для воинов. Комбинат « Спартак» освоил производство армейской обуви.

Ученик 9. В военные годы в Татарстан были эвакуированы около 70 предприятий из Белоруссии, Украины, Ленинграда, Москвы, Воронежа, Харькова и других регионов страны. Среди них такие ведущие как завод имени Горбунова ( 22 – ой завод), авиаприборостроительный, моторостроительный и другие. Началось массовое производство военной продукции. За годы войны авиационный завод выпустил более 10 тысяч знаменитых пикирующих бомбардировщиков ПЕ-2. Каждый шестой боевой самолет, выпущенный в годы войны, получил путевку в Казани.

Ведущий 2. В Казани работало конструкторское бюро, где трудились гении конструкторской мысли – Сергей Королев, Андрей Туполев, Валентин Глушко. Пороховой завод отправил на фронт миллион зарядов для знаменитых « Катюш». Снаряды, патроны, взрыватели, авиационные приборы, парашюты, бронекатера, бронепоезда, обмундирование и обувь производил Татарстан в годы войны. Железнодорожники и речники республики обеспечивали перевозку грузов для фронта и тыла. Трудовые коллективы Казани 144 раза завоевывали переходящие Красные Знамена Государственного Комитета Обороны. (Показ презентации).

Звучит Гимн тыла ( Муз. и сл. И. Шломина в исполнении Э. Лабковского)

Ученик 10. В Казань во время войны были эвакуированы десятки тысяч людей разных национальностей. Жители города по - братски делились с ними жильем и продуктами питания. Сложным было положение в сельском хозяйстве республики. Автомашины и трактора были отправлены на нужды войны. Резко уменьшилось число лошадей. На полях трудились женщины, старики и дети. Но и этих тяжелых условиях села и деревни Татарстана поставляли на фронт хлеб, молоко, мясо и картофель. Сельское хозяйство республики дало фронту 131 млн. пудов хлеба, 39 млн. пудов картофеля и овощей, 56 млн. пудов мяса, 200 млн. литров молока.

Ведущий 1. Фашизм был побежден не только на передовой. Наша признательность и благодарность всем труженикам тыла. Они на пределе человеческих возможностей работали в заводских цехах, на полях, в лабораториях и конструкторских бюро. В истории военных лет Татарстана особая страница – работа научно – исследовательских институтов и вузов. В годы войны в Казань были эвакуированы президиумы Академии наук СССР и Академии Белоруссии, около 20 научно- исследовательских институтов. Свои исследования вели ученые с мировым именем – Отто Шмидт, Сергей Вавилов, Игорь Курчатов, Петр Капица и другие. Вместе с ними трудились ученые из Казани. Свои Исследования вели Александр Арбузов и Гильми Камай. Именно в Казани Е. Завойским был открыт парамагнитный резонанс, который положил начало новому направлению в физике. Были созданы новые оптические приборы для танков и самолетов, разработаны рецептуры порохов, были разработаны методики защиты кораблей от мин и торпед и.т.д. ( Показ презентации).

Ученик 11. В Татарстане работали школы, вузы, детсады и интернаты. Забота о детях, эвакуированных в Татарстан, была одной из главных в это трудное время. Выделялись продукты для дополнительного питания всех школьников, открывались детские столовые, брались на учет для оказания материальной помощи дети фронтовиков. В Татарстане открывались детские дома, детсады, интернаты для детей, прибывших из захваченных врагом территорий.

Ведущий 2. Жители Татарстана самоотверженно трудились под лозунгом: « Все – для фронта, все - для победы!» Много продукции дала фронту легкая промышленность республики. За годы войны было пошито около миллиона шинелей, полтора миллиона плащей – палаток. Одежды и обуви, изготовленной в нашей республике, было достаточно, чтобы снабдить трехмиллионную армию. В годы войны важнейшие оборонные проблемы решали знаменитые казанские ученые академики, А.Е. Арбузов, Н.Г. Чеботарев, Г.Х.Камай, Х.М. Муштари и другие. Выдающийся химик А.Е. Арбузов и его сын Б.А. Арбузов синтезировали состав сильной горючей смеси. Наполненные ею бутылки являлись эффективным средством борьбы с фашистскими танками. ( Показ презентации).

Ученик 12. За годы войны в госпиталях Татарстана прошли курс лечения около 334 тысяч раненых и больных воинов. 207 тысяч их них были возвращены в строй. Это равносильно 20 дивизиям. Многие артисты казанских театров и филармонии принимали участие в культурном шефстве над воинскими частями и госпиталями. Было дано 2500 концертов и сыграно 70 спектаклей. Агитбригады наших артистов побывали на Калининском, Карельском 3-м Прибалтийским и других фронтах.

Звучат песни военных лет в исполнении учащихся. ( Песни « В землянке» музыка К. Листова, слова А. Суркова; «Темная ночь» музыка Н.Богословского,слова В. Агатова.), « Нам нужна одна победа» песня Булата Окуджавы.

Ведущий 1. Вера в победу, сила духа помогали людям жить. Войну выиграли не только доблестные воины, но и трудящиеся в тылу. 9 мая 1945 года во всех уголках нашей страны прозвучало долгожданное слово: «Победа!»

Ученик 13. День ПОБЕДЫ 9 МАЯ -

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов.

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

Звучит песня « День Победы» ( музыка Д. Тухманова, слова В.Харитонова).

Ведущий 1. С того памятного мая прошло 77 лет. Выросли новые поколения. Для них Великая Отечественная война – далекая история. Встревоженные сегодняшней действительностью, они все реже обращаются к событиям тех страшных лет. Но совесть и долг перед погибшими и пережившими войну не должны позволить нам забыть эту героическую страницу летописи нашего многонационального государства. Горечь, боль и скорбь до сих пор живут в сердцах многих наших соотечественников. До сих пор ищут своих дедов внуки. За многие километры едут они к местам сражений, где погибли дорогие им люди. Никто и ничто не в состоянии умалить величие подвига народа, всемирно- историческое значение победы над фашизмом. « Никто не забыт и ничто не забыто».

Ученик 14. Мы всегда будем помнить тех, кто отстоял свободу и независимость нашего народа. Мы никогда не забудем трудовой подвиг тружеников тыла. Как верно сказано: « Забыл прошлое – потерял будущее». Но мы должны не только помнить, но и быть достойными их великого подвига.

Все присутствующие исполняют песню « Катюша». ( Эта песня - один из неформальных символов Великой Отечественной). (Музыка М. Блантера, слова М. Исаковского).

Заключение

Тема внеклассного мероприятия была выбрана не случайно. Во-первых, тема патриотизма актуальна всегда. Особенно актуальной становится эта тема сегодня, в наши дни, когда экономические и политические изменения последних десятилетий привели к значительной социальной дифференциации населения и потере общих для всех граждан страны духовных ценностей.

Во-вторых, чувство патриотизма настолько многогранно по своему содержанию (это и любовь к своим родным местам, и гордость за свой народ, за свою родину, и ощущение ответственности за настоящее и будущее своей страны и многое другое), что воспитание патриотических чувств было, есть и будет одним из главных составляющих воспитания высоконравственного гражданина России.

Татария в годы Великой Отечественной войны находилась за линией фронта. Но ежедневно и ежечасно город в лице своих жителей боролся за Победу. О славных страницах военной истории заводов, которые и сегодня успешно действуют в столице Татарстана, составляя предмет гордости российского оборонного комплекса, ребята говорили в ходе мероприятия.

Полученные знания способствуют формированию у учащихся стремления быть достойными защитниками своего Отечества, развивать волевые качества личности, воспитывать у подростков уважительное отношение к ратным подвигам защитников Отечества, чувство долга и гражданской ответственности.

Список использованных источников

  1. https://www.kremnik.ru/node/422594

  2. https://tatarstan.ru/66let_pobedy/vklad_rt.htm

  3. http://100tatarstan.ru/structure/profile/tatarstan-v-period-velikoy-otechestvennoy-voyny

  4. https://kniga.tatarstan.ru/respublika-tatarstan-v-godi-velikoy.htm

  5. Гильманов З.И. Татарская АССР в Великой Отечественной войне (1941-1945 гг.). – Казань, 1977. – С. 70.

12

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Вам также может понравиться