Литературное пособие "Куб-трансформер - УГАДАЙКА"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 15 «Семицветик», Бажова 30

Паспорт

дидактического пособия

по формированию читательской грамотности

«Куб-трансформер - УГАДАЙКА»

Автор: Лобова О.В.- учитель-логопед

Озерск

2024

ФИО автора: Лобова Ольга Валерьевна.

Название работы: «Куб-трансформер - УГАДАЙКА»

Возрастная категория: для детей 6-7 лет.

Актуальность:
В последнее время, в результате огромного количества перемен в жизни общества, проблема формирования читательской грамотности у подрастающего поколения стала наиболее острой. Мы живем в эпоху компьютерных технологий, обилия информации, которую очень сложно дифференцировать. А, как  известно, книга – источник важных знаний. Книги заставляют человека мыслить, воспитывают собственное мнение, развивают воображение, обогащают личность человека. Но, к сожалению,  современные дети все чаще проводят свое время за компьютерными играми, просмотром телепередач и все реже читают книги и это понятно, ведь современный мир - это мир электроники, электронных игр и современных гаджетов.

Но основы читательской грамотности закладываются как раз тогда, когда ребенок сам еще не умеет читать. В этом случае его называют грамотным слушателем (пассивным читателем), это пора воспитания в малыше слушателя. Дошкольный возраст самый активный период для включения ребенка в читательскую деятельность.

Цель:

развитие читательской грамотности у детей дошкольного возраста.

Задачи:

• Закрепить знания детей о творчестве К.И. Чуковского, С.Я. Маршака, С.В. Михалкова, А.Л. Барто.

• Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе, умение чувствовать красоту и выразительность языка произведений.

• Совершенствовать речевые навыки дошкольников, развивать эмоциональность речи, чувство юмора, память, логическое мышление, внимание.

• Воспитывать уважение к сверстникам, умение проявлять взаимопомощь в совместной коллективной деятельности.

Методы и приемы работы с дидактическим пособием

Пособие представляет собой куб-трансформер с иллюстрациями из произведений:

С.Я. Маршака – Сказка о глупом мышонке, Дама сдавала в багаж;

К. И. Чуковского – Мойдодыр, Муха-Цокотуха;

С. В. Михалкова – Дядя Степа, Трезор;

А.Л. Барто – Медвежонок-невежа, Мы с тамарой.

Варианты использования пособия.

• «Назови правильно» - по иллюстрации произведения назовите автора и название произведения.

• «Эй, дружок, узнай стишок» - по строчкам из стихотворений назовите произведение, дополни строчки.

Если топну я ногою,

Позову моих солдат

В эту комнату толпою

----------------------------

(Умывальники влетят).

Дорогие гости, помогите!
Паука-злодея зарубите!
И кормила я вас,
И поила я вас,

---------------------------
(Не покиньте меня
В мой последний час!)

Дама сдавала в багаж:

Диван, чемодан, саквояж,

Картину, корзину, картонку

И ------------------------

(маленькую собачонку).

Пела ночью мышка в норке:

- Спи, мышонок, замолчи!

Дам тебе я хлебной корки

И -----------------------

(огарочек свечи).

В доме восемь дробь один,
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин,
По прозванью -------------

(Каланча).

Мы щенка в воде и мыле
Два часа мочалкой мыли.
Ни за что теперь его

--------------------------
(Не оставим одного!)

Целый день
Трезвонит Таня:
— Мы заведуем
Бинтами,

Мы с Тамарой
Ходим парой,

---------------------------

(Санитары
Мы с Тамарой).

Родители беседуют —
Мешает он беседе.
Перебивать не следует
Взрослого --------------

(медведя!)

• «Викторина»

- Что дама не сдавала в багаж?

Диван

Чемодан

Портфель

Картина

- Какая няня не приходила к глупому мышонку?

Утка

Жаба

Лошадь

Корова

- Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление – попытка убийства? (Муха-Цокотуха)

- Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота – залог здоровья!» (Мойдодыр)

- Части с каким названием НЕТ в поэме С. Михалкова «Дядя Стёпа»?
Дядя Стёпа – милиционер;
Дядя Стёпа и Егор;
Дядя Стёпа – ветеран;
Дядя Стёпа – депутат.

- Как звали щенка в стихотворении Михалкова?
Трезор;
Барбос;
Шарик;
Мухтар.

- Как звали подружек санитарок?

Тамара и Таня

Мы с Тамарой

- Сынок - забота ваша, на то вы и мамаша! – Из какого стихотворения эти строки?

Мишка-баловник

Мишка-проказник 

Медвежонок-невежа 

Непослушный медвежонок