Мастер-класс для родителей «Изготовление сувенира «Мордовская матрешка»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №104» комбинированного вида

Мастер-класс

для родителей

«Изготовление сувенира «Мордовская матрешка»

Провела: воспитатель

высшей кв. категории

Паркина Т.Н.

г. о. Саранск

Цель:  приобщить родителей к народным традициям декоративно - прикладного искусства .

Задачи

Обучающие : 

-дать представление о различных видах матрешек, их назначении, роли в жизни детей и взрослых.

-учить понимать друг друга, обсуждать процесс совместной деятельности.

-познакомить с изготовлением матрешки из соленого теста.

Развивающие: 

-развивать творческое мышление, воображение, любознательность, внимание, мелкую моторику рук,

-прививать навыки работы по созданию сувенира из соленого теста, мордовской росписи;

- вызвать желание своими руками сделать сувенир.

 Воспитательные:

-воспитывать любовь к народному творчеству,

- прививать эстетический вкус при выполнении работы, аккуратность, терпение.

Оборудование и дидактические материалы: презентация «Матрешки», презентация «Приготовление соленого теста, заготовки «матрешка»; матрешки с русским и мордовским узором, иллюстрации с изображением мордовских матрешек, схема основных элементов мордовского орнамента; шаблоны матрешек из соленого теста, , гуашь, тонкие кисточки, стаканы-непроливайки, подставки, салфетки; аудиозапись мордовской музыки.

Методы и приемы:

- словесные: загадка, рассказ воспитателя, вопросы;

- наглядные: показ матрешек, иллюстраций, схем последовательности выполнения орнамента;

- практические: рисование родителями узора на шаблоне,

- игровые: игра-приветствие, пальчиковая игра «Мы – красавицы матрешки».

Словарная работа: «орнамент», « панар», «панго».

Ход мастер-класса:

1. Организационный момент.

Добрый день, уважаемые гости! Я рада встрече с вами. Спасибо, что вы нашли время и пришли на наш мастер-класс.

Круг широкий вижу я

Встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем направо,

А теперь пойдем налево.

В центр круга соберемся

И на место все вернемся

«Собрались все мамы в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся».

С помощью рукопожатия я передаю вам всю свою доброту, положительные эмоции, хорошее настроение. Я чувствую, что каждый из вас добавил частичку своей доброты, дружбы. Пусть же она греет вас и не покидает на протяжении всего дня!

Приглашаю вас занять свои места.

Девиз нашего мастер-класса: « Я знаю, как это сделать , и я научу вас!»

Мы живем в большой красивой стране России. Наша страна состоит из множества республик, одной из которых является наша республика Мордовия.

В нашем детском саду большое внимание уделяется приобщению детей к культуре мордовского народа. И сегодня я хотела бы показать вам мастер-класс по изготовлению сувениров, украшенных росписью по мотивам мордовского орнамента.

2.Создание проблемной ситуации

А тему нашего мастер-класса мы узнаем только тогда, когда отгадаем загадку!

(Звучит музыка из передачи «Что? Где? Когда?», перед родителями появляется «черный ящик».)

- Черный ящик появляется, и вопрос у нас возник, что же в ящике лежит?

Друг другу улыбаются,

Одна в другую ставятся,

Деревянные, как ложки!

Знаешь, кто это? (Матрешки)

Воспитатель. Правильно, посмотрите, вот они матрешки – красивые, расписные, русские и мордовские.

2. Об истории происхождения «Мордовской матрешки»

Слово педагога: Воспитатель: -А вы знаете, откуда появились матрешки? 

Презентация “Матрешка”

В настоящее время детей окружаетвеликое множество игрушек. В большинстве своем все они заграничные: куклы Барби, трансформеры, тетрисы; герои новомодных американских фильмов: Бэтмен Спайдермен. Все эти чуждые ребенку персонажи не учат ни чему разумному, доброму, вечному. Если и развивают, то совсем не в том направлении. Жаль, что многие родители не понимают этого, и свой выбор останавливают на заморских игрушках. Какую неоценимую роль в воспитании подрастающего поколения могла бы сыграть народная игрушка – мордовская матрешка. Наш край славится народными умельцами издавна. Блестящим подтверждением тому служат игрушки мастеров села Подлесная Тавла. Мордовская матрешка – незаслуженно забытая игрушка, красотой и самобытностью являющая ярчайший пример промыслов родного края. Колорит и самобытность мордовской матрешки отражает в себе все национальные особенности мордовской одежды, основных цветов и элементов росписи. Семантика элементов росписи мордовской матрешки включает в себя солярные знаки, отражающие культуру и наследие наших предков, занимавшихся земледелием. Мордовская матрешка – кукла, которая в сюжетно – ролевой игре, познавательно – речевой деятельности, при зрительно-тактильном восприятии раскрывает и развивает все положительные стороны личности ребенка, приобщая его к национальной культуре мордвы и прививая интерес, а затем и любовь к народным игрушкам родного края.

МОРДОВСКАЯ МАТРЕШКА

Матрешка – признанный русский сувенир. Но мастера этого художественного промысла из нашей республики нашли собственный стиль росписи, сблизив его с мордовским орнаментом. Наиболее удачным вариантом мордовской матрешки признана матрешка, производимая в деревне Гавриловке, что в Старошайговском районе.

Издавна гавриловские мужики резали из дерева ложки, другую утварь, необходимую в крестьянском обиходе. Их изделия были хорошо известны в округе. Выпуск же матрешек начался в 1957 году на местном промкомбинате. Первые из них были двух- и трехместными. Два года понадобилось коллективу комбината, чтобы был освоен выпуск 12-местной матрешки.

За опытом мастера ездили на родину матрешки – в город Семенов на Нижегородчине. И поэтому вначале матрешки выполнялись в традиционном русском стиле. Первые образцы национальной матрешки, были разработаны художниками Владимиром Батраковым и Маратом Шаниным. В 1969 году на комбинате было освоено производство новых национальных деревянных сувениров – футляров под напитки «Эрзянка» и «Мокшанка». Они были представлены в экспозиции Всемирной выствки «Экспо-70» в Токио. Мельцанские матрешки, сделанные умелыми руками гавриловских мастеров, экспортировались во многие страны мира: США и Канаду, Германию, Португалию и Швейцарию.

Как же рождается матрешка? Долог ее путь из леса ло прилавка магазина. Основным материалом для изготовления матрешки служит мягкая, белая липа. Вывезенная из леса, она распиливается на чурбаки и высушивается. Крупные чурбаки затем раскалываются механическим колуном (изобретение местных умельцев) и попадают в руки токарей. Мастер берет в руки липовую чурку, закрепляет на станке, и из бесформенного чурбака вначале появляются контуры, а затем и сама матрешка, пока лишь кукла. Потом она разрезается пополам, вычищается середина. Требуется большое мастерство для того, чтобы верхняя половинка заготовки плотно входила в нижнюю. Сначала точатся головки – из сырого материала, затем донышко – из сухого. Это делается для того, чтобы не рассыхалась матрешка. Далее заготовки попадают в цех где на высоких и широких стеллажах сушатся загрунтованные, пока еще безлицовые куклы. Женщины работающие здесь черпают из миски прозрачный кисель (клейстер) и смазывают им всю заготовку для того, чтобы не расходилась краска, не проходила внутрь древесины, дерево не потеряло цвет. Три дня проводят здесь матрешки – три раза подвергаются грунтовке. На четвертый день они «оживают». За них берутся художники которые «одевают» их в национальный мокшанский или эрзянский наряд. Каждая матрешка проходит три операции. Сначала идет на контур. Черной тушью одна из женщин рисует ей лицо, глаза и брови, волосы, руки. На специальном приспособлении – чертилке – по всему периметру наносит линии будущих элементов мокшанской или эрзянской одежды. Другая художница, окунув кисточку в банку с анилиновой краской, расписывает сложный головной убор, шейные и нагрудные украшения. Третья наносит орнамент (имитирует сложный орнамент мордовских рубах, фартука и т.д.). Далее матрешка переходит в руки лакировщиц.

Таким образом мастера с любовью расписывают матрешки по мордовским мотивам.

Ныне «матрешечное» дело в руках частных лиц и отдельных мастеров. Промысловики есть в Ардатовском, Краснослободском и Теньгушевском районах, а изделия мельцанских матрешек используются как образцы в детских художественных школах республики.

Презентация “Процесс изготовления матрешки из соленого теста”

Сегодня мы с вами будем делать матрешку-сувенир из соленого теста, перед вами уже готовые матрешки из соленого теста, осталось только расписать их.

Предлагаю вашему вниманию презентацию “Процесс изготовления матрешки из соленого теста”

Для работы понадобиться: по 1 стакану: муки, воды, соли, немного клея ПВА.

Замешиваем тесто: соединяем муку, соль, клей и постепенно вливаем воду, что бы тесто не было жидким, размешиваем, так что бы тесто не прилипало к рукам.

Раскатываем тесто. Рисуем на бумаге матрёшку и вырезаем. Накладываем трафарет на тесто и обрезаем ножом.

Для создания трафарета используем раскраски «Матрёшки»

Получилась заготовка матрёшки. Вырезаем дополнительные части: платок, рукава.

Накладные части соединяем с помощью воды, кистью смачиваем одну сторону и соединяем.

Мокрой кистью проходим так же все соединения деталей, сглаживая неровности.

Далее нам нужно высушить матрёшку. Первый способ:это оставить её сохнуть при комнатной температуре, но это будет долго. Второй способ сушки это в духовке, помещаем матрёшку в холодную духовку и греем её 35-45 минут на медленном огне, посматривая чтобы не пригорела. Затем вынимаем и даём остыть.

3. Практическая работа “Роспись мордовская матрешка”

Педагог: перед вами имеются все необходимые предметы для росписи: готовая форма матрешки из соленого теста. Простые карандаши. Кисти и краски.

Педагог: Сегодня мы с вами будем расписывать силуэт мордовской матрешки. Для этого вспомним, что мордовскую матрешку отличает , это национальный мордовский наряд. А чем они отличаются друг от друга?

Отличия:

- мордовская матрешка удлиненной формы;

- мордовская матрешка одета в мордовский народный костюм: головной убор - панго, мордовскую рубаху – панар;

- узор на русской матрешке – растительный, на мордовской – геометрический: основные элементы мордовского орнамента- галочка, ромб, крест, полоса;

- используется два цвета: красный, черный;

- орнамент располагается по горловине, на рукавах, внизу рубахи, защищают хозяина одежды от всего плохого.

Дидактическая игра: «Наряди мордовскую матрешку».

(На доске силуэт мордовской матрешки, родители по одному одевают элеметы одежды и называют их: панар, передник – пулай , головной убор панго, бусы , лицоПедагог: Обратите внимание на цветовую гамму мордовского узора. В орнаменте мордовского узора встречаются все цвета радуги, но чаще всего красный и черный. В мордовском узоре существуют множество элементов, во многом они схожи с геометрическими фигурами. Ромб, крест, треугольники, галочки, ёлочка, квадрат с продольными сторонами и углами, С-образный элемент, восьмиконечная звезда.

Педагог: «Покажем мордовской матрешке, как мы усвоили все о мордовском орнаменте. В этом нам поможет волшебная дорожка.

Основные цвета – красный, белый, черный .

Основные элементы – галочка, елочка, ромб, крест.

Элементы одежды – головной убор – панго, (мордовская рубаха- панар, передник – пулай, бусы в три ряда.

Не забываем нарисовать матрешке глаза, нос, рот, челку с пробором.

- А теперь не унывайте,

Мастерами побывайте,

Показать свое уменье,

И старанье, и терпенье

Гостье нашей мы должны,

Мастера везде нужны!

(Наглядности вывешиваются, включается музыка).

Пальчиковая гимнастика.

- Эй, веселые матрешки,

Разомнем свои ладошки.

Будем пальчики считать,

Упражненья выполнять!

- Начинаем по – порядку,

Пальцы делают зарядку

Будем пальчики считать

И матрешку украшать.

Вейке, кавто, колмо, ниле, веете –

На мордовском знают все..

На другой руке заметьте –

Вейке, кавто, колмо, ниле, веете.

Сосчитали все по пять,

Чтоб матрешку украшать.

Самостоятельное творчество родителей под музыкальное сопровождение.

1 этап. Прорисовывание. Чтобы раскрасить матрёшку сначала возьмем карандаши и по желанию и вашей фантазии, а также используя элементы мордовской росписи прорисовываем элементы нашей матрешки .

2 этап.  А теперь берем кисти и краски , раскрашиваем нашу матрешки.

4. Рефлексия.

Педагог: Сегодня мы познакомились с историей матрёшечного дела, приготовлением соленого теста, с законами композиции цвета, с росписью матрёшки. А самое главное мы расписали собственную индивидуальную матрёшку-сувенир . Надеюсь, что вы получили эстетическое удовольствие от проделанной работы.

Выставка творческих работ участников мастер-класса. И в заключение нашего мастер класса я хочу сказать всем спасибо за внимание и творческую работу.

Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям.
Пришло время расставанья.
До свиданья! До свиданья!»

Ваши вопросы и пожелания.

Спасибо всем!