посвящается 78-летию Великой Победы по произведению Александра Трифоновича Твардовского «Василий Теркин» в форме web - квеста.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Гимназия № 14»
Проектная работа
Тема:«Современные формы повышения профессиональной компетентности школьного библиотекаря (педагога – библиотекаря)».
Форма работы:Web - квест
Тема квеста: А.Т. Твардовский «Василий Тёркин»
Автор:
Валиуллина Анжела Ринатовна- заведующий библиотекой
Григорьева Олимпиада Ивановна – ведущий библиотекарь |
МБОУ « Гимназия № 14» г. Набережные Челны РТ |
Набережные Челны 2022 год |
Наша проектная работа посвящается 78-летию Великой Победы по произведению Александра Трифоновича Твардовского «Василий Теркин» и пройдёт она в форме web - квеста.
Цель: показать учащимся особенности поэмы, содействовать воспитанию патриотического чувства через произведение А.Т. Твардовского «Василий Теркин».
Задачи:
Содействие воспитанию уважительного отношения к своей Родине,
ее героической истории.
2. Расширение знаний о своей стране и мотивация к изучению
истории.
3. Популяризация лучших образцов отечественной литературы о
Великой Отечественной войне.
4. Усваивание и закрепление имеющихся знаний и навыков.
5. Развитие творческих способностей, формирование исследовательских
Навыков, развитие самореализация детей.
6. Формирование навыков взаимодействия со сверстниками взаимопомощи.
Описание игры:
В игре участвуют 3 команды.
При проведении мероприятия планируется использование маршрутных листов, которые будут предоставлены командам перед началом мероприятия.
Команды посещают этапы квеста, согласно маршрутному листу, где получают задания и выполняют их на месте получения.
Задания представляют собой решение головоломок, выполнение практических заданий по заданной тематике.
При прохождении квеста, команда в полном составе, на каждой станции должна выполнить задание.
Каждая команда проходит маршрут, состоящий из 5 станций, согласно своему маршрутному листу.
На игровой точке, команду в полном составе, встречает ведущий квеста и предлагает выполнить задание, после выполнения которого, команда получает заработанное количество баллов.
Время на решение каждого этапа не более 15 минут.
Все полученные баллы проставляются в маршрутном листе команды.
В заключении подведение итогов игры.
Реквизиты для прохождения заданий готовятся заранее в соответствии с названиями станций.
Оборудование: столы, стулья, часы, телефон для распознанияQR- кодов, компьютер, маршрутный лист.
Викторина (распознать QR- код)
Литературное домино (распознать QR- код)
Закончи строку
Привал (ссылка на интернет - ресурс)
Кроссворд
Оформление: Виртуальная Книжная выставка «Дорогами Великой Отечественной войны…»
Правила поведения участников команд:
Соблюдать правила квеста и все указания организаторов;
Соблюдать спортивный этикет, уважать других участников команды.
Домашнее задание участникам игры:
1. Разделиться на группы, выбрать капитана, придумать название команды.
2. Прочитать поэму А.Т. Твардовского «Василий Теркин».
3. Скачать на телефон через PlayMarket приложение QR-код.
Задачи жюри:
Подсчитать баллы каждого конкурса, подвести итоги.
Окончание квеста:
1. На станции «Кроссворд» у участников должно получиться ключевое слово по вертикали название квеста «Василий Тёркин».
2. Капитаны сдают маршрутные листы, для подведения итогов.

Маршрутный лист Web-квеста
Время | Ауд. | Станция | Ответ на вопрос из QR-ссылки | Баллы | |
Викторина | ![]() | ||||
Литературное домино | |||||
Закончи строку | |||||
Привал | |||||
Кроссворд | |||||
ИТОГО _______________баллов | |||||
Название команды:
1 станция «Викторина»
Задание: Ведущий задает вопрос, после ответа учащиеся зачитывают отрывки из поэмы, подтверждая правильность ответа по QR коду.
1. В каких войсках служил Василий Теркин?
- В пехоте
-Вам бы, знаете, во флот
С вашим аппетитом.
Тот: Спасибо. Я как раз
Не бывал во флоте.
Мне бы лучше, вроде вас,
Поваром в пехоте.
2.За ранение Василию положена награда, какая?
- Положен орден, но он «согласился на медаль»
-Нет, - сказал Василий Теркин и вздохнул. И снова;
Нет, нет ребята. Что там орден.
Я ж сказал, что я не гордый,
Я согласен на медаль.
3.Чью гармонь подарили танкисты Василию Теркину?
-Своего погибшего командира.
-Так сыграть бы на дорожку?
-Да сыграть – оно не вред.
-В чем же дело? Чья гармошка?
-Чья была, того, брат, нет…
И сказал уже водитель
Вместо друга своего:
-Командир наш был любитель…
Схоронили мы его.
4.Что Василий отремонтировал, находясь в хате у стариков?
- Пилу и настенные часы.
Посмотреть – что отрадно:
Завалящая пила
Так-то ладно, так-то складно
У него в руках прошла.
Осмотрев часы детально,-
Все ж часы, а не пила,-
Мастер тихо и печально
Посвистел:
- Плохи дела…
Но куда-то шильцем сунул,
Что-то высмотрел в пыли,
Внутрь куда-то дунул, плюнул, -
Что ты думаешь, - пошли!
5.Что вспоминал Теркин всю войну
-Отчий дом.
И годами с грустью нежной –
Меж иных любых тревог –
Угол отчий, мир мой прежний
Я в душе моей берег.
6. Как в разведке в рукопашном бою Теркин победил немецкого солдата и взял его в плен?
- Он стукнул немца по голове «незаряженной гранатой».
Злость и боль, забрав в кулак,
Незаряженной гранатой
Теркин немца – с левой – шмяк!
Немец охнул и обмяк…
7. Какой необычный подвиг в одном из боев совершил Теркин?
- 8 фрицев убил ложкой.
Что с удачей постоянной
Теркин подвиг совершал:
Русской ложкой деревянной
Восемь фрицев уложил!
8. Где солдат на фронте хранил ложку?
- За голенищем сапога.
И когда покончишь с пищей,
Не забудь еще, солдат,
Что в раю за голенище
Ложку прятать не велят.
9. В главе «Дед и баба» Теркин узнает, что часы украл немец («как-никак цветной металл»).
Что обещал старикам привезти из Берлина?
- Новые часы.
Про часы спросил:
- Идут?
- Как не так! – и вновь причина
Бабе кинуться в слезу.
-Будет бабка! Из Берлина
Двое новых привезу.
10. О ком нельзя забывать в День Победы?
- О солдатах.
День идет за ночью следом,
Подведем штыком черту.
Но и в светлый день Победы
Вспомним. Братцы, за беседой
Про солдата – сироту…
2 станция «Литературное домино»
Каждая группа получает части четверостиший. Их необходимо восстановить с помощьюQR кода.
1. Низкогрудый, плоскодонный.
Отягчённый сам собой,
С пушкой, в душу наведенной,
Страшен __________ идущий в бой! (ТАНК)
2. В строй с июня, в бой с июля,
Снова Тёркин на войне.
- Видно, бомба или__________(ПУЛЯ)
Не нашлась ещё по мне.
3. Дед кипит:
-Позволь, товарищ.
Что ты___________ мне хвалишь? (ВАЛЕНКИ)
Разреши-ка доложить.
Хороши? А где сушить?
Не просушишь их в землянке,
Нет, ты дай-ка мне сапог,
Да суконные портянки
Дай ты мне - тогда я бог!
4. - Эти штуки в жизни нашей,-
Дед расхвастался,- пустяк!
Нам____________ даже в каше (ОСКОЛКИ)
Попадались. Точно так.
Попадёт, откинешь ложкой.
А в тебя - так и мертвец.
5. «Тёркин тотчас в снег - ничком.
Вдался вглубь, лежит - не дышит,
Сам не знает: жив, убит?
Всей спиной, всей кожей слышит,
Как______________ в снегу шипит. (СНАРЯД)
6. Посыпает дождик редкий,
Кашель злой терзает грудь.
Ни клочка родной___________ (ГАЗЕТКИ)
Козью ножку завернуть.
7. Утомлённые ночлегом,
Шли бойцы из всех берлог
Греться бегом, мыться___________(СНЕГОМ)
…жёстким, как песок.
8. «А у нашего солдата-
Адресатом белый снег.
Кроме____________, ребята, (РАДИО)
Близких родственников нет.
9. Пусть тот конник на коне,
Лётчик в самолёте,
И, однако, на войне
Первый ряд -________________(ПЕХОТЕ)
10. С первых дней годины горькой,
В тяжкий час земли родной,
Не шутя, _______________ (ВАСИЛИЙ ТЕРКИН)
Подружились мы с тобой.
3 станция «Закончи строку»
В поэме «Василий Теркин» очень много строк, которые стали афоризмами и произносятся довольно часто.
1.Не зарвемся, так прорвемся,
(Будем живы – не помрем)
2.Переправа, переправа!
(Берег левый, берег правый)
3. Кому память, кому слава,
Кому темная вода, –
(Ни приметы, ни следа)
4.Бой идет, святой и правый,
Смертный бой не ради славы –
(Ради жизни на земле)
5.Я не так еще сыграл бы –
(Жаль, что лучше не могу)
6.Хоть бы что ребятам этим,
С места – (в воду и в огонь)
7.Смерть есть смерть. Ее прихода
(Все мы ждем по старине)
8.В бой, вперед, в огонь кромешный
Он идет, святой и грешный,
(Русский чудо-человек)
9.Рвутся мины. Звук знакомый
Отзывается в спине.
Это значит – Теркин дома,
(Теркин снова на войне)
4 станция «Привал»
Вопрос: Что носил солдат Великой Отечественной войны в вещмешке?
Узнать ответ на этот вопрос вы сможете по этой ссылке
https://vestigator.info/forum/index.php?topic=802.0
5 станция «Кроссворд»
Задание: Реши и найди ответ
Кроссворд «Василий Теркин»
1. | ||||||||||||||
2. | ||||||||||||||
3. | ||||||||||||||
4. | ||||||||||||||
5. | ||||||||||||||
6. | ||||||||||||||
7. | ||||||||||||||
8. | ||||||||||||||
9. | ||||||||||||||
10. | ||||||||||||||
11. | ||||||||||||||
12. | ||||||||||||||
13. |
1. Отличительный знак русских солдат в годы Великой Отечественной войны.
2. Грозное оружие с женским именем.
3. Праздничный фейерверк в честь Победы.
4. Город, где в годы Великой Отечественной войны шли ожесточенные бои.
5. Маленький предмет, несущий ранение или смерть.
6. Стрелковое оружие.
7. Лучший стрелок в армии.
8. Предмет для приготовления пищи в полевых условиях.
9. Одежда солдат.
10. Ручная артиллерия.
11. Укрытие для солдата.
12. Оружие офицера.
13. Любимый музыкальный инструмент на фронте.
Кроссворд «Василий Теркин»
1. | з | в | е | з | д | а | |||||||||
2. | к | а | т | ю | ш | а | |||||||||
3. | с | а | л | ю | т | ||||||||||
4. | с | т | а | л | и | н | г | р | а | д | |||||
5. | п | у | л | я | |||||||||||
6. | в | и | н | т | о | в | к | а | |||||||
7. | с | н | а | й | п | е | р | ||||||||
8. | к | о | т | е | л | о | к | ||||||||
9. | г | и | м | н | а | с | т | е | р | к | а | ||||
10. | г | р | а | н | а | т | а | ||||||||
11. | о | к | о | п | |||||||||||
12. | п | и | с | т | о | л | е | т | |||||||
13. | г | а | р | м | о | н | ь | ||||||||
1. Отличительный знак русских солдат в годы Великой Отечественной войны.
2. Грозное оружие с женским именем.
3. Праздничный фейерверк в честь Победы.
4. Город, где в годы Великой Отечественной войны шли ожесточенные бои.
5. Маленький предмет, несущий ранение или смерть.
6. Стрелковое оружие.
7. Лучший стрелок в армии.
8. Предмет для приготовления пищи в полевых условиях.
9. Одежда солдат.
10. Ручная артиллерия.
11. Укрытие для солдата.
12. Оружие офицера.
13. Любимый музыкальный инструмент на фронте.
Литература и ресурсы:
А.Т. Твардовский. «Страна Муравия. Василий Тёркин. Дом у дороги».
– М.: Детская литература, 1970 г., 335 с.
2. Журнал «Школьная библиотека», 2017 г., №5.
3. Генератор QR кодов. Режим доступа: htt://qrcoder.ru/
4. Школьные библиотеки//Librari.ru: справочно-информационный портал.
Режим доступа:http://www.librari.ru/3/biblionet/?rub=7#found
«Судьба человека» https://royallib.com/read/sholohov_mihail/sudba_cheloveka.html#0
"А зори здесь тихие" https://avidreaders.ru/read-book/a-zori-zdes-tihie.html?p=1
«Завтра была война…» http://www.serann.ru/text/zavtra-byla-voina-9057
«Горячий снег» https://avidreaders.ru/read-book/goryachiy-sneg.html
"Сын полка" https://avidreaders.ru/read-book/syn-polka2.html?p=1
Вещмешок https://vestigator.info/forum/index.php?topic=802.0

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.