Конспект непосредственно - образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе «День народного единства»

Конспект непосредственно - образовательной деятельности   по познавательному развитию в подготовительной группе

«День народного единства».

Автор: Катаева Юлия Сергеевна

Цель: Формирование у детей уважительного отношения к истории своей страны, понимания значимости национального единства и дружбы народов.

Задачи:

• Расширить знания детей о Дне народного единства как празднике, символизирующем объединение русских земель.

• Развивать познавательный интерес к истории России, формировать чувство гордости за свою страну.

• Воспитывать толерантность, умение видеть в людях прекрасное независимо от их национальности и культуры.

• Активизировать речь детей, обогащать словарный запас новыми понятиями (единороссы, смутное время, Михаил Романов).

Оборудование: Иллюстрации, фотографии, связанные с историей России; карта России;проектор, ноутбук, магнитная доска, презентация «День народного единства», аудиозаписи народных песен разных регионов России; материалы для творческой деятельности (цветная бумага, карандаши, краски, кисти, клей).

Ход занятия:

Организационный момент:

Воспитатель:
- Наслаждаться не устану
Песней  жаворонка,
Ни на что не променяю
Милую  сторонку!
Теплый ветер принесет
Аромат смородины,
Так чего дороже нет? —
Нет дороже…(Родины)

Воспитатель:Одна у человека родная мать, одна у него и родина. Крепко любит народ ее. Что же такое Родина?

Родина.

Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.

(автор Татьяна Бокова)

Воспитатель:А как называется наша Родина? (Россия)

Основная часть - рассказ и беседа.

Просмотр презентации «День народного единства».

Воспитатель:Посмотрите на карту России. Много разных прекрасных стран есть в мире и каждый народ больше всего любит свою Родину. Мы с вами родились в России, мы россияне.
-А вы любите свою страну? (ответы детей) А за что? (дети дают свои варианты ответов, некоторые затрудняются ответить на вопрос).

Воспитатель:Кто может ответить на этот вопрос? Любовь к родине граждане страны испытывают просто потому, что живут в ней. Ведь Родина у нас всех одна.
Наша Родина очень большая, красивая и богатая. Россия занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. (Рассматривают карту).

Воспитатель: Только ли русские живут в России? (нет)

- Какие народы населяют нашу страну? (ответы детей)

Воспитатель: Да, нашу страну населяют люди разных национальностей - украинцы, белорусы, татары, карелы, чуваши, башкиры, якуты, дагестанцы, адыгейцы, мордва, коми, удмурты, ханты, манси, немцы, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, шорцы и многие – многие другие - всего более ста национальностей.

Воспитатель:Каждая национальность уникальна и у каждой есть свои традиции и культуры.Я думаю, что все народы равны, потому что мы все живем на одной планете.
- Нация не делает человека лучше или хуже, важно, какой он внутри.
- Всех нас объединяет дружба и взаимопонимание, поэтому нельзя выделять одну нацию.
Разные народы населяют Россию, но всех их связывает в единую семью общая Родина, взаимное уважение и дружба. Поэтому невозможно сказать, какая из народностей лучше — мы все равны, все особенные.

Физ. минутка:

В нашей стране горы высокие, (руки вверх, на носочках)

Реки глубокие (присели),

Степи широкие (руки в стороны),

Леса большие (руками описываем круг),

А мы - ребята вот такие! (поднимаем большой палец вверх)

Воспитатель:4 ноября вся Россия будет отмечать важный праздник – День народного единства. Этот день стал символом патриотизма, взаимопомощи и единения всех народов нашей страны. Но что же такое единение? Это крепкая связь между людьми, когда они объединяются ради общей цели, поддерживают друг друга и вместе преодолевают трудности.

Воспитатель:А кто такие патриоты? Это люди, которые искренне любят свою Родину и готовы встать на её защиту в сложные времена. Патриотизм – это не просто слова, это действия и поступки, направленные на благо нашей страны.

Воспитатель:История праздника День народного единства уходит корнями в далёкое прошлое, в 17 век, когда Русь переживала страшное время, именуемое Смутой. В тот тяжёлый период в стране не было царя, законы фактически не действовали, и именно тогда на нашу землю напали польские захватчики. Они захватили Москву и разрушили дома, осквернили храмы, причиняя людям огромные страдания.

Но среди русского народа нашлись храбрые люди – Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Они собрали отряд воинов, обратились с молитвой к Небесной Заступнице, иконе Пресвятой Богородицы, и отправились освобождать Москву. После двухмесячного упорного сражения, 4 ноября, наши воины разбили врага и выгнали его из Кремля. Эта победа стала поворотным моментом для всей Руси, она вновь обрела независимость.
В честь этого события на Красной площади установлен бронзовый памятник Минину и Пожарскому, чтобы мы никогда не забывали о героях своей страны и чтили их подвиги. С тех пор День народного единства напоминает нам, как важно быть вместе, поддерживать друг друга и защищать нашу Родину.
С тех пор Россия становилась сильнее, несмотря на все испытания. Мы знаем, что много раз разные страны пытались захватить нашу землю, но каждый раз народ вставал на защиту. Почему? Потому что мы – едины в любви к своей стране, и вместе мы способны преодолеть любые трудности.

Музыкальный фрагмент

Воспитатель:А сейчас послушайте, как звучат песни разных народов России. Каждая песня рассказывает о любви к своему родному краю, о дружбе и взаимопомощи. Музыка способна объединять людей, несмотря на различия.

Игра «Кто я?»

Воспитатель:Ребята, давайте поиграем в игру «Кто я?» Я буду описывать какой- тонарод, а вы попробуйте угадать, кто он. Вам нужно будет раскрасить нужную национальность, на нашей коллективной поделки –«Россия – моя страна».Подведение итогов:

Воспитатель:Сегодня мы говорили о Дне народного единства, о том, как важно быть вместе и ценить культуру всех народов России. Помните, ребята, что сила нашей страны в нашем единстве и дружбе! Давайте всегда помнить об этом и бережно относиться друг к другу. Ведь мы – дети одной большой Родины, мы – единороссы!

Рефлексия

Воспитатель:Что нового вы узнали сегодня на занятии? Что вам больше всего запомнилось? Как вы можете внести вклад в укрепление дружбы между народами нашей страны?