Индивидуальная карта внедрения финансовой грамотности в образовательную практику педагога

ФИО

Калашникова Елена Николаевна

Место работы

МБОУ г. Иркутска СОШ №50

Пед. стаж

Общий: 23 В данной ОО: 11

Образование (высшее/среднее проф.), квалификация; учен. степень)

Высшее, специальность «физика», учитель физики и информатики

Преподаваемый(ые) предмет(ы)

Основной(ые): физика

Дополнительный(ые): нет

Способы включения финансовой грамотности в образовательную практику

Название образовательной программы, количество часов

Физика, 8 класс 68 ч.

Место в обр. программе ОО (урочн., внеурочн., программа воспитания, ДООП)

Урочная деятельность

Класс (возраст):

8 класс

Наименование раздела(ов):

«Тепловые явления», «Электрические явления» (раздел физики) – 8 класс.

«Семейный бюджет» (раздел финансовой грамотности) - 8 класс

«Строение вещества», «Взаимодействия тел», «Работа и мощность, энергия» (раздел физики) – 7 класс

«Семейный бюджет», «Финансовая безопасность», «Инвестиции», (раздел финансовой грамотности) – 7 класс

Перечень дидактических единиц:

Раздел «Тепловые явления» и «Электрические явления»

Понятия: Бюджет, семейный бюджет, доходы, расходы, финансовая дисциплина. Экономия семейного бюджета

Понимания: что такое семейный бюджет. Как правильно составляется семейный бюджет. Выявление возможностей для экономии семейного бюджета.

Умения: Умения ввести семейный бюджет. Улучшат свои навыки финансового планирования и рационального использования ресурсов.

Расчет потребления энергии (электричество и газ). Сравнение затрат на разные источники отопления. Практические примеры применения физики в реальной жизни.

Образовательные ресурсы:

Основные: 1. Лавренова Е.Б., Рязанова О.И., Липсиц И.В. Финансовая грамотность: учебная программа. 8-9 классы общеобразоват. орг. — М.: ВАКО, 2018. — 32 с. — (Учимся разумному финансовому поведению)

2. Рязанова О.И., Липсиц И.В., Лавренова Е.Б.Финансовая грамотность: Методические рекомендации для учителя. 8–9 классы общеобразоват. орг. — М.: ВАКО, 2018. — 152 с. — (Учимся разумному финансовому поведению)

Вспомогательные: Анимированные презентации по финансовой грамотности для уроков в 8-9 классах.

Инструменты семейного бюджета

Ссылка на страницу: https://xn--80apaohbc3aw9e.xn--p1ai/materials/animirovannye-prezentacii-po-finansovoj-gramotnosti-dlya-urokov-v-8-9-klassah/

Методические инструментарий:

– Рабочие тетради с заданиями по расчетам.

– Интерактивные таблицы для сравнения затрат.

– Презентации с примерами расчетов.

– Кейс-стадии

Профессиональная мотивация, если имеется (для чего я хочу включать финансовую грамотность в свою образовательную деятельность)¹

Мне очень нравится курс и считаю важным включать элементы финансовой грамотности в школьную программу по физики и информатики.

Текст задания + ответ

Предметы:финансовая грамотность + физика

Задание: В семье Калашниковых, состоящей из четырех человек — папы Павла (который отвечает за семейный бюджет и хочет сэкономить на отоплении), мамы Елены (заботливая и внимательная, она следит за комфортом в доме) и их двух детей — Антона (старший сын, который интересуется физикой и помогает родителям с расчетами) и Екатерина (младшая дочь, которая любит уют и всегда напоминает о том, что в доме должно быть тепло), возникла необходимость разобраться в расходах на отопление в зимний период. Они используют два типа обогревателей: электрический и газовый. Давайте поможем им рассчитать, сколько они тратят на отопление и какой из обогревателей более экономичен. Площадь дома: 10 м × 10 м = 100 м²

1. Электрический обогреватель:

– Мощность: 2000 Вт (или 2 кВт).

– Работает 6 часов в день.

– Стоимость электроэнергии: 2 рублей за кВт·ч.

2. Газовый обогреватель:

– Использует 0.5 м³ газа в час.

– Стоимость газа: 6 рублей за м³.

– Работает столько же времени, сколько и электрический обогреватель.

Вопросы:

1. Рассчитайте, сколько кВт·ч электроэнергии потребляет электрический обогреватель за месяц (30 дней).

2. Сколько рублей семья тратит на электрический обогреватель за месяц?

3. Рассчитайте, сколько м³ газа потребляет газовый обогреватель за месяц (30 дней).

4. Сколько рублей семья тратит на газовый обогреватель за месяц?

5. Какой обогреватель более экономичен?

Ответ:

1. Электрический обогреватель потребляет 360 кВт·ч за месяц.

2. Стоимость электрического обогревателя за месяц составляет 720 рублей.

3. Газовый обогреватель потребляет 90 м³ газа за месяц.

4. Стоимость газового обогревателя за месяц составляет 540 рублей.

5. Газовый обогреватель более экономичен (540 рублей против 720рублей).

Что формирует / развивает

Установки:

– Развитие установки на рациональное использование ресурсов и экономию семейного бюджета.

– Формирование установки на практическое применение знаний по физике в повседневной жизни.

Знания:

– Понимание основ расчетов потребления электроэнергии и газа.

– Знания о стоимости энергоресурсов и их влиянии на семейный бюджет.

– Основы физики, связанные с энергией и мощностью.

Умения:

– Умение проводить расчеты по затратам на отопление.

– Умение сравнивать и анализировать данные для принятия обоснованных решений.

– Навыки работы с формулами и единицами измерения (кВт·ч, м³).

– Экономить семейный бюджет.

Где и как задание может быть использовано

Курс/предмет/программа (название, класс): физика, 8 класс

Тема (название): "Экономия ресурсов: расчеты затрат на отопление"

Задание может быть использовано на уроках финансовой грамотности для практического применения математических навыков и понимания экономии.

– На уроках физики для демонстрации реальных примеров применения физических понятий (мощность, энергия) в жизни.

– В рамках проектной деятельности, где учащиеся могут исследовать разные способы экономии ресурсов в быту.

В рамках какого метод. инструмента: Проектный метод или метод проблемного обучения, где учащиеся решают реальные задачи, применяя знания из разных областей.