Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
14.10.2026

Методическая разработка. Конспект одного занятия по мюзиклу "Семь Лунных фей и Кристалл снов"

Стародубцева Алена Олеговна
МБУ ДО Центр внешкольной работы
Конкурсная работа

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Конспект занятия по вокальной работе над мюзиклом

«Семь Лунных Фей и Кристалл Снов»

Тема занятия: Разучивание песни «Лунный свет» (партия Селены и ансамбль).

Возраст детей: 7–12 лет.

Количество участников: 8 человек (7 фей + Кошмар).

Продолжительность занятия: 40–45 минут.

Автор:

Стародубцева Алена Олеговна

педагог дополнительного образования

МБУ ДО «Центр внешкольной работы»

г. Судогда 2026 г.

Цель занятия: начать разучивание песни «Лунный свет», сформировать первоначальные вокально-ансамблевые навыки.

Задачи:

Обучающие:

  • познакомить с мелодией и характером песни «Лунный свет»;

  • отработать певческое дыхание и мягкую атаку звука;

  • начать разучивание первого куплета и припева.

Развивающие:

  • развивать музыкальный слух, чувство ритма, память;

  • развивать умение слушать себя и других (ансамблевый слух).

Воспитательные:

  • воспитывать интерес к творческой работе;

  • формировать дисциплину, внимание, умение работать в коллективе.

Оборудование: фортепиано (или синтезатор), музыкальный центр, фонограмма песни (предоставляется автором), зеркало.

Ход занятия

  1. Организационный момент (3 мин)

  • Приветствие.

  • Проверка готовности к занятию (осанка, наличие тетрадей).

  • Краткое напоминание: «Сегодня мы начинаем разучивать первую песню нашего мюзикла — “Лунный свет”. Её поёт Селена, а потом подхватывают все феи».

  1. Дыхательная гимнастика (5 мин)

  • «Сдуваем шарик»: короткий вдох, долгий выдох на «с».

  • «Ёжик ищет грибочки»: поочерёдное зажатие ноздрей, вдох-выдох.

  • «Выпускаем воздух из камеры»: вдох, на выдохе «ф-ф-ф» с наклоном.

  • «Свеча»: вдох, ровный долгий выдох (задуваем воображаемую свечу).

  1. Артикуляционная гимнастика (5 мин)

  • «Щёточка»: языком чистим зубки.

  • «Обиженное лицо»: вытягиваем губы трубочкой, вращаем.

  • «Лягушка»: язык прыгает вверх-вниз.

  • «Иголочка»: уколы языком в щёки.

  • Скороговорка: «Как у горки на пригорке жили тридцать три Егорки».

  1. Распевание (7 мин)

  • Пение закрытым ртом в унисон (ровно, без толчков).

  • Упражнения на слоги «ду», «ма-да», «лю-ле».

  • Пение гаммы вверх и вниз с названием нот.

  • Филирование звука (динамика от piano к forte и обратно).

  1. Знакомство с песней «Лунный свет» (10 мин)

  • Прослушивание фонограммы (или исполнение педагогом).

  • Беседа: «Какое настроение у песни? О чём она? Кто её поёт?»

  • (Песня нежная, плавная, о ночи, луне и добрых снах. Поёт Селена, потом подхватывают все.)

  • Определение характера: спокойно, плавно, светло.

  • Работа над мелодией: педагог поёт фразу — дети повторяют на «ля» или закрытым ртом.

  • Разучивание первого куплета по фразам (без текста, только мелодия).

  1. Работа над текстом (7 мин)

  • Проговаривание текста первого куплета шёпотом, с чёткой артикуляцией.

  • Проговаривание вслух, выразительно, с нужной интонацией.

  • Соединение текста и мелодии: пение первого куплета по фразам.

  • Работа над дикцией: чёткое произношение согласных, округление гласных.

  1. Работа над припевом (5 мин)

  • Разучивание мелодии припева (ансамбль).

  • Работа над унисоном: все феи поют вместе, слушают друг друга.

  • Работа над дыханием: спокойный вдох, плавный выдох.

  • Соединение куплета и припева.

  1. Игровой момент (3 мин)

  • Игра «Музыкальное эхо»: педагог поёт фразу — дети повторяют.

  • Игра «Лунный свет»: дети передают друг другу «лучик» (палочку или мяч) и поют свою фразу.

  1. Итог занятия (3 мин)

  • Что мы сегодня делали?

  • Что понравилось?

  • Что было трудно?

  • Похвала, аплодисменты.

  • Домашнее задание: повторить текст первого куплета, послушать фонограмму.

Рефлексия:

Дети выбирают смайлик, соответствующий их настроению после занятия.

Примечания для педагога

  • Фонограмма и тексты песен предоставляются автором мюзикла по запросу (см. блок об авторских правах).

  • На следующем занятии планируется продолжить разучивание песни «Лунный свет» (второй куплет и закрепление), а также начать работу над сценическим движением.

  • Все вокальные упражнения проводятся с учётом возрастных особенностей детей 7–12 лет (щадящий режим, фальцет, лёгкий микст).

Авторские права

Мюзикл «Семь Лунных Фей и Кристалл Снов» является полностью авторским произведением. Любое публичное исполнение, показ, запись, распространение, а также использование его фрагментов возможны только после согласования с автором. Для получения разрешения на показ, а также для получения фонограмм и текстов песен необходимо связаться с автором.Публикация, копирование и распространение материалов без согласия автора не допускается.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Вам также может понравиться