Многонациональная Россия

Яргункина Ирина Вячеславовна - воспитатель

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Интеграция образовательных областей

Тема: «Многонациональная Россия»

Подготовительная к школе группа

Цель: закрепление целостного представления детей, с ограниченными возможностями здоровья, о России как о многонациональном государстве.

Задачи:

Образовательные: расширять представления детей с ограниченными возможностями здоровья о людях разных национальностей (русские, татары, чуваши), проживающих в России; систематизировать имеющиеся знания о национальных особенностях жителей России (национальные костюмы, традиции, праздники).

Развивающие: развивать познавательный интерес, мышление, внимание, память; стимулировать желание узнавать о жизни народов России; расширять активный словарь детей.

Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, взаимопомощь; воспитывать любовь к своей Родине и желание больше узнать о ней как о многонациональном государстве.

Технологии: игровые, современные, информационно – коммуникативные.

Предварительная работа: беседы на тему: «Государственные символы России», «С чего начинается Родина»; заучивание пословиц и поговорок о дружбе, О России, о дружбе народов; чтение русских (татарских, чувашских) народных сказок, прослушивание национальных песен, проведении подвижной игры «Колечко».

Материал: видео – проектор для показа презентации «Народы России», ноутбук, демонстрационные картинки (флаг, герб и гимн России), колонка для музыки, тюбетейка, кольцо.

Словарная работа: Родина,флаг, герб, гимн, рубаха, порты, ичеги, калфак, тюбетейка, шаровары, тухья, ялкас.

Ход:

(Организационный момент)

- Здравствуйте ребята, давайте соберёмся в круг, улыбнёмся друг другу. Подарите улыбку друзьям ведь улыбка украшает человека, дарит всем радость.

- Ребята, расскажите пожалуйста, что такое Родина? Правильно, Родина - это место, где человек родился. Как называется наша Родина? Верно ребята, наша страна называется Россия. Чем особенна каждая страна? (У любой страны есть свой флаг, герб, гимн).

- Я предлагаю поиграть в игру, называется «Сложи флаг России». Хотите поиграть? Проходите за столы. Ребята, у каждого из вас лежат разноцветные полоски. Я предлагаю из полосок сложить наш государственный флаг. Будьте внимательны!

- Молодцы! Давайте проверим и узнаем все ли ребята справились.

- А теперь поговорим о гербе. Что же это такое? Герб - это второй символ нашего государства. Как вы думаете, где можно увидеть государственный герб? (Ответы детей). Знаете ли вы как выглядит герб Российской Федерации? Это мы узнаем, поиграв в игру «Четвёртый лишний». На доске представлены гербы разных стран, вам надо найти герб Российской Федерации.

- Проверим верно ли справились ребята с заданием. Молодцы! Государственный герб изображается на всех печатях, денежных знаках и на бумажных, и на металлических, в паспортах и документах.

- Итак, подведем небольшой итог. Флаг России, герб России – что это такое? (Ответы детей). Флаг и герб России – это государственные символы нашей страны.А сейчас мы вспомним ещё один символом России. Догадались? Это гимн. А что же такое гимн? (Ответы детей). Гимн – это самая главная музыка в нашей стране, это торжественная песня о нашей стране, о том, как мы ее любим. Когда играет гимн России, то нужно вставать и слушать его стоя и молча. Таким образом мы проявляем уважение к своей стране. Давайте послушаем один куплет Гимна России.

- Присаживайтесь на свои места.

(Основная часть)

Послушайте стихотворение Владимира Степнова.

Живут в России разные народы с давних пор.

Одним- тайга по нраву, другим- степной простор.

У каждого народа язык свой и наряд.

Один черкеску носит, другой надел халат.

Один- рыбак с рожденья, другой- оленевод.

Один кумыс готовит, другой- готовит мед.

Одним милее осень, другим милей весна.

А Родина Россия у нас у всех одна.

-Ребята, о чем это стихотворение? (Ответы детей).

-Много народов проживают в России, всем в нашей стране хватит места. Каждый народ уникален и имеет богатую историю. Самое главное богатство нашей страны – это её люди. Ребята, а какие национальности проживают в России? (Ответы детей). А     кто     вы     по     национальности? (Ответы     детей). Россия - единое многонациональное государство. Ее населяют более 180 национальностей: русские, татары, чуваши, мордва, марийцы, осетины, чукчи, ненцы и другие нации.

- Сегодня я предлагаю нам отправится на виртуальную экскурсию разных национальностей. Хотите? Присаживайтесь на стульчики. Рядом с проектором ребята не толкаются, ведут себя аккуратно, слушаем внимательно. Посмотрите на экран и попробуйте угадать люди какой национальности носят такие костюмы? (Ответы детей).

- Верно! Русские – это самый многочисленный и коренной народ России. Они проживают на территории России в каждом регионе. Основное отличие национального костюма это - многослойность, богатство отделки и простой, прямой или слегка расклешенный силуэт. Талия не подчёркивалась. Цвета в основном были яркими, радостными.

- Основными частями женского народного костюма были рубаха, передник, или занавеска, сарафан, нагрудник. Женскую рубаху шили из белого полотна и носили с поясом. Она была длинной, до ступней, с длинными, собранными в низках рукавами, застегивающихся на пуговицу. Рубахи и сарафаны украшались вышивкой. Женские головные уборы: кокошник, венчик (Слайд).

- Мужские рубахи всегда шили свободного покроя. Рубаха доходила до колен и имела у ворота разрез – либо посредине груди, либо сбоку. Воротника у рубахи не было. Носили рубаху с поясом. Обязательной частью одежды русских мужчин порты – это неширокие, длинные штаны, суживающиеся книзу (слайд).

- Во все времена русский народ почитал традиции и праздники. Праздновались они иначе, обычно такие дни начинались с торжественной службы в церкви, а продолжались на улице, в поле, на лужайках. Под музыку, а то и без неё, водили хороводы, пели, плясали, затевали весёлые игры. Люди наряжались в праздничную одежду, готовили вкусные угощенья, повсюду был слышен праздничный звон колоколов. Великими праздниками считались Пасха, Успение - праздник сбора урожая, Масленица, Новый год. Какие русские народные праздники вы ещё знаете?

- Ребята, давайте поиграем в знакомую нам игру «Колечко» - эта игра является русской народной. Вспомним правила и слова водящего. Все сидят руки вытянуты сомкнутыми ладошками, водящий одному ребёнку оставляет кольцо другие должны догадаться кому было оставлено кольцо.Когда водящий скажет: «колечко-колечко, выйди на крылечко», тот, у кого оно есть, должен встать. Молодцы!

- Посмотрите на экран и попробуйте угадать люди какой национальности носят такой головной убор? Как они называются? (Ответы детей). Татары – второй по численности народ, населяющий Российскую Федерацию. Татар также можно встретить почти на всей территории страны, Народные костюмы представлены на экране (слайд). Посмотрите, здесь изображены девушки и юноши в татарских национальных костюмах. Любимыми цветами является зеленый, красный, синий, белый.

Платье у женщин было неизменно широким, внизу-оборки. Поверх платья одевали жилет- камзол или фартук, сапоги- ичеги. На голове калфак. Все расшито орнаментом. Преобладает растительный орнамент: цветы, тюльпаны, листья, веточки.

Мужской костюм состоит из рубахи, поверх одевается камзол, шаравары, сапоги - ичеги. Головным убором мужчины является тюбетейка, одевается на макушку головы. Посмотрите, как красиво она украшена, расшита золотым бисером, бусинами (слайд).

-Главными традициями татарского народа можно назвать гостеприимство, трудолюбие, семейственность, взаимопомощь, чистоплотность, дружелюбие, здоровый образ жизни, умеренность во всём.У татарского народа, как и у других национальностей есть любимые праздники. Самым любимым праздником татар, является Сабантуй, Меджлис - встреча с родственниками, Ураза - пост, Рамадан-месяц молитв, Ураза-байрам - день добрых дел и поступков (слайд).

- Ребята, хотите поиграть в татарскую народную игру? Она называется ''Тюбетейка". Все становятся в круг, под национальную музыку по очереди надо надевать тюбетейку на голову и передавать другим. Музыка прекращается, на ком остается тюбетейка тот выполняет задание: читает стихотворение, рассказывает скороговорку, чистоговорку)

- Молодцы! Хорошо поиграли. Вам понравилось? (Ответы детей)

- Посмотрите на экран и попробуйте угадать на костюмах какой национальности есть такие узоры? (Ответы детей). Верно, молодцы!

Чуваши – проживают большей частью на территории Чувашской республики, откуда идут их корни. Насколько разнообразна культура чувашского народа. Платье женщин обшито тесьмой, и вышито разными орнаментами чувашского народа. Обратите внимание на костюмах только основные цвета чувашского народа - это жёлтый и красный. Чувашский головной убор женщин – тухья. Он украшен монетами, бисером, пуговицами, бусами, бляшками. Мужская одежда состояла из рубахи до колен, она подвязывалась поверх брюк поясом. Головной убор мужской ялкас – шляпка (слайд).

Обряды и праздники чувашей в прошлом были тесно связаны с их языческими религиозными воззрениями и строго соответствовали хозяйственно-земледельческому календарю. Саварни - проводы зимы, Акатуй - весенний праздник завершения посева, Симек-день памяти предков

- Давайте ребята немного разомнёмся проведём игру «Нам хорошо», повторяйте слова и выполняйте упражнения за мной.

В Чувашии мы живем,                       (руки в стороны)

Есть у каждого свой дом,                    (руки домиком)

Есть работа,             (кулачек об кулачек)

Есть друзья,                                       (хлопаем в ладоши)

Мама, папа есть и Я!                        (обнимаем себя).

(Заключительная часть)

- Узнать разные народы России по фото достаточно просто. Каждый народ России – это своя история. На просторах страны встречаются разные национальности. Все мы чтим и уважаем традиции и культуру разных народов. Наша виртуальная экскурсия подошла к концу. Ребята, вам понравилась экскурсия? Что мы делали? Какие народы посетили? Что нового для себя вы сегодня узнали? Хотите ещё посетить другие народы? (Ответы детей).

- Ребята, вы любите свою страну? Молодцы! Как вы думаете, кто такой патриот своей страны? (Человек, который любит свою Родину, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины) Вот за то, что вы очень много знаете о своей стране и за то, что любите ее, я вам подготовила вот такие эмблемы, чтобы все видели, что вы юные патриоты своей страны.