методическая разработка урока по дисциплине Кассовые операции банка на тему Организация кассовой работы в банке

Урок « Организация кассовой работы в банке»

Мусихина Н.Л., преподаватель экономических дисциплин

ГАПОУ СО «Уральский государственный колледж им.И.И.Ползунова»

Тема: «Организация кассовой работы в банке»

Продолжительность урока: 1час 20 минут.

Тип урока: комбинированный урок

Вид урока: практикум

Цель урока: закрепление умений применять изученный теоретический материал при выполнении практических заданий по организации кассовой работы в банке

Задачи урока:

- дидактическая: закрепление ранее изученного теоретического материала ипроверка степени освоения общих и профессиональных компетенций по МДК 01.02 Кассовые операции банка: ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 11, ПК 1.1.

- развивающая:

• способствовать развитию логического мышления;

• способствовать развитию памяти, внимательности, наблюдательности.

• способствовать развитию умения правильно обобщить данные и сделать вывод;

• способствовать развитию умений сравнивать, обобщать, анализировать

- воспитательная:

• стремиться к воспитанию чувства уважения, взаимопомощи, чувства субординации, чувства такта, отзывчивости;

• стремиться воспитать чувство ответственности за порученное дело, исполнительности, аккуратности, добросовестности, чувства долга, за результаты учебного труда, понимания значимости профессии, соблюдения техники безопасности, санитарно-гигиенических условий труда;

• стремиться воспитать эстетические чувства при ознакомлении обучающихся с учебным материалом;

• стремиться воспитать чувства ответственного отношения к избранной профессии;

• содействовать профессиональному самоопределению.

Планируемые результаты:

Общие компетенции:

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02 Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 04 Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ОК 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

Профессиональные компетенции:

ПК 1.1 Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов

Умения:

- определять виды банковских ценностей;

- определять виды банковских касс

Знания:

-нормативно-правовое регулирование кассовых операций

- оснащение рабочего места сотрудников кассового отдела;

-должностные обязанности сотрудников кассового отдела;

-виды банковских ценностей

Методы обучения:

- деловые игра

Материально‑техническое и учебно‑методическое обеспечение:

- оборудование, инструменты, приборы: секундомер, канцелярские принадлежности, бумага

- раздаточный материал: шаблоны для внесения ответов на задания

- учебники, пособия, нормативные документы

- ИКТ: презентация

Ход урока:

Организационный момент (10 минут): Сообщение темы и цели урока, объяснение основных требований и порядка выполнения заданий.

При выполнении кассовых операций сотруднику банка необходимо знать и уметь применять на практике основные аспекты организации кассовой работы в коммерческом банке. В связи с этим целью нашего занятия является закрепить ранее изученный теоретический материал по теме «Организация кассовой работы в банке» и провести проверку уровня ваших умений применять теоретические знания на практике.

Требования по выполнению заданий: для работы на занятия предлагается сформировать небольшие группы по два человека, занять рабочие места в соответствии с распределением по группам.

Ознакомление с критериями оценивания выполнения заданий (критерии представлены ниже).

Порядок выполнения заданий: задания транслируются в презентации на экране, преподаватель дает инструктаж по каждому заданию и озвучивает время выполнения задания. Выполнение заданий ведется в рабочих листах, выданных каждому участнику группы. Исправления в рабочих листах не допускаются. Задания будут оцениваться в соответствии с критериями, представленными в рабочих листах.

Задание 1 Подразделения банка для кассовых операций. (время на выполнение 5 минут) Определите, на каждом рисунке, какие подразделения для кассовых операций представлены и дополните, какую функцию они выполняют

Таблица 1 - Шаблон для внесения ответов к заданию 1

Задание 2. Состав кассового узла (время на выполнение 5 минут) Распределите ключевые слова, представленные на слайде по названиям видов касс в составе кассового узла.

Таблица 2 - Шаблон для внесения ответов к заданию 2

Задание 3. Организация кассовых операций в ВСП (время на выполнение 5 минут) Приведите примеры, что относится к ВСП

Задание 4. Рабочие зоны ВСП (время на выполнение 10 минут) Поясните назначение рабочих зон и определите вид рабочей зоны ВСП, представленной на рисунке на слайде в презентации

Рис.1 - Рабочая зона ВСП

Задание 5. (время на выполнение 5 мин.) Заполните пропуски:

Законодательные акты по нормативно-правовому регулированию кассовых операций:

• Федеральный закон № _____"О банках и банковской деятельности»

• Положение Банка России № _____ "О порядке ведения кассовых операций в кредитных организациях"

Ответственность за нарушение выполнения кассовых операций:

Несоблюдение законодательных норм в области кассовых операций может привести к _________, _________ или __________ ответственности

Задание 6. Понятие и виды банковских ценностей (5 мин.) Распределитенаименования:

-документы

- наличная и безналичная валюта РФ

- Акции

• наличная и безналичная иностранная валюта

• облигации

• драгоценные металлы

• банковские карты

Таблица 3 - Шаблон для внесения ответов к заданию 6

Задание 7. Категории сотрудников ВСП (10 минут)

Распределите должностные обязанности работников:

-контроль за работой другого кассового работника

-совмещает выполнение кассовых и бухгалтерских операций

- отвечает за сохранность банковских ценностей

- выполняет кассовые операции с банковскими ценностями

Таблица 4 - Шаблон для внесения ответов к заданию

Задание 8. Оснащение рабочего места сотрудника банка (5 минут)

Ответьте на вопрос: Какие виды специального банковского оборудования представлены на рисунках и для чего они предназначены?

Задание 9. Что запрещено кассовому работнику банка (10 минут)

Работа в парах: прочитать и дополнить формулировку, что запрещено кассовому работнику банка

• прерывать операцию для …

• покидать рабочее место до …

• производить по требованию клиента …

• хранить личные деньги …

• оставлять ключи от ИСХ на …

• убирать в ИСХ денежную наличность до …

Заключительная часть занятия (10 минут):

Подведение итогов, оценка и анализ полученных результатов, рефлексия, выдача и объяснение домашнего задания:

Основные критерии оценки выполненных заданий:

- время выполнения каждого задания (ведется хронометраж выполнения каждого задания)

- правильность выполнения

Итоговая оценка формируется с учетом следующих критериев:

«5» - выдержан хронометраж и отсутствуют ошибки в заданиях;

«4» - выдержан хронометраж, допущено 1-3 ошибки в заданиях или нарушен хронометраж, но задания выполнены верно

«3» - нарушен хронометраж и в заданиях допущено 4-5 ошибок.

Закончите фразы:

• Было весело …Мне было интересно, …Было сложно …

• Мне было трудно …Я считаю, что …Хочу отметить, что …

Список литературы и источников

1. Положение Банка России от 29. 01. 2018 г. N 630-П «О порядке ведения кассовых операций и правилах хранения, перевозки и инкассации банкнот и монеты Банка России в кредитных организациях на территории Российской Федерации» (ред. от 31.05.2022 г.).

2. Артёмова, С. А. Ведение кассовых операций : учебное пособие для СПО / С. А. Артёмова. — 2-е изд. — Саратов : Профобразование, 2023. — 160 c. — ISBN 978-5-4488-1563-8. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/131399

3.Банковское дело: учебник и практикум для среднего профессионального образования / В. А. Боровкова [и др.]; под редакцией В. А. Боровковой. — 7-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 606 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-16819-8. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/531762

4. Банковское дело: учебник для среднего профессионального образования / Н. Н. Мартыненко, О. М. Маркова, О. С. Рудакова, Н. В. Сергеева; под редакцией Н. Н. Мартыненко. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 524 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-16709-2. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/531564