Покорители космоса

Конспект непосредственно образовательной деятельности

по теме «Покорители космоса»

для детей 5-6 лет.

Задачи:

1. Образовательная.

• Обогатить и систематизировать знания о работе космонавта, о полете в космос.

•Активизировать словарь следующими существительными: «космос», «космический корабль», «скафандр», «орбитальная станция», «невесомость».

• Вызвать интерес к профессии космонавт и желание быть похожим на космонавта – сильного, здорового, выносливого, умного.

• Вызвать интерес к опытнической деятельности.

2. Развивающая.

• Развивать любознательность, воображение, мышление.

3. Воспитательная.

• Воспитывать чувство гордости за российских космонавтов.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Физическая культура».

Материалы и оборудование: ноутбук, запись «космической» музыки; шарики по количеству детей; 2 обруча.

Содержание:

Дети заходят в группу под «космическую» музыку и садятся на стульчики полукругом перед телевизором.

Воспитатель:

- Дети, назовите мне профессии, которые вы знаете (ответы детей).

- А есть еще одна профессия. Я загадаю вам загадку. А вы угадайте кто это.

Загадка:

Сначала его в центрифуге крутили,

А после в тяжёлый скафандр нарядили.

Отправился он полетать среди звёзд.

Я тоже хочу! Говорят, не дорос. «космонавт».

Воспитатель:Люди с самых давних времен любили смотреть на звезды, и им было очень интересно – какие же они на самом деле!

Человек всегда мечтал полететь в космос,

Обогнуть планету, высадиться и обследовать Луну.

- Взгляды к звездам устремляли

И в тиши ночей

Смельчаки изобретали

Путь к мечте своей.

Они придумывали разные способы, для того чтоб подняться в небо.

Например, люди изобрели воздушный шар.

А что еще они изобрели, чтобы полететь в небо? (Ответы детей).

Как одним словом можно назвать транспорт, который вы перечислили? (Воздушный).

Но весь этот транспорт был не такой сильный и не мог долететь до звезд.

Жил в городе Калуге простой учитель Константин Эдуардович Циолковский. Он очень любил наблюдать в телескоп за звездами, изучал их и очень ему хотелось до этих планет долететь. И задумал он сконструировать такой летательный аппарат, который мог бы долететь до какой-нибудь планеты.

Он делал чертежи, проводил расчеты и придумал такой летательный аппарат. Но, к сожалению, у него не было возможности такой летательный аппарат сделать.)
-Кто же все-таки сделал такой летательный аппарат?

Сергей Павлович Королев (показ портрета) -ученый-конструктор, который через много-много лет смог сконструировать и изготовить первый космический спутник., но человека отправить было опасно и решено было послать животных.

Воспитатель:

- Мчится в небе голубом

Вертолет с одним винтом,

А еще быстрей полет

совершает самолет,

А еще быстрей - вот эта

Межпланетная ракета!

- Сейчас я вам с помощью воздушного шарика покажу, как быстро летит космическая ракета.

Экспериментальная деятельность.

Каждый ребенок берет себе по одному воздушному шарику. Все дети становятся в круг. Надувают шарик, а потом разжимают пальцы.

Воспитатель:

- Что произошло с нашими шариками? (Они резко взлетели вверх).

- Вам понравилось, как полетели наши шарики?

- Вот также быстро, как шарик, двигается космическая ракета.

(дети собирают шарики и садятся на стульчики)

Для того чтобы исследовать космос - первыми отправили в полет собак: Белку и Стрелку.
После полета они благополучно вернулись на Землю. Но они не могли рассказать о своём путешествии, и в космос отправился человек.)

Воспитатель:

- У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель,

По-английски - астронавт,

А по-русски- космонавт.

- Первым космонавтом, который полетел на космической ракете был Юрий Алексеевич Гагарин.

- Взлетел в ракете русский парень,

Всю землю видел с высоты.

Был первым в космосе Гагарин…

Каким по счету будешь ты?

- Ю. А. Гагарин совершил свой полет 12 апреля 1961 года на ракете «Восток». Мы гордимся тем, что в космос первым полетел

НАШ русский человек. После Юрия Гагарина в космос

летали сотни космонавтов.

Но ещё ваши прапрадедушки не могли себе представить, что можно полететь в космос.
А теперь есть люди, которые летают туда на работу. Как их называют?
Их называют космонавтами.
А кто такие космонавты? (ответы детей)
Космонавтами называются летчики, которые управляют
космическими кораблями. Космонавтами называют так же членов экипажа, которые проводят исследования на борту космического корабля.

-Первой в мире женщиной космонавтом была Валентина Владимировна Терешкова, совершившая космический полет в одиночку на космическом корабле «Восток-6», который длился трое суток.

Воспитатель:

- Космический корабль везет космонавта в космос.

- А как вы думаете, где живет космонавт в космосе? (Ответы детей)

- У космонавта в космосе есть космический дом, который называется орбитальная станция.Онапохожа на огромную птицу, которая раскинула крылья и летит над землей. Ракета привозит космонавтов на станцию, а сама улетает и сгорает в космосе.

-В наше время в космос летает не один человек, а целая команда из трех или четырех космонавтов.

Воспитатель:

- А как вы думаете, чем занимаются космонавты на орбитальной станции? (Ответы детей).

- Они изучают звезды, поверхность нашей земли, уточняют погоду, фотографируют Землю, проводят исследования, доставляют необходимую информацию на Землю, выполняют работу, которую нельзя сделать на Земле.

Воспитатель:

- Во время полета и приземления космонавты испытывают сильные перегрузки. Что такое перегрузки?
Перегрузки - это, когда организм сталкивается с такими нагрузками, которые не все могут выдержать. Например, когда ракета взлетает и когда приземляется, то тело того, кто находится в космическом

корабле, становится очень тяжелым, а руки и ноги невозможно поднять. Но зато, когда космический корабль оказывается в космосе, тело становится легким, как пух и люди летают по кораблю, как перышки. В орбитальной станции тоже невесомость.

- В космосе веса ничто не имеет.

Все невесомым становится там.

Гиря летать, как пушинка, умеет.

Легкий, как бабочка, гиппопотам.

- А хотите представить, как двигается человек в невесомости?

- Становитесь в круг, и двигайтесь, как я. Звучит медленная «космическая» музыка и дети выполняя плавные движения, медленно передвигаются по группе, потом садятся на свои места.

Воспитатель:

- А как вы думаете, как едят космонавты в невесомости,если все летает: тарелки, кружки, ложки, вилки? (Ответы детей).

- Космонавты сами не готовят себе еду, им доставляет еду грузовой космический корабль. Еду измельчают в пюре и помещают в тюбики, как зубную пасту.

 Космонавты, когда едят, выдавливают пищу прямо в рот. Давайте с вами пофантазируем и скажем, какие блюда могут быть в этих тюбиках. (Ответы детей).

Воспитатель:

- Для работы, космонавт выходит из орбитальной станции в открытый космос.

В открытом космосе опасно для здоровья человека - там нет воздуха и днём очень жарко, а ночью очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку или сгореть. Именно поэтому на космонавта, который полетел в космос, одели вот такой скафандр. (Показ картинки).

Скафандр очень теплый и защищает космонавта от холода даже в космосе. Кроме того – в скафандре человек может дышать – он снабжает человека воздухом.

- А вот космический турист –

Скафандр, как звезды, серебрист.

В 1965 году Алексей Леонов впервые вышел из ракеты в открытый космос. Одетый в скафандр, он несколько минут висел рядом с кораблём в пустом пространстве.

Словесная игра «Скажи наоборот»

— Космонавт летает в космос на маленькой ракете (большой).

— Он исследует космос, где мало звезд и планет (много).

— Космонавт должен быть слабым (сильным, трусливым (смелым), глупым (умным), ленивым (трудолюбивым) и рассеянным (внимательным).

- А как вы думаете, как общаются космонавты в открытом космосе с орбитальной станцией и с Землей

Воспитатель:

- Вот поступил сигнал с Земли. Пора возвращаться домой.

- А возвращаются космонавты домой в специальной капсуле на парашюте.

- Сколько, я вам рассказала о космонавтах.

- Хотите отправиться в космическое путешествие?

- Я вас сейчас превращу в космонавтов. Раз, два, повернись, в космонавтов превратись!

П/ игра «Ждут нас быстрые ракеты, для прогулок по планетам …».

(«Ждут нас быстрые ракеты, для прогулок по планетам, на какую захотим, на такую полетим. Нов игре один секрет, опоздавшим места нет. 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1, поехали! (дети занимают места в обруче по 4 человека»)

- Кончился путь, приземлилась ракета!

Перед нами леса и поля!

Здравствуй, наша родная планета!

Здравствуй, наша родная Земля!

(дети садятся на стульчики)

Воспитатель:

- На Земле космонавтов встречают врачи, они проверяют их здоровье, военные, друзья и журналисты, которые берут у них интервью.

- Вы тоже, только что прилетели из космоса. Вы здоровы?

- К интервью готовы?

Рефлексия.

Воспитатель берет у детей интервью, задавая следующие вопросы (ответы индивидуальные):

- Кто был первым космонавтом мужчиной? (Ю.А.Гагарин, А.А.Леонов)

- Что сказал Ю. Гагарин в момент старта? (Полетели, поехали, вперед, пока)

- Как вы думаете, Луна — это звезда или планета? (Планета)

- С помощью какого прибора можно наблюдать за звездами? (Микроскоп, фильмоскоп, телескоп, калейдоскоп)

- Как называется место старта космических кораблей? (Аэропорт, аэродром, космодром, ракетодром)

-А как зовут первого космонавта женщину? В.Терешкова, С.Савицкая

- Как называлась первая ракета? («Восток», «Протон»)

- Как называется наш космический дом?

- Вы сможете на орбитальной станции бегать и прыгать? Почему?

- Как называется костюм космонавта? (Скафандр )

- А может слабый и больной человек полететь в космос? Почему?

- Почему астронавты в космическом корабле не могут передвигаться на ногах, как по земле, а парят в воздухе? (Из-за невесомости)

- В чём космонавты хранят пищу? ( в термосах, кастрюлях, в банках, тюбиках)

- Летательный аппарат, на котором летали Аладдин и Жасмин. (ковёр - самолёт)

- Как называется город космонавтов? (Звёздный, Солнечный, Космический,

Цветочный)

- Летательный аппарат, на котором летают инопланетяне. (тарелка)

- Сколько планет в Солнечной системе? (9 планет). (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Уран, Сатурн, Нептун, Плутон)

- Как звали собак которые первыми вернулись из космоса? (Белка, Стрелка)

-Может ли звезда упасть? (Нет)

- Какие пролетающие тела мы называем «падающими звездами» (Астероиды, метеоры, болиды, метеориты)

Воспитатель:

- Сколько сегодня много мы узнали о профессии космонавт.

Поднимите руку, кто хочет, когда вырастет, стать космонавтом?

- Чтобы космонавтом стать,

Надо потрудиться.

День с зарядки начинать,

Хорошо учиться.

Слабакам не по плечу

Звездные дороги.

На корабль могут взять

Только сильных, ловких.

- Давайте с вами ребята будем стараться быть похожими на космонавтов.