Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
12.04.2022

Сценарий урока Мужества "Дети войны"

Оюна Максимовна Гомбоева
мбоу оош №14
Конкурсная работа

Урок мужества «Дети войны»

Цели:

  • воспитание чувства патриотизма, чувства уважения к прошлому своей страны;

  • показать масштабы трагедии Великой Отечественной войны и величие подвигов детей войны.

Задачи:

  • воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у подрастающего поколения;

  • воспитание чувства гордости за свой народ, преодолевший нелёгкие испытания на протяжении всей своей истории;

  • осознание сопричастности личности к судьбе Отечества, к судьбе бывших малолетних узников фашистских концлагерей;

  • передача нравственных ценностей поколений, создание условий для общения и совместной деятельности старшего поколения с младшим;

  • развитие творческой активности, развитие навыков устной речи, выразительного чтения.

Оформление: рисунки детей, голуби, фейерверк из звёзд, свечи.

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, мультимедийная презентация, видеоролики «Вставай, страна огромная!», «Дети войны», «Им было всего лишь тринадцать», «Узники концлагерей», «Спасибо деду за победу», «Военно-патриотический ролик о Великой Отечественной войне».

Ход мероприятия.

Добрый день, дети, уважаемые гости! Разрешите поздравить всех с наступающим праздником Великой Победы!

Не будем терять драгоценных минуток.

Сегодня нам с вами совсем не до шуток.

Урок нас ждѐт уж больно важный.

Про нашу Родину и детей отважных.

- Скажите, что же вам известно о ВОВ?

Ребята, перед вами лежит кластер. Попробуем его заполнить, нарисовать лучи солнца из разноцветных полосок. Кто что-либо знает, берёт одну полоску и приклеивает лучик в звёзде.

-Ребята, что вы хотите узнать сегодня о детях войны?

В конце классного часа мы продолжим работу по заполнению кластера.

Ролик: Начало войны. Левитан

Халанский Саша: Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленное жилище и скудный военный паёк. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать также просто как утренний сон. Для нас война – это история.

Всё больше и больше дней проходит со времён Великой Отечественной войны, всё дальше время отдаляет от нас события тех лет. Но, к счастью, среди нас есть ещё свидетели того времени, которые могут рассказать о той страшной войне, о своём детстве, похищенном войной. Мы рады сегодня видеть наших почётных гостей, детей войны прадедушку Вани Михаила Дмитриевича Черепанова, Сталину Павловну Худякову, бабушку Саши Лидию Ивановну.
Итак, начинаем, урока мужества «Дети войны».


Ролик «Дети войны».

Прочитает план урока мужестваИван Силантьев, ученик 1 класса.

План урока мужества:

  1. Дети – сыны полка»

  2. Дети в концлагерях.

  3. Дети блокадного Ленинграда.

  4. Дети – Герои Советского Союза.

  5. Дети тыла.

Но дети в это страшное время были не только жертвами, они становились воинами, храбро шли защищать свою Родину, своих матерей, братьев и сестёр.

« ДЕТИ – СЫНЫ ПОЛКА». О них расскажет первоклассникам Настя.

Лисиин Анастасия, 5 класс
Мальчишки и девчонки рвались на фронт, многие приписывали себе лишние годы, чтобы доказать свое право на борьбу. Много детей воевало на фронте в составе действующих армий, многие уходили в партизаны. Они хотели стоять в одном строю с отцами и старшими братьями, ведь они мужчины, а Родина в опасности! Их было много. Обыкновенные школьники, ставшие солдатами, подпольщиками, партизанами, отдавшие жизнь за то, чтобы вы могли спокойно расти, учиться и жить. Голодных и промерзших, этих мальчишек привозили в штабные землянки. Командиры и солдаты кормили их горячей похлебкой и часами терпеливо убеждали вернуться домой. Но многим из них некуда было вернуться – война отняла у них дом, родных. И суровые командиры сами или по настоянию бывалых солдат сдавались, нарушая инструкции. "Они дошли с победой до рейхстага - сыны полков своей страны".

Горнили к бою трубы полковые.
Военный гром катился над страной.
Вставали в строй мальчишки боевые
На левый флаг, в солдатский строй.
Великоваты были им шинели,
Во всем полку сапог не подобрать,
Но все равно в бою они умели
Не отступать, а побеждать.
Жила в сердцах их взрослая отвага,
В двенадцать лет по-взрослому сильны,
Они дошли с победой до рейхстага –

Сыны полков своей страны.

«ДЕТИ В КОНЦЛАГЕРЯХ»

Иванов Леонид, 5 класс

Самые обездоленные дети войны - малолетние узники фашистских концлагерей и гетто. У них отняли не только дом, хлеб, материнскую ласку – у них отняли родину и свободу. Невозможно простому человеку, не видевшему войны, представить даже маленькую долю того, что видели дети, оказавшиеся в оккупации и в лагерях смерти.

Ролик «Узники концлагерей»



«ДЕТИ В БЛОКАДЕ»

Марфицин Семён, 5 класс

Блокада... Далеко это слово
От наших мирных светлых дней.
Произношу его и вижу снова
Голодных умирающих детей.

«Ленинградские дети»... Когда звучали эти слова, у человека сжималось сердце.. «Ленинградские дети»... Это холод, голод, слезы, стоны.
«Ленинградские дети»... Это крики, бомбежки, разруха и смерть…
Это звучало как пароль: «Ленинградские дети».

Учиться в жестоких условиях зимы стало подвигом. Учителя и ученики сами добывали топливо, возили на санках воду, следили за чистотой в школе. Урок продолжался 20-25 мин.: больше не выдерживали ни учителя, ни школьники. Записей не вели, так как мерзли не только худые детские ручонки, но и замерзали чернила. Сидели в пальто, в галошах, в перчатках и даже в головных уборах... В Ленинграде начался голод.
А в голод спасала лишь корочка хлеба,
очистки картофеля, жмых.
И падали бомбы на головы с неба,
не всех оставляя в живых.
Пришло время, когда уже не выдавали ничего, кроме хлеба.

Ролик «Им было вего лишь 13…»

«ДЕТИ –ГЕРОИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА»

Гомбоева О.М.

Сколько их, маленьких отважных сердец, сколько любви и преданности своей Родине... Кто они, эти мальчишки и девчонки? Бесстрашные герои... Орлята Великой Отечественной войны! За героизм и отвагу при защите Родины 4 пионера были удостоены звания Героя Советского Союза.

Ребята, давайте прочитаем имена детей, защищавших свою Родину.

(слайд 9)

О Лёне Голикове расскажет Женя Халанский.

О Марате Казее- Саша Булавин.

О Вале Котик-Ваня Силантьев.

О Зине Портновой - Вероника Серикова.

Гомбоева О.М.

Всё ярче звезды, небо голубей,
Но отчего-то вдруг сжимает сердце,
Когда мы вспоминаем всех детей,
Которых та война лишила детства.
Их защитить от смерти не смогли
Ни сила, ни любовь, ни состраданье.
Они остались в огненной дали,
Чтоб мы сегодня их не забывали.
И память эта прорастает в нас,
И никуда нам от нее не деться.
то, если вдруг опять придет война,
Вернется к нам расстрелянное детство...

Во время Второй мировой войны на земле погибло около 15 миллионов детей разных национальностей.

Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, дети, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.

(Минута молчания)

« ДЕТИ В ТЫЛУ»


Гомбоева О.М.
Сегодня нельзя сказать, кому было тяжелее, тем, кто был на передовой или тем, кто остался в тылу, но не спрятался за чужие спины, а работал и отдавал всё фронту, стране. Отцы на фронт – дети на завод, на поле.
Подростки работали на заводах по 12-14 часов. Многие ребята были малы ростом и не доставали до станка. Они подставляли к станку ящики, вставали на них и работали, забывая про сон и отдых. В деревнях и селах подростки помогали взрослым растить хлеб, овощи и кормить фронт и тыл. Война поставила ребёнка на одну ступень со взрослыми, и дети не только выживали сами, но и растили своих братьев и сестёр, помогали своим семьям, своему колхозу, помогали своей стране выжить. Работали дети наравне со взрослыми от зари до зари: и коров доили, и сеяли, и сено косили.

О героях вы много сегодня узнали. Но бывает так, что человек – легенда живёт рядом с нами. Человек обычный, на первый взгляд, ничем не отличающийся от вас, ото всех людей. И мы порой, живя рядом с ними, не знаем об их детстве, их юности.
И мы слово предоставляем Сталине Павловне, Михаилу Дмитриевичу, Лидии Ивановне.

Спасибо нашим гостям за рассказ.

Девочки и мальчики войны!

На земле осталось вас немного.

Дочери страны! Её сыны!

Чистые пред Родиной и Богом!

Доброты!

Душевного тепла!

И пускай нигде на белом свете

Детства вновь не отберёт война!

Желаем вам крепкого здоровья и мирного неба над головой!!

Гостей поздравляет полковник МЧСАндрей Игоревич Прокопенко

Дети дарят открытки и подарок.

Ролик «Спасибо дедам за победу»

А сейчас стихотворение своего прадедушки прочитает Иван Силантьев.

Заполним кластер «Что узнали?»


Гомбоева О.М. Я хочу, чтобы новые поколения детей знали о героизме своих ровесников, вдохновлялись их подвигами, чтобы те мальчишки и девчонки стали для них не только легендой, но и высоким образцом человеческой души, достойными восхищения и подражания. Я надеюсь, что детям никогда не придется испытать те ужасы, которые обрушивает на людей война. Самое большое, что мы можем сделать в благодарность,- это сохранить в памяти историю наших дедушек и бабушек, передавая её из поколения в поколение.
Если наш урок мужества заставил кого-то задуматься о смысле жизни, о людях, которые окружают, любят и берегут нас, значит не напрасно прошло время.
Так радуйтесь солнцу, любите жизнь и творите добро!

Халанский Женя:

Зачем на Земле

Эти войны нужны?

Давайте жить в мире,

В согласье, в любви.

Пусть солнышко светит

И птички поют,

Прошедшие дни

Только радость несут.

Давайте забудем

О зле и войне.

И счастливы будем все.

Хлопущки.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Вам также может понравиться