Классный час "Счастливая семья"

Тема: «Счастливая семья»

Ход  занятия

Организационный момент

 Собирайтесь, дети, в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

Посмотрю на ваши лица,

С кем бы мне здесь подружиться?

Я очень рада, что мы снова собрались вместе для того, чтобы обсудить очередную важную тему. Очень надеюсь на взаимопонимание.

Определение темы классного часа

- Давайте определим тему нашего классного часа.

Какой вы предлагаете заложить фундамент дома?

Чтобы ответить на мой вопрос давайте поиграем в игру.

1. -У вас есть кирпичики. Какой вы предлагаете заложи Игра «Пойми меня»

- А можете ли вы понимать друг друга без слов. Поиграем.

( радость, восхищение, страх, обида, гнев)

-У каждой команды есть карточка со словом. Небольшая подсказка. Это слова, которые обозначают человеческие чувства. Вы должны объяснить смысл слова для всех нас без слов, с помощью мимики и жестов. И один человек от группы выходит и показывает, а все отгадывают.

Скажите, почему вы угадывали, что ребята показывали?

-Молодцы! Вы умеете понимать друг друга.

ВЫВОД: Понимание – самое главное в семье.

Если понимания нет, всё становится шатким. Цицерон

Совершенно верно, значит фундамент нашего дома (ПОНИМАНИЕ)

2.

-Что будем строить дальше по плану? (Стены)

Отгадайте какой кирпичик следующий.

-Приходит к людям вновь и вновь 
Большое чувство под названием..(Любовь)

Всякое бывает в семье, и радости и горести, но вместе мы можем справиться с любой бедой. Если в семье царит любовь, то вместе можно «горы свернуть».

-За что вы любите своих родных?

-А за что они любят вас?

ВЫВОД:

- Если в семье царит любовь, то вместе можно «горы свернуть».

Считают, что семья - это семь Я., т.е семеро таких же как я. Бабушка, дедушка, мама, папа,я.

Кто создаёт уют в ваших семьях? Как распределяются обязанности в вашей семье, чтобы дом был теплый, солнечный, уютный. На этот вопрос мы ответим все вместе.

- Сейчас каждая команда выберет себе члена семьи, и покажет с помощью картинок

кто какие обязанности должен выполнять в доме. 5 окошек – 5 обязанностей, выбираете и приклеиваете. (время)

-Проверим.

-Что делает бабушка?

-Что делает дедушка?

- Что делает мама?

- Что делает папа?

- Что делают дети?

ВЫВОД:

Обязанности в доме должны быть у каждого. Чтобы ваша семья жила счастливо, ими нужно заниматься сообща! (Показ картинки на слайде).

- Молодцы. Какой кирпичик можем закладывать? Обязанности

- У каждой команды есть по кирпичику. Обсудите в группе и напишите свой признак счастливой семьи.

Ими мы и завершим строительство стен нашего дома (команды достраивают стены).

1. -Стены готовы.

Что дальше по плану? (КРЫША)

-Семья сильна, когда над ней крыша одна.

-Вспомните и скажите, а какие традиции в ваших семьях?

-Чтобы каждая семья была крепкой, дружной её объединяют – традиции

-Каждый из вас живет в таком доме.

-Вы нарисовали свою семью. Положите рисунки перед собой.

-Вспомните тему нашего классного часа.

- Составьте синквейн по этой теме.

- Кто готов зачитать свой синквейн.

- Давайте подведем итог сегодняшней работы.

Ваши работы говорят о том, как хорошо живется семье в счастливом доме.

-Посмотрите на него и назовите

Что нужно для того, чтобы в доме семья стала счастливой?

-Кому уже нравится наш дом?

-Кто считает, что счастье захочет в нём поселиться?

-Поднимите руку, кто считает, что мы достигли цели?

- Кто хочет жить в таком доме, понимать друг друга, вместе выполнять обязанности, любить, беречь…. Прошу ваш рисунок поместить к этому дому.

-Я очень надеюсь, что ваши семьи будут самыми счастливыми.

-Всегда помните СЧАСТЛИВ ТОТ, КТО СЧАСТЛИВ У СЕБЯ ДОМА.

Приложение:

Гулять с собакой

Ходить в ьшколу

Ремонтировать розетку

Постирать белье

Печь пирожки

Полить цветы

Вымыть пол

Вымыть посуду

забить гвоздь

Купить продукты