Конспект интегрированного занятия с использованием техники квиллинг в подготовительной группе «Рыбки в аквариуме»

Конспект интегрированного занятия с использованием техники квиллинг в подготовительной группе

«Рыбки в аквариуме»

Цели:

Создание рыбок в  аквариуме в технике квиллинг.

Задачи:

- овладеть основами изготовления изделий в технике квиллинг;

- познакомиться с новым приемом изготовления детали в технике квиллинг;

- развить художественный вкус, творческое воображение, эстетическое восприятия окружающего мира;

- сформировать потребность добросовестного отношения к труду, аккуратности в работе.

- воспитывать эстетические и нравственные чувства, бережное отношение к окружающей природе и домашним питомцам.

Предварительная работа:

Чтение сказки А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке", рассматривание иллюстраций к этому произведению.

Рассматривание картинок и фотографий, иллюстраций и открыток с изображением морских, речных и аквариумных рыб для обогащения художественных впечатлений детей.

Беседы о жизни морских и речных рыб, чтение и заучивание пословиц и поговорок о рыбах.

Подвижная игра «Море волнуется – раз, море волнуется – два»

Уход за аквариумом: промывание растений, камешков.

Рассматривание водных растений и сравнивание их с наземными (чем похожи, чем отличаются).

Материалы и оборудование:

Материал для работы: заготовка круглого аквариума формат А2, цветные полоски шириной 5 мм., палочки для квиллинга, клей ПВА, ножницы, салфетки, клеенки.

Педагог : Все в сборе!

Взрослые и дети!

Мы можем начинать!

Но для начала,

Надо «Здравствуйте» сказать!

Дети: Здравствуйте.

Педагог: Ребята, наши гости принесли вам воздушный шарик. Они сказали, что шарик волшебный, кто возьмет его в руки, тот станет очень ласковым и добрым ребенком. Давайте проверим! (Передаем воздушный шарик, говоря друг другу ласковое слово). Это правда, мы стали добрыми и ласковыми.

Педаго : Ребята, посмотрите на столе под вуалью что-то спрятано. А что именно вы сможете узнать, если отгадаете загадку.

Этот дом не деревянный,

Не из камня этот дом.

Он прозрачный, он стеклянный,

Нету номера на нем.

И жильцы в нем не простые,

Не простые, золотые.

Эти самые жильцы –

Знаменитые пловцы.

(Аквариум, рыбки)

Правильно, это аквариум с рыбками. Посмотрите, что еще находится в аквариуме? (вода, песок, камушки, рыбки, водоросли, кораллы)

Как вы думаете, как чувствует себя рыбки?

Почему вы так думаете? (вода чистая, прозрачная)

Давайте понаблюдаем за рыбками. Как они плавают (вверх, вниз, в сторону)

Из чего состоит тело рыбы? (из головы, туловища, хвоста и плавников)

- Что помогает им плавать? (плавники)

- Где находятся плавники? (на спине, на брюшке, на грудке)

С помощью плавников рыбки меняют направление и сохраняют равновесие.

-Что еще есть у рыбки? (хвост)

-Кто знает, зачем рыбе хвост?

Птицам нужен, чтоб летать

В воздухе хвостом рулить,

Рыбам, чтобы быстро плыть.

- Хвост служит мотором рыбам.

- Какое тело у рыбки? (тело вытянутое, обтекаемое, отсутствие шеи)

- На какую геометрическую фигуру похоже тело (хвост) рыбы?

- Какого цвета аквариумные рыбки? (разного)

Хорошо ребята, а теперь нас ждет увлекательное задание.

Вы видите на доске большой аквариум, но он пустой. Мы можем его заселить рыбками, но прежде мы сделаем водоросли, а затем рыбок. Выполнять нашу работу мы будем в технике квиллинг. Вспомним, что это за техника. Квиллинг (quilling) с английского переводится как бумагокручение. Полоски бумаги скручиваются в спираль, потом спиралям придаем нужную нам форму глазик, затем делаем хвостик и составляем композицию.

Дети продолжают работу за столом.

По мере выполнения работы дети приклеивают свои детали на аквариум из бумаги. Работают поэтапно индивидуально.

Расположили водоросли в аквариуме.

Для рыбок нам понадобятся длинная и короткая полоска бумаги. Скрутили свободную спираль. Сделаем форму глазик – это будет тело рыбки, а из короткой делаем хвост путем складывания пополам.

Все элементы приклеиваем и добавляем белые пузырьки воздуха.

Ребята, какой замечательный аквариум у вас получается!

Посмотрите, в аквариуме живут веселые дружные рыбки! Давайте повесим наши работы на вставку, чтобы родители тоже смогли ими полюбоваться.