Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
31.05.2022

День открытых дверей для будущих первоклассников

Ланкина Юлия Владимировна
МОБУ Новобурейская СОШ №3
Конкурсная работа

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

Новобурейская средняя общеобразовательная школа №3

Бурейского района Амурской области

Сценарий праздника

Shape1

1.Приветствие(Слайд1)

1 ведущий: Здравствуйте, взрослые!

2 ведущий: Здравствуйте, дети!

1 ведущий: День необычный сегодня на свете:

2 ведущий: Музыку слышно, улыбки и смех-

Школа открыла двери для всех.

2 уч. Я знаю, что нас непременно вы спросите –

Кто же на празднике главные гости?

Отвечу я вам, не моргнув даже глазом,

Это ребята будущего первого класса!

3 уч. Школа – это светлый дом,
Вам учиться скоро в нём.
Здесь научитесь писать,
Складывать и умножать.

4 уч. В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
Островах и дальних странах.

5 уч. И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.

6 уч. В школе много чего есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит "школа"

1 ведущий: А расскажет вам о нашей школе, дорогие ребята, учитель начальной школы Елена Викторовна Шадура.

2. Рассказ о школе

1 ведущий: Марина Николаевна! Марина Николаевна!

Учитель:Что случилось?

2 ведущий: Марина Николаевна! Посмотрите сколько здесь девчонок и мальчишек, они, что пришли в школу учиться?

Учитель:Конечно, они уже совсем большие и им нужно многому научиться….

1.Ведущий: Какие же они большие ведь они, наверное, ничего не умеют…

Учитель:И что вы предлагаете не брать их в школу?

2 ведущий: Нет, я предлагаю провести им испытания узнать, готовы ли они в школу?

Учитель:Ну, хорошо, ребята, вы готовы пройти испытания?

Начинайте…

3. Игра «Кто внимательный?»

1.ведущий:     Ребята, вы, наверное, все хотите учиться в школе, правда ведь? (Да!) Но прежде чем идти в школу, надо свой рюкзак собрать. А что туда кладут? Сейчас мы будем спрашивать, а вы отвечайте «да» или «нет».

  1. 2 ведущий: В рюкзак положим книжку? (Да!)

  2. 1 ведущий: И плюшевого мишку? (Нет!)

  3. 2 ведущий: Возьмем с собою ручку? (Да!)

  4. 1 ведущий: И, может, с неба тучку? (Нет!)

  5. 2 ведущий: Положим спелый апельсин? (Нет!)

  6. 1 ведущий: А продуктовый магазин? (Нет!)

  7. 2 ведущий: Возьмем с собой линейку? (Да!)

  8. 1 ведущий: И птичку-канарейку? (Нет!)

  9. 2 ведущий: В рюкзак кладем тетрадку? (Да!)

  10. 1 ведущий: А также шоколадку? (Нет!)

  11. 2 ведущий: Еще положим мы улыбку и успех? (Да!)

  12. 1 ведущий: Веселый и задорный детский смех? (Да!)

Учитель:Вот видите, какие способные детки. А вы говорили, что они ничего не умеют.

1.ведущий: Да ладно. Просто задание было лёгкое, мы придумаем что-нибудь по - труднее..

2 ведущий: Как вы думаете, Марина Николаевна, какими учениками будут эти дети?

Учитель:Все будет зависеть от того как они будут стараться?

2ведущий: Ребята, а вы хорошими будете учениками? (Да)

1 ведущий: А какие оценки вы бы хотели получать???

4.Сценка «Оценки»

(пятерки)

В зал с криком выбегают «оценки». У них впереди прикреплены оценки «2» и «3».

Оценки (говорят по очереди, показывая на себя): Выберите меня! Нет, меня!

Двойка Если будешь ты лениться,

И за партою крутиться,

Тройка За окном ворон считать,

Над учебником мечтать,

Двойка И учителя не слушать,

И болтать, развесив уши,

И баклуши будешь бить –

Будем мы с тобой дружить!

Вместе Мы оценочки твои:

Два и Три, Два и Три!

Ведущие: Ребята, хотите получать такие оценки? (Нет)

Уходите! Ребята не желают с вами дружить.

Пятерка Выходит «оценка «5»

Дружите со мной, ребята!

Если будешь ты трудиться,

Будешь думать. Не лениться,

Все заданья выполнять –

Ты всегда получишь пять

1.ВедущийСпасибо, пятёрка. Ребята тебя запомнили. Правдая, ребята!!! И будут получать только пятерки!!!

2.Ведущий: Марина Николаевна, мы придумали новые испытания для ребят.

Учитель:Ребята вы готовы? Начинайте!!!

5. Загадки

1.Ведущий: Отгадайте трудные загадки и узнаете предмет, который вам очень поможет учиться…

1.Ведущий:1. Я в линейку, я и в клетку

Жду хорошую отметку.

На уроках я молчу

Быть отличником хочу.

(тетрадь)

2.Ведущий: 2. В этой узенькой коробке

Что угодно для души:

Ручки, ластики, точилка,

И цветные карандаши.

(пенал)

1.Ведущий:3. Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

(книга)

2.Ведущий: 4. До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься.

Тут жильцы бумажные

Все ужасно важные.

(портфель)

1.Ведущий:5. Угадай, что за вещица

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет-сеет семена

Не на поле, не на грядке-

На листах твоей тетрадки.

(ручка)

2.Ведущий: 6. Белый камушек растаял,

На доске следы оставил.

(мел)

1.Ведущий:7. Любим нос везде совать:

И чертить, и рисовать.

Всё раскрашиваем сами

Разноцветными носами.

(карандаши)

2.Ведущий: 8. Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым.

(Кисточка и краски)

1.Ведущий: Они Марина Николаевна, наверное, всё знают…. Пойдем, приготовим что-нибудь ещё труднее, трудное, трудное..

Учитель:Молодцы ребята!!! Ребята, а вы хотите познакомиться с учителями, которые будут вас учить? О них расскажет вам завуч нашей школы Татьяна Борисовна Медведева.

6. Выступление завуча

7. Задачи

2.ВедущийМарина Николаевна…

Учитель:Ну что опять случилось….

1.ВедущийМы знаем, они не умеют считать…

Учитель:Хорошо проверьте…

2.Ведущий- А задачи решать умеете? Проверим?

1.ВедущийСколько хвостов у восьми котов?8)

2.ВедущийСколько носов у двух псов?(2)

1.ВедущийСколько пальчиков на руках, у двух мальчиков?(20)

2.ВедущийСколько ушей у 3 малышей? (6)

Учитель:Молодцы ребята! Девочки вы всё время ребят испытываете, а сами вы что умеете?

1.ВедущийА мы можем показать сказку…

8. Инсценировка сказки

Учитель:Ну как девочки вы довольны?? Можно принимать ребят в школу???

2.ВедущийКонечно можно, в нашей большой светлой школе хватит места для всех…

1.ВедущийА наши любимые учителя вас всему научат…. И даже танцевать…Танцуют все!!!

9.Танец

1.ВедущийПридёт осенняя пора

и дней пойдет немного

Вновь соберётся детвора

у школьного порога.

2.ВедущийПридёт осенняя пора

вам скажут: Заходите,

ведь вы ребята первый класс

чего же вы стоите?

1.ВедущийПредложить мы можем вам

Не теряйте время даром,

Все:Запишитесь в школу к нам!!!

Будем рады мы всем вам!!!

10.Звучит песня («Барбарики» Школа двери распахни)

1.Ведущий Приглашаем всех на уроки, которые проведут ваши будущие учителя…

2.ВедущийА мы с вами прощаемся до скорой встречи в нашей школе! (Слайд31)

11.Мастер классы

12. Вручение буклетов.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Вам также может понравиться