Конкурсная программа ко Дню Матери «Всё на земле от материнских рук»

Конкурсная программа ко Дню Матери
«Всё на земле от материнских рук»

Цель: Создать условия для раскрытия творческих и интеллектуальных способностей детей и родителей, для реализации возможности их творческого самовыражения.

Задачи:

• формировать уважительное отношение детей к своим родителям и родителей к своим детям;

• культурных традиций в общении взрослых и детей;

• способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях учащихся;
  вовлекать родителей в совместную с детьми деятельность;
  воспитывать чувство гордости за свою семью; уважительное, доброе отношение к своим мамам;
  учить получать удовольствие от совместного творчества;
  воспитывать умение приносить радость людям.

Форма проведения: конкурсная программа.

Ведущий 1: Становится доброй традицией
В один из ноябрьских дней
В любви признаться маме,
Сказать всем «спасибо» ей.

Ведущий 2: И открыть праздник хочется притчей. А почему именно так, думаю, Вы поймете. (Видеоролик «Притча о маме»)

Ведущий: Сегодня мы пригласили Вас в гости. Сегодня, дорогие мамы и бабушки всё для Вас, всё о Вас. Все слова и поздравления, песни и комплименты посвящаются Вам, дорогие мамы.

Чтец 1: А у нас сегодня день особый,
Самый лучший праздник – праздник наших мам.
Праздник самый нежный, самый добрый
Он конечно, дорог очень нам!

Чтец 2: На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово: « мама»
И нету слов дороже, чем оно.

Чтец 3: Матери все по силам!
Мама - начало начал.
Мама - хранительница или «берегиня» Дома, Жизни, Любви, Души и высокого Духа.
Мама – наш ангел хранитель.

Чтец 4: Наша мама — наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите в благодарность
От ваших любящих детей (песню и т.п. )

Исполнение песни «Мамины глаза»

Ведущий 1: Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек. На всех языках мира оно звучит одинаково нежно.

Чтец 5: Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин 
Женщина с ребенком на руках.

Чтец 6: От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!)
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.

Чтец 5: Свет любви издревле ей завещан, 
Так вот и стоит она в веках: 
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.

Чтец 6: Все на свете метится следами, 
Сколько бы не вышагал путей, 
Яблоня украшена плодами, 
Женщина судьбой своих детей.

Чтец 5: Пусть ей вечно солнце рукоплещет, 
Так она и будет жить в веках, 
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!

Ведущий 2: Сегодня мы собрались, чтобы сказать нашим мамам: большое спасибо!

Ведущий 1: Спасибо за ваш труд! За бессонные ночи у наших детских кроваток! За терпение во время нашего обучения!

Ведущий 2: От имени всех детей говорим: Низкий вам поклон, дорогие наши мамочки!

Чтец 7: Ноябрь шагает по дворам
В лучах прохлады, света. 
Сегодня праздник наших мам
И нам приятно это.

Чтец8: От чистого сердца простыми словами 
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим её как хорошего друга 
За то, что у нас с нею всё сообща,
За то, что когда нам приходится туго, 
Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Чтец9: Мы любим её и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою –
Исчезнут морщинки, умчится слеза.

Чтец10: За то, что всегда без утайки и прямо 
Мы можем доверить ей сердце своё.
И просто за то, что она – наша мама.
Мы крепко и нежно, все любим её!

Ведущий 1: Сегодня мы будем в игры играть
Для Вас будем петь, а еще танцевать.

Ведущий 2: Для нас – счастье присутствовать здесь,
Спасибо Вам, мамы, за то, что мы есть!

Чтец 11: Детство - золотая пора. 
Как чудесно знать, что со мной 
Мама, словно ангел, добра, 
Друг мой самый лучший, родной.

Чтец 12: Мама - это солнечный свет, 
Взгляд чудесных ласковых глаз. 
Сохранит от тысячи бед 
И поможет тысячу раз. 

Чтец 13: Мама - в целом мире слов не хватит,
Чтоб за все тебя благодарить.
За бессонные моменты у кровати,
И за слезы горькие обид.
За улыбку, греющую сердце,
За объятия любимых рук,
Мамочка - ты лучше всех на свете!
Героиня, Женщина и Друг.

Чтец 14: Мамочка моя родная,
Я люблю тебя безмерно!
И тебе желаю счастья 
И здоровья непременно!
А еще тебе желаю
Много добрых теплых дней,
Чтобы ты как можно дольше
Радовала нас - детей.

Чтец 15: Мамочка, мама родная,
С праздником Мамы тебя
Я поздравляю сегодня,
Искренне, нежно любя.
Ясно, ты самая лучшая,
Мой дорогой человек!

Пусть будет долгим и радостным
Мамин и бабушкин век!

Чтец 16: День Матери сегодня отмечают,
А я отвел бы этому весь год
Не умещу в сегодня благодарность
За целый ворох маминых забот.

Чтец 17: За мамину усталую улыбку,
За красоту всех наших матерей,
Не хватит слов, цветов и поздравлений,
Веков, годов, и уж, конечно, дней.

Чтец 18: Только мамы нас любят не за что-то, а просто,

Только лишь потому, что мы есть, мы живем,
Только к мамам идем мы по важным вопросам,
Только им свои беды, проблемы несем.

Чтец 19: Посвящаем мы мамам успехи, победы, 
А в День Матери, в праздник сыновней любви,
Мы желаем, чтоб их миновали все беды,
Чтоб их дети им только лишь счастье несли.

Чтец 20: За сердце доброе твоё,
Такое тёплое вниманье,
За тонкое твоё чутьё,
И за простое пониманье,
За материнскую любовь,
Всю нежность мира и заботу
Благодарю я вновь и вновь,
Поддавшись чувств водовороту.

Чтец 21: Но пусть сейчас особенная радость
Горит в твоих прекраснейших глазах,
Прими от нас в День Матери подарок,
Вздохни, и, рассмеявшись, крикни: «Ах!»

Ведущий: В нашем классе присутствуют наши дорогие бабушки. Уважаемые бабушки, мы рады приветствовать Вас, разных по возрасту, но близких по духу людей! Именно Вы своей теплотой и лаской учите нас всегда быть добрыми и чуткими. Между бабушками и внуками обычно устанавливаются самые дружеские, доверительные отношения. Бабушки стараются разделить с нами наши радости и горести, выступают советчиками, предостерегают от опрометчивых поступков. Уважения и признательности достойны бабушки за их любовь к внукам. Милые бабушки! Уроки без бабушки не учатся, и сказки без бабушки не такие веселые. Наши стихи и песни для Вас.

Мальчик: Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме — я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.

Девочка: С днем матери я бабушку родную
Хочу поздравить, счастья пожелать,
Люблю тебя, еще – тебя целую,
Желаю никогда не унывать,
Веселой и красивой оставайся,
Ты много счастья подарила нам.
Еще, родная, чаще улыбайся,
Пускай удача ходит по пятам!

Мальчик: Бабушка – это как мама в квадрате:
В квадрате любви было роздано всем.
Тебя поздравляю сегодня с Днем матери,
Хоть этого мало, конечно, совсем:
Достойна ты множества теплых признаний,
И пусть небольшое мое СМС –
Но все ж передаст от души пожеланье
Огромного счастья – и нынче, и здесь!

Девочка: С Днем матери тебя я поздравляю!
Бабулечка любимая моя!
Жизнь прожита не зря, я точно знаю,
Воспоминанья бережно храня,
О ласке той, что подарила дочке!
Мамуле подарила жизнь моей!
Любовь передала мне по цепочке,
До этих сохранила счастье дней!

Мальчик: Бабуля, как же много значит
Для всей семьи твое тепло!
Не представляю жизнь иначе,
Все рассказать – не хватит слов!
Тебе желаю я в День мамы
Чудес, подаренных судьбой.
Будь радостной, счастливой самой,
И бесконечно молодой!

Ведущий: Нашиммамам в жизни доводится играть множество ролей: мама-дочь, мама-жена, мама-женщина, мама-хозяйка, мама-подруга и просто мама.

Конкурс “Переводчики”

А теперь немного воспоминаний. Дорогие мамы, Вы помните, когда ваши дети были маленькими. Они только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными. Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. И получалось это примерно вот так...

(Приглашаются 3 мальчика, они получают по воздушному шарику с запиской внутри. Шары нужно надуть так, чтобы они лопнули. В рот взять по 2–3 конфеты, разжевать, но не глотать их (или 2 грецких ореха). Произнести по очереди написанную в записке скороговорку. Мамы должны “перевести”, что они поняли.)

Конкурс «Узнай, свой портрет?»

Дорогие мамы! Вы, наверное, хорошо  знаете своих дорогих деток.  А дети в свою очередь очень хорошо знают своих мам. Даже нарисовали вот такие замечательные портреты. Но, к сожалению, ни один портрет не подписан. Сейчас мы посмотрим, узнаете ли вы свои портреты по рассказам ваших детей о своей маме. (На портретах с обратной стороны заранее написан рассказ ребёнка о маме: например, любимое блюдо, певец, цветы, любимое занятие, профессия и т. д.)

Ведущий:  А теперь на сцену приглашаются самые смелые, самые талантливые участницы.

(На середину зала выходят  мамы, им раздаются маски героев: дед, репка, бабка, внучка, Жучка, кашка, мышка,  Ведущий читает текст, родители исполняют пантомима.)

Конкурс Театр-экспромт «Репка»

Ведущий:  Уважаемые зрители,

Сказку посмотреть не хотите-ли?

Знакомую, на удивление,

Но с креативными добавлениями!
 

В одной, ну очень сельской, местности,

Весьма далекой от известности,

Что на Руси встречаются нередко

Дед посадил однажды Репку!

Репку мы посадим на табурет,

Что приготовил заранее дед.
 

(Жестом предлагает «Репке» занять свое место)

- Наша репка выросла к утру

И ботвой качает на ветру.

А теперь все по порядку:

Вышел утром дед на грядку.

Покряхтел, да потянулся

Да на Репку обернулся

Вот так чудо-чудеса!

Дедка трет свои глаза,

Потому что удивился:

Вот так овощ уродился!
 
Дедка Репку обхватил,

Потянул, что было сил.

Тянет-потянет, вытянуть не может!

-Не пошла из грядки Репка,

Знать, в земле засела крепко!

Что же делать? Бабку звать,

Чтоб сподручней репку рвать.

Бабка в полушалке новом

Деду пособить готова.

Подошла поближе Бабка,

Дедку Бабка хвать в охапку!

Дедка снова Репку хвать!

И давай, тянуть да рвать!

Тянут-потянут, вытянуть не могут!
 

-Бабка Внучку позвала,

Чтоб им Внучка помогла.

Только Внучке, если честно,

Это все неинтересно!

Внучка – модница, а значит

Внучка густо ногти лачит.

Ей, признаться, вааще

Как-то не до овощей.

Но, чтоб предков не сердить,

Все ж решила пособить.

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

Бабке с Дедом очень жаль –

Пропадает урожай.

Дело разрешила Внучка,

Позвала на помощь Жучку.

Жучка быстро прибежала,

Даже кость не доглодала,

Да еще, при всем при том,

Машет радостно хвостом.

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

Повиляв хвостом немножко,

Жучка звать решила Кошку.

Через час она явилась,

Помурлыкала, умылась.

Внешний вид её поведал:

Кто-то вкусно пообедал.

Масла было очень мало,

А теперь совсем не стало.

Кошка сладко позевнула,

К Жучке лапки протянула.

Кошка за Жучку,

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

Видно, все устали слишком.

Надо звать на помощь Мышку!

Мышка вышла в огород,

Отодвинула народ,

Крепко за ботву схватилась

И достала корнеплод!

И видать по всем приметам

Не простая мышка эта.

Нашей сказочке конец,

А кто слушал – молодец!

Конкурс “Колыбельная”

А теперь вспомните, как дети капризничали и не хотели спать. А голос мамы такой родной и нежный. Человек узнаёт его среди многих – голос своей мамы. У каждой мамы есть своя колыбельная, но все они наполнены любовью и страстным желанием лучшего для своего ребенка. Давайте, мамы, вспомним и споем одну из них, колыбельную “Сверчок” из к/ф “Долгая дорога в дюнах”.

(Звучит фонограмма песни, мамы получают напечатанный текст.)

Конкурс “В мире сказок”

Сейчас мы проверим память и наблюдательность наших мам. Нужно ответить на вопросы:

• В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда? (“Репка”)

• Сколько раз старик ходил к морю в “Сказке о рыбаке и рыбке”? Что приносил невод и что просил старик?  (Шесть раз ходил старик к морю: пришел невод с одною тиной, первый раз ходил – пришел невод с травою морскою, пришел невод с одною рыбкой; второй раз – просил корыто, третий раз – избу, четвертый – жена хочет быть столбовою дворянкой, пятый – вольною царицей, шестой раз – владычицей морскою.)

• В какой сказке говорится о плохой работе режиссера, о его злом характере и тяжелой судьбе актеров? (А.Толстой. “Приключения Буратино, или Золотой ключик”.)

• Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался? (Три раза: комар, муха, шмель.)

• Как звали героев сказки “Теремок”? (Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка-сестричка, Волк-зубами щёлк, Медведь.)

Ведущий: Самый ценный приз в своей жизни, дорогие мамы — это ваши дети и любовь друг к другу. Спасибо Вам, наши дорогие мамы, за то, что вы есть, за то, что вы приняли участие в конкурсах, за то, что вы сидели в зале и «болели» за участников. Спасибо Вам за вашу самоотверженность, ваше терпение, ваш ежедневный нелегкий труд! Пусть на ваших лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе, как это было сегодня!

Родные наши, любимые!
Да не коснутся ваших дней напасти!
И дай вам Бог подольше жить на свете!

Всем Вам, желаем только счастья,

Все мы, и взрослые и дети.

Список литературы:

1. Савинова С.В. Праздники в начальной школе. – Волгоград «Учитель», 2001. – 104 с.

2. Кулинич Г.Г. Сценарии общешкольных и клубных мероприятий: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2006. – 176 с. – (Мозаика детского отдыха)

3. Жиренко О. Е. Праздник – ожидаемое чудо! Лучшие внеклассные мероприятия. 1-4 классы. – М.: «ВАКО», 2006. – 288с. – (Мозаика детского отдыха).

4. Дик Н.Ф. Классные часы и нетрадиционные уроки в 1-2-х классах. Изд. 2-е. – Ростов н /Д: изд-во «Феникс», 2004. – 384 с. (Серия «Сердце отдаю детям»).

5. Женило М.Ю. Весёлые классные часы и праздники в 4-6 классах / М. Ю. Женило, С. А. Шин. Изд. 2-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 320 с. (Сердце отдаю детям).

6. Подгорная С.Н., Перекатьева О.В. Современные праздники в начальной школе (1-2-й классы) Практическое пособие для учителей начальных классов средних школ. – Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 192 с. (Серия «Школьный корабль») 

7. Журналы «Начальная школа»

8. Праздничный календарь (компакт-диск) – издательство «Учитель», Волгоград, 2007.

9. Сценарии праздничных мероприятий (компакт-диск) – издательство «Учитель»,  Волгоград, 2009.