Событиям Великой Отечественной войны посвящается…
Событиям Великой Отечественной войны посвящается…
Косухина Ирина Викторовна
методист, МБУ ДО "ЦДО "Одаренность",
г. Старый Оскол, Белгородская область
Патриотическое воспитание – важнейшая педагогическая задача, направленная на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота Родины. Патриотическое воспитание является одним из наиболее важных и социально значимых приоритетов в воспитательной системе образовательной организации.
Данная методическая разработка представляет собой описание дистанционного интеллектуального соревнования, созданного в форме образовательного онлайн-теста, составленного на основе исторического и фактического материала событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
Цель марафона – духовно-нравственное и патриотическое воспитание обучающихся, укрепление связей между поколениями.
Задачи:
формировать и развивать у обучающихся интерес к событиям Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.;
воспитать бережное отношение к историческому наследию страны;
расширить кругозор обучающихся, развитие познавательной и творческой активности;
выявление талантливых учащихся и формирование мотиваций для их дальнейшего интеллектуального развития.
Участники: обучающиеся образовательных организаций в возрасте от 11 до 15 лет. Марафон предполагает индивидуальное участие.
Практическая значимость: данная методическая разработка может быть полезна педагогам различных категорий при организации деятельность по патриотическому воспитанию обучающихся.
Предметная область использования: уроки истории, дополнительное образование, внеурочная деятельность.
Оборудование: персональный компьютер или смартфон, доступ к сети Интернет. Список необходимого программного обеспечения: браузеры Opera, Google Chrome, Mozilla Firefox и др.
Платформа: OnlineTestPad.
Доступ к Марафону осуществляется по ссылке: https://onlinetestpad.com/h4jpt3c4anezs в установленное организатором время.
Интеллектуальный марафон, посвященный Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. создан с использованием платформы OnlineTestPad.
Интеллектуальный марафон включает 20 заданий открытого и закрытого типа: задания с выбором ответа, на сопоставление, установление соответствий и последовательности, заполнение пропусков, составление слов и др.
Время выполнения заданий Марафона ограничено – 30 минут. Время, затраченное на выполнение заданий, учитывается при подведении итогов Марафона. При равном количестве баллов у нескольких участников учитывается время выполнения заданий каждым из них. Участник, затративший на выполнение заданий меньшее количество времени, получает дополнительные 0,5 баллов к имеющемуся результату.
Выполнить задания Марафона можно только один раз. Засчитывается первый и единственный результат выполнения заданий участником. За каждый правильный ответ или правильно выполненное задание участнику начисляется определенное количество баллов.
Технология организации и проведения
интеллектуального марафона в дистанционном формате
Для участия в марафоне необходимо:
1) в установленное организатором время, используя подключение к сети Интернет, пройти по ссылке на страницу интеллектуального марафона «Календарь событий»;
2) ознакомиться с инструкцией;
3) заполнить регистрационную форму на странице Марафона (содержит графы: «Фамилия, имя участника»; «Образовательная организация»; «Класс/Возраст», «Ф.И.О. педагога, подготовившего к участию в марафоне»);
4) нажать на кнопку «Далее», чтобы приступить к выполнению заданий Марафона.
Задания для каждого участника перемешиваются в случайном порядке.
По истечении время доступа к заданиям организатор скачивает автоматически сформированый файл с данными и ответами участников, проверяет, подводит итоги.
По результатам интеллектуального марафона, посвященного событиям Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. определяются победители (1 место) и призеры (2 и 3 места), которые награждаются грамотами (приложение 2). Участники марафона получают электронные сертификаты (приложение 3).
Примеры заданий Марафона
1. Установите хронологическую последовательность событий Великой Отечественной войны. Пронумеруйте события от 1 до 8 так, чтобы самое раннее событие было обозначено цифрой 1, а самое позднее – цифрой 8.
(Правильная последовательность - 2 балла)
Берлинская наступательная операция
Штурм и освобождение Севастополя
Переход в контрнаступление советских войск под Сталинградом
Начало операции "Багратион" по разгрому немецких войск в Белоруссии
Смоленская наступательная операция
Оборона Москвы
Прорыв блокады Ленинграда
Оборона Севастополя
2. Заполните пропуски. (Правильно вставленное слово - 1 балл)
Одним из первых в истории Великой Отечественной войны ночной ___________ самолета противника совершил 7 августа 1941 г. младший лейтенант Виктор ______________. Он совершил этот подвиг в небе над ______________.
3. В годы блокады Ленинграда именно через этот водный объект была проложена знаменитая "Дорога жизни". (Правильный ответ - 1 балл)
Белое море
Ладожское озеро
Балтийское море
Онежское озеро
Чудское озеро
4. Какой уральский город во время Великой Отечественной войны был более известен под именем «Танкоград»?
(Правильный ответ - 1 балл)
______________________________
5. Сопоставьте немецкие наступательные операции с их целью/местом проведения. Отметьте правильный вариант.
(Правильно выполненное задание - 1 балл)
А "Тайфун" 1 Курская дуга
Б "Серая цапля" 2 Северный Кавказ
В "Цитадель" 3 Сталинград
Г "Эдельвейс" 4 Москва
А3, Б2, В4, Г1
А4, Б1, В3, Г2
А1, Б3, В2, Г4
А4, Б3, В1, Г2
6. Составьте слова из букв слова «СТРАТЕГИЯ».
(Каждое правильно составленное слово - 1 балл)
Слова должны быть только именами существительными, нарицательными, в единственном числе. Учитываются слова, состоящие из 4-х и более букв. В одной ячейке указывается только одно слово.
7. Разгадайте шифр и запишите название города Воинской славы.
(Правильный ответ - 1 балл)
261341618165 — _______________________ .
8. Вставьте пропущенные слова в стихотворение.
(Правильно вставленное слово - 1 балл)
___1___ грезилась, мечталась.
Был дорог жизни каждый ___2___ …
Тут я спросил: Как… воевалось?..
«___3___», – произнёс старик,
___4___ ни есть какое дело.
___5___ – вот что главное, сынок».
Чтоб миру быть – нужна тут ___6___:
Не допустить несчастий срок…
1. а) Любовь б) Победа в) Свобода | 2. а) день б) миг в) час | 3. а) Легко б) Тяжело в) Обычно |
4. а) Война б) Мир в) Жизнь | 5. а) Война б) Мир в) Жизнь | 6. а) смелость б) доблесть в) отвага |
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.