Тема: «Государственные символы России».

Конспект досуга в старшей группе детского сада.

Тема: «Государственные символы России».

Выполнила воспитатель ст. гр. «Радуга» : Алискендарова Аминат Вадимовна.

Цель:

Познакомить дошкольников с официальными знаками государственной принадлежности: флагом, гербом и гимном России.

Задачи:

- Формирование представления о России как о большом самостоятельном государстве.

- Развитие уважительного отношения к государственным символам.

- Стимулирование интереса к истории и культуре своей страны.

- Совершенствование коммуникативных способностей, воспитание чувства патриотизма и любви к родине.

Интеграция образовательных направлений:

- Социально-коммуникативное развитие («Коммуникация»).

- Познавательное развитие («Познание»).

- Художественно-эстетическое развитие («Художественное слово», «Музыка»).

Материалы и оборудование:

- Глобус или карта мира.

- Изображение российского герба.

- Флаги разных государств, включая Российский триколор.

- Красочные иллюстрации городов и достопримечательностей России.

- Музыкальное сопровождение (гимн России, звуки природы).

- Бумажные полоски трёх цветов (белого, синего, красного), ленты соответствующего оттенка.

- Листы бумаги, карандаши, краски.

Ход мероприятия:

1. Организационный этап:

Воспитатель: Покажите мне свои ладони. Потрите их быстро одну о другую.

Что вы ощущаете? Тепло? Это тепло ваших сердец. Подержитесь за руки соседей рядом и поделитесь теплом друг с другом.

2. Основная часть:

Воспитатель: Сегодня мы отправляемся в путешествие по нашей стране. Начнём с загадочного вопроса: планета чудес, океаны и леса... О чём идёт речь? Ответьте! (Земля)

Посмотрим на карту планеты и найдём нашу страну. Назовите её. Россия — самое большое государство на Земле.

Далее воспитатель предлагает детям сыграть в игру-перекличку «Моя Родина».

Игра начинается:

- Моя Родина велика, прекрасна, разнообразна...

- Люди добрые, смелые живут в моей стране...

- Мои друзья любят природу, играют в игры, читают сказки...

Ребята, в каждом государстве есть самый главный город. Он называется столица. У нас с вами он тоже есть. А название столицы я вам предлагаю угадать.

Здесь твое сердце Русская земля,

У древних стен великого Кремля.

Всем города российским ты глава,

Столица наша славная (Москва).

В Москве на Красной площади

Крепость возвышается,

С башнями красивыми

-Кремль называется.

А на башне со звездой,

Каждый час мы слышим бой.

Часы огромные время отбивают,

Их курантами люди называют

Звучит бой курантов.

Воспитатель: У каждого человека есть самый главный орган – это сердце, так и у нашей страны есть самый главный город - Москва.

Поэтому и говорят, «Москва - сердце России».

Затем Воспитатель рассказывает о столице России — городе Москве, показывая иллюстрации с изображением главной достопримечательности — Московского Кремля.

3. Физкультминутка:

Воспитатель проводит динамичную разминку под музыкальное сопровождение.

4. Работа с государственными символами:

Что такое государственные символы?

Государственные символы — это важные элементы национальной идентичности каждой страны. Они позволяют гражданам выражать свою принадлежность государству, проявлять уважение к нему и ощущать чувство патриотизма. Именно благодаря государственным символам мы можем легко узнавать страну среди множества других государств мира. Для России такими важнейшими государственными символами являютсяфлаг,герб и гимн. Каждый из них имеет своё особое значение и историю возникновения.

Воспитатель демонстрирует изображение российского флага и просит детей назвать цвета. Объясняет значение каждого цвета и предлагает небольшую игровую эстафету с использованием разноцветных лент.

Флаг России

Российский государственный флаг представляет собой трёхцветное полотно прямоугольной формы. Его цвета расположены горизонтально сверху вниз следующим образом:

• Верхняя белая полоса символизирует миролюбие, честность и чистоту помыслов народа.

• Средняя голубая (синяя) полоса олицетворяет веру, надежду и преданность родине.

• Нижняя красная полоса обозначает мужество, отвагу и стойкость россиян перед лицом трудностей.

Исторически такой дизайн флага был утверждён ещё Петром I в конце XVII века, и с тех пор он стал неотъемлемым символом российского государства.

Сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть и немного поиграть. Игра называется «Цветные карточки».

В игре «Цветные карточки» дети активно включались в процесс взаимодействия и физического участия, следуя простым правилам и выполняя задания по цвету карточек.

Вот подробное описание того, как проходила игра:

Раздача материалов: Каждому ребёнку вручался цветной бумажный флажок случайного цвета (красный, синий или белый).

Организация пространства: Дети стояли в круге, расположившись лицом друг к другу.

Объяснение правил: Воспитатель подробно рассказывал правила игры, называя конкретные действия для каждого цвета флажков:

Красный флажок означал команду «Становимся маленькими» — ребёнок приседал, стараясь стать как можно ниже.

Синий флажок подразумевал команду «Вырастаем большими» — участник поднимался на носки, тянулся вверх, раскручивая руки.

Белый флажок соответствовал команде «Облако плывёт» — ребенок делал мягкие волнообразные движения руками над головой, имитируя движение облаков.

Игровой процесс: По сигналу воспитателя дети выполняли соответствующие команды. Если ребёнок путался и выполнял неправильное действие, он временно выходил из круга, пока остальные продолжали играть.

Итоговая цель: Самым важным аспектом игры была внимательность участников. Победителем становился последний оставшийся в круге игрок, правильно выполнивший все задания.

Таким образом, дети были вовлечены в физическую активность, развивали внимание и координацию движений, укрепляли дружеские связи и улучшали понимание команд и сигналов.

Герб России

Центральным элементом герба является золотой двуглавый орёл на фоне красного щита. Эта птица изображена таким образом, чтобы смотреть одновременно в две противоположные стороны света — восток и запад. Такое изображение подчёркивает особую роль России как моста между Востоком и Западом, соединяющего разные культуры и народы.

Кроме того, в когтях орла находятся символы царской власти:

• Правая лапа держит скипетр — знак верховенства и справедливости,

• Левая лапа сжимает державу — символ целостности и единения народов страны.

Таким образом, герб наглядно отражает могущество и историческое наследие России.

Показывается изображение российского герба, объясняются его элементы: двуглавый орёл, венчающий его шлем Петра Великого, держава и скипетр.

Проводится игра, связанная с государственными символами России. Они собирают пазлы , на которых изображены элементы, ассоциируемые с Россией: флаг и герб РФ. Игра направлена на развитие у детей знаний о государственных символах, а также на улучшение их мелкой моторики и навыков совместной работы. Дети активно взаимодействуют друг с другом, что способствует развитию коммуникативных навыков и командного духа.

Гимн России

Гимн — это музыкальное произведение, которое исполняет важную функцию выражения уважения к государственному строю и народу. Современный гимн России начинается словами:
«Россия — священная наша держава, Россия — любимая наша страна...»

Слова гимна были написаны Сергеем Михалковым, музыка принадлежит композитору Александру Александрову. Текст гимна воспевает любовь к Отечеству, его красоту и славу, напоминает о героическом прошлом и вдохновляет жителей России на достойные поступки и трудовые достижения.

Включается запись гимна, дети внимательно слушают, осознавая важность и значимость музыки и текста.

5. Заключительная часть:

Подведение итогов, повторение ключевых моментов занятия. Обобщающие вопросы и рефлексия о важности государственных символов.

Итоги занятия:

Значение государственных символов для нас сегодня:

Символы Российской Федерации играют огромную роль в формировании национального самосознания. Благодаря ним мы вспоминаем нашу богатую историю, культуру и уникальные традиции предков. Важно бережно относиться к своим символам, ведь именно через них передаются поколениям ценности, идеи и представления о нашем великом государстве. Запомнили значения цветов российского флага, познакомились с элементами герба и поняли, какую роль играет гимн. Теперь вы сможете отличить российские государственные символы среди множества других.

Поэтому каждый гражданин должен уважительно относиться к своему флагу, гербу и гимну, демонстрируя тем самым искреннюю привязанность и глубокую благодарность своей стране.

Давайте улыбнёмся друг другу, ощутив свою принадлежность к большому народу, богатому культурой и традициями.

Заканчиваем занятие общим высказыванием: «Где дружба крепка, там сила нации!».