Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
Спортивное внеклассное мероприятие для учащихся 5-11 классов «Будущие защитники Отечества»
Спортивное внеклассное мероприятие для учащихся 5-11 классов
«Будущие защитники Отечества»
(Звучит музыка на военную тему. Мальчики построены в шеренгу по классам).
Ведущий 1 (Сорокина А.): Добрый день, дорогие ребята!Наш праздник посвящен знаменательной дате – 23 февраля мы отмечаем День защитника Отечества. В этот день мы поздравляем всех защитников нашей Родины: тех, кто когда-то, в тяжелые времена, отдал свой долг Отчизне, доблестно и верно служил ей, кто сегодня является её верным защитником, и тех, кто в будущем непременно станет им.
Ведущий 2 (Леонова Т.М.): Дорогие наши мальчики! Будущие защитники Отечества! От имени всех девочек и учителей нашей школы поздравляю вас с праздником! Желаю вам быть здоровыми, сильными, целеустремленными, стать достойными защитниками Отечества. Защитники Отечества должны уметь всё делать, должны быть организованными, дружными. Все мальчишки должны формировать свой характер с детства, воспитывать в себе смелость, благородство, твердость духа, решительность, честность. Сегодня вы сможете проявить и силу, и смекалку, и выдержку.
Ведущий 1(Сорокина А.): Сегодня состоится необычное состязание мальчишек. К испытанию допускаются команды мальчиков 5-х, 6-х,7-х, 8-х, 9-х и 11-х классов, обладающие полным боевым снаряжением:
- метким словом
- вниманием;
- волей;
- терпением
- выдержкой
- юмором;
- вежливостью;
- смекалкой.
(формирование команд)
Ведущий 2: (Леонова Т.М.) И так, мы начинаем нашу праздничную программу, посвященную Дню защитников Отечества.Желаем вам успехов в состязании. Да победит сильнейшая команда!
Ведущий 1 (Сорокина А.): Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться? Это мы сегодня проверим в ходе нашей конкурсной программы.
Ведущий 2 (Леонова Т.М.): Но, прежде чем мы начнем наши испытания. проведем небольшую проверку готовности команд к конкурсу.Наше испытание называется "Сбор по тревоге". Посмотрим, могут ли наши мальчики за 5 секунд построиться по росту.
Ведущий 2 (Леонова Т.М.): Внимание – тревога – объявляется сбор защитников Родины!
Мальчики строятся, ведущие считают до 5 (один… два…, три…, четыре…, пять…)
Ведущий 1 (Сорокина А.):
Хорошо - ни дать, ни взять!
Что за удаль! Что за стать!
Бравый вид и ясный взор!
Хороши, как на подбор!
Ведущий 2 (Леонова Т.М.): Молодцы, все успели за 5 секунд собраться и построиться для выполнения спецзаданий! Мобилизация прошла успешно. Команды для выполнения заданий построены!
Ведущий 1 (Сорокина А.) А теперь, уважаемые команды, вам предстоит представиться нашим зрителям (команды придумывают название команды, девиз и пожелания соперникам)
Приветствуем команду "_____________________________________" во главе с командиром(_________________________________________Ф.И.).
Приветствуем команду "_____________________________________" во главе с командиром(_________________________________________Ф.И.).
Выступление команд (представление: название, девиз, пожелания и т.д.).
Ведущий 2 (Леонова Т.М.):
Команды пора оставить,
Чтобы вам жюри представить.
Чтоб в жюри сидеть сейчас,
Нужен очень острый глаз!
Ведущий 1(Сорокина А.):
И нужна ещё сноровка
И в судействе тренировка.
Тут уж, что не говори,
Очень трудно быть в жюри!
А жюри на этот час очень честное у нас!
Ведущий 2 (Леонова Т.М.): Оценивать конкурсные состязания будет компетентное жюри в составе:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий 2 (Леонова Т.М.):
Жюри представлено, команды к игре готовы, и мы начинаем наш конкурс «А ну-ка мальчики!».
1. Конкурс «Шифровка».
Ведущий 1(Сорокина А.):
Прохождение через КПП (контрольно-пропускной пункт) является допуском к игре. Итак, первое задание! Я попрошу подойти капитанов команд для получения пакета с шифровкой.
Ведущий 2 (Леонова Т.М.):
За определенное время команда, должна расшифровать шифрограмму, в которой содержится важная информация. Итак, время пошло!
Карточка:
17, 16, 2, 6, 5, 1 -
15, 6
19, 15, 6, 4,
19, 1,14, 1
15, 1
4, 16, 13,.16, 3, 21
15, 6
21, 17, 1, 5, 7, 20.
(Победа - не снег, сама на голову не упадет).
2. Конкурс «Бой богатырей (Армрестлинг)»
Ведущий 1(Сорокина А.): Второй конкурс покажет всю силу и мощь наших будущих защитников!
Участвует вся команда. Сначала приглашаются участники 5 класса от каждой команды, потом 6 класса и т.д. Они садятся друг напротив друга. По команде участники , упершись ногами в пол, ставят локти на стол и устанавливают захват, потом соединяют открытые ладони, сцепляют большие пальцы, стараются занять наиболее выгодную для себя позицию.По команде каждый участник пытается уложить на стол руку соперника. В каждом круге участники приносят своей команде 1 очко. Эти очки суммируются и получается общий результат в конкурсе.
Ведущий 2 (Леонова Т.М.): Как вы считаете, уважаемые болельщики, справились ли с заданием наши мальчики?Тогда мы переходим к следующему заданию. Этот конкурс очень серьезный – разборка и сборка автомата. Участвует вся команда.
3. Конкурс «Подготовка к бою» (сборка и разборка автомата).
Порядок неполной разборки оружия: отделить магазин, после чего проверить, нет ли патрона в патроннике; отделить шомпол; отделить крышку ствольной коробки; отделить возвратный механизм; отделить затворную раму с затвором; отделить затвор от затворной рамы; отделить газовую трубку со ствольной накладкой.
Порядок сборки оружия: присоединить газовую трубку со ствольной накладкой; присоединить затвор к затворной раме; присоединить затворную раму с затвором к ствольной коробке; присоединить возвратный механизм; присоединить крышку ствольной коробки; спустить курок с боевого взвода и поставить на предохранитель; присоединить шомпол; присоединить магазин к автомату.
4. Конкурс«Снаряжение магазина»
Ведущий 1(Сорокина А.): Предлагаем вам пройти еще одно испытание- снаряжение магазина.Конкурс будет проходить в виде эстафеты. Каждый участник по очереди подбегает к магазину и разряжает по два патрона, затем также по два патрона заряжает.
Ведущий 2 (Леонова Т.М.): А теперь новое задание.
5. Конкурс «Сапёр»
Вызываются по два человека от команды. На полу расставлены кегли (6 шт), которые служат условными минами. Один участник с завязанными глазами, а другой должен вслух объяснять, куда надо двигаться, чтобы пройти по полю и обойти мины. Сбитая кегля – штрафное очко
(двигаться нужно змейкой между кеглей туда, обратно бегом)
6. Конкурс «Газы»
Ведущий 1(Сорокина А.): Внимание – конкурс "Газы".Вашим отрядам необходимо преодолеть загазованный участок.
Условия конкурса: по команде “Газы” 1й участник одевает противогаз, добегает до указанного места , прибегает в команду передает противогаз следующему участнику и становиться в конец строя и т.д. По постановки в строй последнего участника фиксируется время.
8. Конкурс «Физическая подготовка»
Ведущий 2 (Леонова Т.М.): А теперь испытание "Физическая подготовка»". В каждом виде физических упражнений участвует один участник. Задания:
- отжимание от пола (кол-во раз);
- прыжки на скакалке за 30 секунд (кол-во раз);
- приседание за 30 сек. (кол-во раз);
- прыжок в длину с места (см.);
- поднимание туловища из положения лежа за 30 сек. (кол-во раз);
- челночный бег (3х5м.).
Просим командиров распределить задания в команде для выполнения испытаний.
Ведущий 1(Сорокина А.): Будем считать, что испытание на силу, выносливость, ловкость наши участники тоже прошли успешно.
9 конкурс «Боевая тревога»
Ведущий 2 (Леонова Т.М.): Ни для кого не секрет, что солдат должен уметь быстро одеваться и приводить себя в порядок. Эти умения мы и проверим. Скажите ребята, а хорошо ли вы знаете свою обувь? Тогда мы просим всех членов команды сесть на скамейки. Теперь попросим вас снять свою обувь. Вашу обувь мы перемешаем, и вы должны найти свою обувь и надеть ее на свою ногу. Выигрывает команда, в которой участники сделали это быстрее.
10. конкурс – "Перестрелка".
Ведущий 1(Сорокина А.): Внимание, десятый конкурс – "Перестрелка". Проверяется быстрота реакции. Она просто необходима в боевой обстановке. Мы будем обстреливать вас вопросами.
Ведущий 2 (Леонова Т.М.): А команды должны отстреливаться ответами. Только отвечать нужно быстро и точно – по-армейски. Команда, которая первой поднимет флаг, будет отвечать.
Внимание! Назовите одним словом:
Сухопутные войска, действующие в пешем строю. (Пехота)
Летательный аппарат с винтом. (Вертолёт)
Бронированная машина для перевозки пехоты.(Бронетранспортёр)
Зенитная установка, названная ласковым именем девушки.("Катюша")
Все корабли Вооружённых сил. (Морской флот)
Бывает медицинская, бывает военная. (Операция)
Бывает лёгкая, бывает тяжёлая. (Артиллерия)
Воинский чин между капитаном и подполковником.(Майор)
Наступательная операция. (Атака)
Маскировка предметов путём окраски полосами, пятнами. (Камуфляж)
Коричневато-зелёный, защитный цвет по военному. (Хаки)
Тот кто прокладывает курс корабля или самолёта. (Штурман)
Повар на корабле.(Кок)
Жилое помещение для судовой команды на корабле. (Кубрик)
Колёса на самолёте.(Шасси)
Команда стрелять.(Огонь)
Цветная полоска по боковому шву форменных брюк. (Лампасы)
Золотые или серебряные наплечные шнуры на мундире.(Аксельбанты)
Пленный, захваченный для получения нужных сведений. (Язык)
Член народного вооружённого отряда, действующего в тылу врага. (Партизан)
Почему копье и щит неразлучны, но извечные враги?
(Копье предназначено для нападения, а щит — для защиты, от него).
22. Какому русскому полководцу принадлежит знаменитая фраза: «Тяжело в учении, легко в бою»?
(А. В. Суворову).
23. Как называются наплечные знаки в русской армии и на флоте?
(Погон и эполет).
24. Кого называют бойцом «невидимого фронта», опровергнувшим поговорку «Один в поле не воин»? (Разведчик).
Ведущий 1(Сорокина А.): Итак, перестрелка прошла успешно, наши мальчики показали мгновенную реакцию, готовность прийти на помощь, выручить команду.
11. Конкурс «Перетягивание каната»
Ведущий 2 (Леонова Т.М.): Теперь настало время помериться силой богатырской. Наш любимый конкурс по перетягиванию каната.
Дружно взялись за канат,
Тот, кто первым перетянет,
Самым сильным в школе станет.
Условия конкурс: Команды, взявшись за противоположные стороны каната, по сигналу тянут его на себя. Побеждает команда, перетянувшая канат за черту.
Ведущий 2 (Леонова Т.М.):
Дорогие зрители, просим внимания!
Подошло к концу наше состязание!
Ну что ж, ребята не подкачали.
Крупицы военной мудрости собрали!
Во всех испытаниях показали сноровку.
И хорошую военную подготовку!
Ведущий 1(Сорокина А.):
И сражались очень честном-
Это всем, друзья известно!
Как вы заметили не раз
Команды показали класс!
Ведущий 2 (Леонова Т.М.):
Дорогие участники и зрители! Наш конкурс «А ну-ка мальчики» подошел к концу. Пока жюри подводит окончательные итоги, мне хочется сказать, что все участники состязаний с честью и достоинством выдержали предложенные им трудные испытания, убедив нас в том, что на нашей земле растут настоящие защитники, способные проявить мужской характер, смелость, упорство, мужество. Каждая команда заслуживает бурных оваций.
Ведущий 1(Сорокина А.):
И на сцену ещё раз
Приглашаем их сейчас!
Не смолкают аплодисменты
В честь торжественного момента!
Ведущий 2 (Леонова Т.М.):
А теперь, как не мудри,
Надо слово дать жюри!
Все баллы уже подсчитали
И стоят за отчетом в зале!
Слово для награждения. Музыка, вручение грамот.
Ведущие вместе.С праздником вас, дорогие ребята!
6
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.