Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
«Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей младшего дошкольного возраста»
«Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей младшего дошкольного возраста»
Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей 3-4 лет — это важный аспект их развития, который закладывает основы для будущего здоровья. В этом возрасте дети активно познают мир через игру и взаимодействие с окружающими, поэтому подходы к обучению должны быть соответствующими.
Основные направления работы:
- Игровые методы: Использование игровых приемов и эмоционально-образных упражнений, таких как "Носик", "Насос", "Упрямый ослик", "Полет самолета", "Лошадка", "Веселый паровозик". Эти упражнения помогают детям в игровой форме понять, как функционируют их органы и как заботиться о своем здоровье.
- Знакомство с органами чувств: Важно формировать у детей представления о значении каждого органа для нормальной жизнедеятельности. Например, объяснять, что глазки нужны для того, чтобы смотреть, ушки — чтобы слышать, носик — чтобы нюхать и так далее. Это помогает детям осознать, как важно заботиться о своем теле.
- Дидактические игры: Разработка системы работы, включающей дидактические игры, которые могут быть разделены на три основных раздела: "Мой организм", "Будь здоров", "Мы здоровьем дорожим, соблюдаем свой режим". Эти игры помогают детям понять, как правильно питаться, соблюдать правила безопасности и заботиться о своем здоровье.
- Режим дня: Формирование представлений о том, что полезно и что вредно для организма, через соблюдение режима дня. Это включает в себя регулярные физические упражнения, время для отдыха и питания.
- Культурно-гигиенические навыки: Привитие навыков личной гигиены, таких как мытье рук, чистка зубов и уход за собой. Это можно делать через игровые ситуации и чтение художественной литературы.
- Безопасность: Обучение основам безопасности, включая правила "нельзя", которые помогают детям избегать опасных ситуаций.
- Образовательная деятельность проводится как часть занятий по познавательному развитию, в свободной деятельности и через самостоятельные игры детей.
Конспект занятия во второй младшей группе
«Встреча в стране Здоровья»
Цель:Формировать у детей представление о здоровом образе жизни.
Задачи:
Расширять представление детей о здоровом образе жизни.
Способствовать развитию у детей внимания, логического мышления, памяти, познавательного интереса, любознательности.
Развивать речевую активность детей, воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Воспитывать желание заботится о своем здоровье.
Словарная работа: Щетка, платок, зарядка, мыло, расческа, вода.
Материал:Игрушка зайца, сумка, мыло, щетка. Носовой платок, расческа, полотенце, вода, массажные шарики.
Предварительная работа: Рассматривание овощей, фруктов. Беседа о правильном питании. О пользе витаминов. О правилах личной гигиены.
Ход занятия:
Воспитатель просит детей встать в круг и выполнить действия:
Здравствуй правая рука,
Здравствуй левая рука,
Здравствуй друг,
Здравствуй друг.
Дружно встанем все мы в круг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Воспитатель: Ребята, к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся. Ребята, вы не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали: ЗДРАВСТВУЙТЕ! А значит «пожелали всем здоровья». И я очень рада видеть вас всех сегодня здоровыми и красивыми. А какое у вас настроение? (показываю эмоции «веселое» и «грустное» настроение).
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, вы хотите отправиться в волшебное путешествие?
Дети: Да.
Воспитатель: Скажите мне, пожалуйста, а на чем можно отправиться в путешествие? (ответы детей).
Воспитатель: Путешествовать можно не только пешком, но и на самолёте, корабле, поезде. У нас с вами волшебное путешествие, поэтому мы отправимся на поезде.
Садитесь на стульчики, я буду вашим локомотивом, а вы вагончики. Готовы к путешествию? Садитесь скорей, и мы отправляемся в путь. Закройте глазки и в Стране здоровья очутитесь.
Ну, вот мы и приехали.
Воспитатель: Ребята, кто это нас ждет?
Зайка: Здравствуйте, дорогие ребята! Я живу в этой стране Здоровья. А вы знаете, что такое Здоровье?
Воспитатель:Конечно, Зайка. Мы многое знаем о здоровье. Зайка, а что это у тебя за сумка?
Зайка: А что? Мне мама-зайчиха дала и положила какие-то вещи и сказала, что они мне нужны. А мне они совсем не нужны, может, быть вам они пригодятся.
Воспитатель: Сейчас мы с вами узнаем, что лежит в сумке (смотрит в сумку).
Я загадаю загадки, а вы их попробуйте отгадать. Если вы правильно отгадаете, то я их вам покажу.
Загадки о предметах личной гигиены.
1 . По утрам и вечерам
Чистит-чистит зубы нам,
А днём отдыхает,
В стаканчике скучает. (Зубная щетка).
2. Я в кармане караулю рёву,
Плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слез,
Не забуду и про нос. (Носовой платок).
3. Гладкое и душистое
Моет тело чисто (Мыло).
4. Целых двадцать пять зубков
Для кудрей и хохолков,
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком (Расческа).
5. После бани помогаю
Промокаю, вытираю.
Пушистое, махровое,
Чистое и новое (Полотенце).
6. Чтобы чистым быть всегда,
Людям всем нужна…(Вода).
Воспитатель:Вот, Зайка, какие нужные вещи положила тебе мама в сумочку.
Зайка: Ребята, а для чего нужно мыло? (ответы)
Почему надо мыть руки? (ответы)
Когда нужно мыть руки? (ответы)
Для чего нужна зубная щетка? (ответы)
Почему надо чистить зубы? (ответы)
Воспитатель: Чтобы быть здоровыми, мы должны ухаживать за своим телом, чистить зубки, умываться и расчёсываться.
Зайка: Спасибо ребята, что рассказали мне, что нужно делать, чтобы быть здоровым.
Воспитатель: А что ещё мы делаем утром в садике в зале, чтобы быть здоровыми? (зарядку)
Давайте покажем Зайке.
Ребята встали, улыбнулись
Выше к солнцу потянулись.
Вправо, влево повернулись,
Сели, встали, сели, встали.
И на месте побежали.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Мы зарядились бодростью и теперь сможем продолжать наше путешествие по Стране здоровья.
Зайка: Ребята! У меня еще есть что-то в сумке. Посмотрите, что это? (достает мячик)
Воспитатель: Ребята вы хотите поиграть с волшебными мячиками?
Дети: Да.
Пальчиковая гимнастика «Мячики»
Этот шарик не простой (Движения выполняются по тексту)
Весь колючий, вот такой.
Меж ладошками кладём.
Им ладошки разотрём.
Вверх и вниз его катаем.
Свои ручки развиваем!
Воспитатель: Ребята, а что ещё необходимо для того, чтобы быть здоровыми? (гулять на свежем воздухе, есть витамины и здоровую еду).
Совершенно верно. Это значит есть полезную пищу, богатую витаминами. Зайка, что ты любишь кушать? (морковь, капусту). Это очень полезно, в этих овощах много витаминов.
Зайка: Жалко только, что не всегда есть возможность побегать по травке босиком.
Воспитатель: Знаешь, дорогой Зайка, а мы с ребятами знаем способ закаливания, который можно делать каждый день, и при этом не выходить на улицу. Хочешь, мы тебя научим?
Зайка: Да, конечно, хочу.
Воспитатель: Тогда повторяй за нами.
Массаж лица «Не-болейка»
Чтобы горло не болело,
Мы его погладим смело
(Поглаживание ладонями шею мягкими движениями сверху вниз)
Чтоб не кашлять, не чихать,
Надо носик растирать.
(Указательным пальцем растирают крылья носа)
Лоб мы тоже разотрём,
Ладошку держим козырьком.
(Прикладывают ко лбу ладони и растирают его круговыми движениями в стороны вместе)
Вилку пальчиками сделай,
Массируй ушки ты умело.
(Раздвигают указательные и средние пальцы и растирают точки перед и за ушами)
Знаем, знаем да-да-да,
Нам простуда не страшна.
(Потирают ладони друг о друга).
Зайка: Дорогие, ребята! Мне было очень приятно с вами познакомиться. Я всегда рад видеть вас в Стране здоровья. До свидания!
Воспитатель: До свидания Зайка! Ребята, наше путешествие по Стране Здоровья тоже закончилось. И нам пора возвращаться в детский сад на нашем поезде. Садитесь в вагончики. И поехали……. Вот мы и вернулись в детский сад.
А где мы с вами побывали? Что же вы запомнили? А что вам понравилось больше всего? Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
(Ответы детей)
Чаще улыбаться.
Чистить зубы по утрам и вечерам.
Делать зарядку.
Гулять на свежем воздухе.
Употреблять только полезные продукты, богатые витаминами.
Воспитатель: Давайте дадим маленькие советы нашим гостям.
Каждый твердо должен знать:
Здоровье надо сохранять.
Нужно правильно питаться,
Нужно спортом заниматься,
Руки мыть перед едой
И всегда дружить с водой.
Воспитатель: Будьте здоровы!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.