Посвящение в первоклассники

Начинают ученики 2,3,4 классов. Потом подходит первоклассник.

3 класс: Здравствуй, ученик 2 класса!

2 класс: Приветствую тебя, ученица 3 класса!

4 класс: Добрый день!

2, 3 класс: Добрый день, ученица 4 класса!

2 класс: Красавицы, можете ли вы перечислить все согласные, парные по глухости-звонкости?

3,4 класс (вместе, смеясь) Конечно!

3 класс: У нас недавно произошёл ПЕРЕВОД!

2 класс: С русского на английский? Перевод старушки через улицу? Перевод денег с карты на карту?

3 класс: Нет! Перевод и преобразование величин!

4 класс: И у нас новости: доли, дроби! Мы их складываем, вычитаем, сравниваем. Очень интересно!

2 класс: В прошлом году я успешно справился с тремя раундами школьной олимпиады.

4 класс: Я участвовала во всероссийской предметной олимпиаде.

3 класс: А сейчас начался этап школьной олимпиады. Желаю всем удачи!

2 класс: Да, работы впереди много. И к тому же приближаются каникулы!

3 класс: До каникул надо постараться и усвоить учебный материал на «отлично».

4 класс: Мы здесь не одни. Это наши первоклассники. Они такие забавные!

2 класс: Нам они нравятся! Вежливые, воспитанные.

1 класс: Здравствуйте! Мы – ваши младшие товарищи. Готовы брать с вас пример и в учёбе, и в поведении. За три месяца мы многому научились. А ещё мы очень весёлые и артистичные!

ПЕСНЯ-ПОПУРРИ.

Звенит ЗВОНОК.

Выступают первоклассники.

1. Вот так совсем недавно

Звенел для нас звонок.

И был он – первый, главный

Позвал всех на урок.

2. Мы очень волновались,

Но это пустяки!

Счастливо улыбались –

Ведь мы – ученики!

3. Для нас каждый особый.

Сердце радостно стучит.

«Первоклассник !!!» -

Это здорово звучит!

4. Мы открыты знаниям.

Здесь очень интересно!

Приложим все старания,

Учиться будем честно!

5. В нашей школе

Забота и уют.

Встречают нас с улыбкой,

Нас с нетерпеньем ждут.

6. Хотим стать частью нашей школы

Доброй, умной и весёлой.

Будем учиться и созидать,

Чтоб славу школьную создать.

3 класс: Вы – молодцы! Как здорово, что у нас такие замечательные первоклассники! Гимн нашей школы станет для вас началом посвящения в первоклассники.

ГИМН школы

4 класс: Слово предоставляется директору нашей школы …

… разрешаю принять первоклассников в ряды учеников нашей школы.

3 класс: Слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе…

…

Первоклассники, готовы ли вы принести торжественное обещание и стать достойными учениками нашей школы?

Обещаете успевать по всем предметам, быть прилежными при этом? Обещаем!

Обещаете, учениками став, уважать родных и старших?Обещаем!

Обещаете с увлечением учиться, нашей школою гордиться? Обещаем!

Обещаете в своих классах дружно жить, этой дружбой дорожить? Обещаем!

Торжественное обещание принимается!

Отныне первоклассники становятся настоящими учениками нашей школы!

Им вручается удостоверение первоклассника.

ФАНФАРЫ.

2 класс: Ура! В нашем полку прибыло! Будет с кем побегать!

3,4 класс берут его за руки и уводят, качая головой.

МУЗЫКА из детских мультфильмов

Появляются герои .

Здравствуйте, девочки и мальчики! Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Приветствуем вас! Расскажите и покажите, пожалуйста, вашу замечательную школу.

Первоклассники читают стихи о школе.

СЦЕНКИ первоклассников.

Учительница:Петров, ты обещал исправить двойку по математике!
Петров: Да, Мария Ивановна!
Учительница: Ты свое обещание не выполнил! А я обещала тебе вызвать родителей, если ты двойку не исправишь.
Перов: Да, Мария Ивановна! Но раз я не выполнил свое обещание, вы тоже можете своё не выполнять!

Учитель: Петров, реши задачу. Папа купил 2 шоколадки, а мама купила 3. Сколько всего шоколадок купили родители?
Петров выбегает из класса.
Учитель: Петров, ты куда?
Петров: Домой, шоколадки есть!

Учитель: Петров, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «бант».
Петров: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «бант» - женского.
Учитель: Почему?
Петров: Потому что бант носят только девчонки!

Учитель: Петров, придумай предложение с числительным «три».

Петров: Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике.

Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петров, приведи свой пример.
Петров: Кошка - собака.
Учитель: Причём тут «кошка - собака»?

Петров: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.

Мама: Сынок, когда ты собираешься делать уроки?

Сын: После кино.

Мама: После кино- поздно.

Сын: Учиться, мама, никогда не поздно!

ПЕСНЯ «Любимая школа»