Конспект ООД в подготовительной группе «Скоро в школу»

Конспект ООД в подготовительной группе «Скоро в школу»

Программное содержание:

- Уточнить знания детей о школе, закрепить названия и назначение школьных принадлежностей.

- Расширять словарный запас детей по данной теме. Формировать навыки учебной деятельности.

- Развивать умение обобщать и классифицировать предметы; зрительное внимание, восприятие и память; логическое мышление; навыки складывания и чтения слов, учебную мотивацию.

- Воспитывать интерес к школе и желание учиться.

Задачи:

Образовательные:

 - знания детей о временах года, о признаках сезонных изменений;
- знания детей о днях недели;
- знания детей о животном мире, название зверей, их внешний вид;
- счет в пределах 10, состав числа 5, математические действия «сложение» и «вычитание»;
- умение вслушиваться в стихотворный текст и исправлять смысловые ошибки;
Развивающие:

- логическое мышление;
- память, внимание; 
- языковое чутье, фонетический слух;
- зрительное и слуховое восприятие;
- мелкую моторику рук;
Воспитательные:

-любознательность;
- интерес к познавательным мирам;
- дружеское отношение друг к другу в выполнение коллективного задания

Воспитатель:Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте поприветствуем их, улыбнёмся и подарим им своё хорошее настроение. 

Ребята! Давайте вспомним, какими вы были, когда пришли в детский сад?

Вы были вот такие маленькие. Каждый год вы взрослели и сейчас уже в подготовительной группе. А как вы думаете, почему наша группа называется подготовительной? К чему мы подготавливаемся?

Воспитатель: Ребята, что это такое, посмотрите? Странная коробочка, не открывается.  А здесь открытка. Давайте прочитаем, что в ней написано.

(Воспитатель читает письмо.)

"Здравствуйте дорогие ребята! Хочу поздравить вас, ведь вы идёте в школу. И по такому замечательному поводу, я приготовил для вас сюрприз, который лежит в этой коробочке, вы сможете его получить, если пройдёте все испытания. Задания будут сложными, но интересными; выполнив их, коробочка откроется. Желаю удачи!»

Воспитатель: Ребят всё ясно, письмо нам прислал Волшебник. Вы хотите узнать, какой сюрприз приготовил вам Волшебник?  

Дети: Да.

Воспитатель: тогда нам нужно выполнить ответить на вопросы и выполнить все задания.

Воспитатель: Ребята! Скажите мне, пожалуйста, а вы хотите идти в школу?

Дети: Да.

Воспитатель: А чему вы хотите там научиться?

Дети: Мы, хотим там, научится: читать, писать.

Воспитатель: А в какое время года первоклассники первый раз пойдут в школу?

Дети: Первоклассники первый раз пойдут в школу осенью.

Воспитатель: Правильно.  Ребята, а какие времена года кроме осени вы знаете?

Дети: Зима, весна, лето.

Воспитатель: А какое сейчас время года?

Дети:сейчас время года весна.

Воспитатель: Молодцы. Сколько в году месяцев?

Дети: В году 12 месяцев.

Воспитатель: Назовите все месяца года по порядку.

Дети: Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.

Воспитатель: А какой сейчас месяц?

Дети: сейчас месяц апрель.

Воспитатель: Ребята сколько дней в недели?

Дети: В недели 7 дней.

Воспитатель: Сколько рабочих дней в неделе?

Дети: В недели 5 рабочих дней.

Воспитатель: Кто сможет назвать только рабочие дни недели.

Дети: Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница.

Воспитатель: Сколько выходных дней в недели?

Дети: В недели 2 выходных дня.

Воспитатель: Кто сможет назвать только выходные дни недели.

Дети: Суббота и воскресенье.

Воспитатель: Скажите, а какой сегодня день недели?

Дети: сегодня день недели вторник.

Воспитатель: Ребята продолжите пожалуйста фразу:

Упражнение «Я хочу в школу, потому что...»

Воспитатель: Ребята в школе есть свои правила поведения, сейчас я буду читать, а вы дополните их словами, когда я остановлюсь.

Словесная игра«Школьные правила»

1. Парта — это не кровать,

И на ней нельзя(Лежать).

2. Ответить хочешь-не кричи,

А только руку(Подними).

3. Учитель спросит-надо встать.

Когда он сесть позволит-(Сядь).

4. На уроке будь старательным,

Будь спокойным и(Внимательным).

5. Все пиши, не отставая,

Слушай, …(Не перебивая).

6. Если друг стал отвечать,

Не спеши(Перебивать).

7. Говорите четко, внятно,

Чтобы было всё (Понятно).

-Теперь вы знаете правилашкольников. Хотите поиграть вшколу?(Ответы детей)

-Тогда давайте превращаться в учеников.

1,2.3,-покружились

И вшкольников превратились.

А я покружусь-

И в учителя превращусь.

Физминутка «Скоро в школу»

Игра. Да - нет

Внимание, начинаем:

В школу осенью пойдем-Да,

Там друзей себе найдем-Да,

Будем в школе мы учиться-Да,

А с друзьями будем биться-Нет,

Будем мы читать, писать-Да-да

На уроках будем спать-Нет, нет, нет

Дневник в школу будем брать-Да, да, да

Чтобы двойки получать-Нет, нет, нет

Будем с куклами играть-Нет, нет, нет

Задачки будем мы решать-Да, да, да

Станем мы учениками-Да, да, да

Уроки делать будем сами-Да, да, да.!

Попрошу мне отвечать,

Что мы в школу будем брать?

В портфель кладем тетрадки, да, да, да

Нужны нам и рогатки. Нет, нет, нет

Альбом, чтоб рисовать. Да, да, да

Спички-школу поджигать, нет, нет, нет

Калькулятор, чтоб считать. Да, да, да

Тетради, чтоб писать. Да, да, да

Для кукол возьмем наряды, нет, нет, нет

Фломастеры и краски надо. Да, да, да

Мобилку маме позвонить. Да, да, да

Пластилин, чтобы лепить. Да, да, да

Котенка в школу отнесем. Нет, нет, нет

Пистолет в портфель кладем. Нет, нет, нет

Таблетки, чтоб лечиться. Нет, нет, нет

Учебник, точно пригодится...Да, да, да!

- А теперь мне бы хотелось узнать, насколько вы эрудированны:

Добрый – злой

Здоровый – больной

Сильный – слабый

Чистый – грязный

Сытый – голодный

Хороший – плохой

Храбрый – трусливый

Радостный – грустный, печальный

Светлеть – темнеть

Сухой – мокрый

Тишина – шум

Часто – редко

Ясный – пасмурный

Мёрзнуть – согреваться

Плохой - хороший

Тёмный – светлый

Храбрый - трусливый

Высокий – низкий

Лёгкий – тяжелый

Тихо – громко

Широкий – узкий

Холодный - горячий и

«Исправь ошибку» Приготовьте ваши ушки, внимательно слушайте.

1. Червяк клевал скворца.

2. Песня пела соловья.

3. Мохнатая гусеница съела синицу.

4. В цветке стояла ваза.

5. Грибы собирали детей в корзину.

6. Пушистая мышка поймала кошку

К нам сегодня пришли гости. Мы с ними поздоровались. Скажите пожалуйста, что означает слово «Здравствуйте»?

Д.: Здоровье, пожелание другим здоровья.

Как вы думаете, что нужно делать чтобы сохранить и укрепить свое здоровье?

(делать зарядку, гулять, тренироваться, ходить на уроки физкультуры)

- Какие молодцы все справились!