методическая разработка "Откуда берутся снежинки"

Данилова Елена Анатольевна

воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 94» г. о. Самара

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА (БЕСЕДА НА МАТЕРИАЛЕ МУЛЬТФИЛЬМА «ОТКУДА БЕРУТСЯ СНЕЖИНКИ?»)

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

Звучит минусовка песенки «Белые снежинки кружатся с утра».

Воспитатель: Ребята, вы обратили внимание, какая сегодня замечательная погода? Лёгкий морозец, воздух свежий, снег серебрится. И настроение у нас с вами тоже замечательное. Девочки и мальчики, мне нужна ваша помощь, я разгадывала кроссворд и мне попалась одна загадка, поможете её разгадать?

С неба звёзды падают, лягут на поля

Пусть под ними скроется чёрная земля.

Много- много звёздочек тонких, как стекло.

Звёздочки холодные, а земле тепло.

Воспитатель: Как вы думаете, что это?

Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель: Да, ребята, правильно, как же я сразу не догадалась, что эти звёздочки – снежинки, спасибо вам за подсказку. А давайте сейчас посмотрим с вами мультфильм, называется он «Откуда берутся снежинки?».

(Просмотр мультфильма «Откуда берутся снежинки?» Россия 2016 г.)

Обсуждение:

Воспитатель: Ребята, о чём этот мультфильм?

Ответы детей.

Воспитатель: Да, дети катались с горки, кубарем свалились и увидели падающие с неба снежинки, им стало интересно, откуда же они берутся? Выдвигались разные версии: сказочный сад; огромный завод- где и днём, и ночью работа идёт; плетут паучки паутину в виде снежинок; из подушки гномы выбивают снежинки хлопушкой; плывёт над облаками снежный гигантский пароход и распыляет их; и была даже такая версия, что это инопланетные мега-послания. Им было очень интересно придумывать разные сказочные версии, а одна девочка гуляла с планшетом, она подсмотрела в нём и сказала: «Научно известно, что это вода в мороз застывает кристаллами льда». Дети с ней не согласились и сказали, что это ангелы в белых корзинках носят над белой землёй снежинки.

Воспитатель: А как вы думаете, откуда берутся снежинки? Может- быть их рассыпает Снежная Королева, пролетая над землёй в своих снежных санях? Давайте мы с вами сейчас отправимся на прогулку, посмотрим на снег и продолжим нашу беседу (дальнейшее обсуждение происходит во время прогулки).

Воспитатель во время прогулки: Ребята, посмотрите, земля укрыта белым, пушистым снегом, а снег — это что? Да, снег-это множество отдельных снежинок. Как же появляются снежинки, откуда? Когда-то считалось, что снежинки –это капельки воды, которые весной, летом и осенью выпадают в виде дождя, а зимой в виде снега. Но, учёные доказали, что снежинки образуются не из водяных капель, а из пара. Этот пар содержится в воздухе постоянно. Он поднимается высоко в небо, туда, где очень холодно. Там водяной пар превращается в крошечные льдинки. Льдинки двигаются, сталкиваются, цепляются друг за друга, так они растут, становятся больше и больше. И падают на землю в виде красивых снежинок-звёздочек. Мы с вами уже знаем, что если снежинка упадёт нам на ладошку, то от тепла быстро растает, так что едва ли мы успеем рассмотреть её узор. А вот учёные, при помощи специальных приборов, смогли рассмотреть снежинки. Снежинки бывают в виде звёздочек, пластинок, пушинок, иголочек, разные по содержанию узора. Какие снежинки будут падать именно сегодня, зависит от погоды. В тихую, безветренную и морозную погоду снежинки медленно кружатся в воздухе и опускаются на землю. В такую погоду они крупные и блестящие. Но, стоит подуть ветру, они начинают быстро кружиться, ударяются друг о друга, ломаются и превращаются в снежную пыль. А бывает так, что с неба сыпется снег похожий на крупу, кусочки ваты или на перья из подушки. Такое происходит, если мороза нет совсем или он очень слабый. Давайте, мы с вами побудем снежинками.

Физминутка: «Снежинки».

Ла-ла-ла, ла-ла-ла туча по небу плыла (качаем поднятыми вверх руками)

Вдруг из тучи над землёй полетел снежинок рой (медленно опускаем руки)

Ветер дунул, загудел (подуть на ладони)

Рой снежинок вверх взлетел (поднимаем руки вверх)

Ветер с ними кружится, может быть подружится (кружимся с поднятыми вверх руками).

Молодцы!!!

Воспитатель: Да, снежинки очень красивые, но они нужны не только для красоты. Видите, как снежинки сбились в сугробы и укрыли землю как «одеялом»? (Предложить детям померить лопатками какой слой снега). Под этим «одеялом» зимует трава, корни деревьев, они надёжно укрыты от холодов до самой весны. Вот такая вот история о снежинках. Ребята, давайте еще раз вспомним, из чего образуются снежинки? Из водяного пара. А водяной пар-это мельчайшие частички воды. Вода-это необыкновенное вещество. Без неё нет жизни на земле. Помните, мы с вами, проводили опыты и выяснили, что вода имеет несколько состояний: жидкое, парообразное и твёрдое. В жидком- мы её пьём, в парообразном наблюдаем тогда, когда вода кипит и образуется пар, а в твёрдом? Да, снег и лёд. Хорошо, молодцы, всё помните! А теперь давайте мы с вами поиграем в подвижную игру «Снежинки и ветерок».

После дневного сна можно предложить детям нарисовать, вырезать из бумаги, склеить или выложить снежинку из палочек, по желанию детей.