Малые зимние олимпийские игры

Малые зимние Олимпийские игры 2022 год п. Майский

Учитель: Казакова Нина Николаевна

Задачи: Создать положительный эмоциональный настрой у детей, веселое, бодрое настроение; развивать двигательные навыки: силу, быстроту, координацию, выносливость.

Оборудование: полоса препятствий: клюшки, шайбы, кегли, санки, снежки, лопатки, лыжи, флажки, символика олимпийских игр, российский флаг, эмблема «Малые олимпийские игры»

Ход проведения праздника:

1. Звучат фанфары ( с разных сторон в класс заходят 2 команды)

 Ведущий: Мы рады поприветствовать всех, кто сегодня пришел на наше соревнование, здравствуйте ребята, гости, педагоги!

Мы смелых и ловких в дорогу зовём,

Пройти испытанья пути напролом!

К поставленной цели мы смело идем,

Вперёд, лишь вперёд и удачу найдём!

На нашем празднике вы сможете проявить свою ловкость, смекалку и фантазию.

Хочу познакомить вас с программой сегодняшнего мероприятия:

1. Краткая справка о зимних Олимпийских играх

2. Сдача рапортов команд

3. Конкурс капитанов «Лыжная гонка»

4. Конкурс – разминка «Снайперы»

5. «Быстрая езда» (на санках)

6.  «Бег змейкой»

7. «Кто быстрее донесет комочек»

8. «Хоккей»

9. «Флажки»

10. Подведение итогов, награждение

11 Чаепитие

Звучит гимн

1. Зимние Олимпийские игры — крупнейшие международные соревнования по зимним видам спорта, проводящиеся один раз в 4 года под эгидой Международного Олимпийского комитета. Зимние Олимпийские игры начали проводиться с 1924 года как дополнение к летним Играм. Некоторые зимние виды спорта были включены в летние Олимпийские игры ещё раньше, в 1908 и 1920 годах. С 1924 по 1992 год зимние Олимпийские игры проводились в те же годы, что и летние. С 1994 года зимние Олимпийские игры стали проводиться после летних со сдвигом в 2 года.

Песня «Спорт»

2.Рапорт

Для начала нам необходимо принять ваш рапорт.

(Команды представляются)

Итак, нам очень приятно с вами познакомиться!

Приступаем к спортивным состязаниям:

1. Конкурс капитанов «Лыжная гонка» Лыжная ходьба даёт энергию телу!

Участники на двух лыжах бегут до отметки и обратно к финишу.

1.  Конкурс – разминка «Снайперы» У каждого ребенка в руке снежный комочек. Участникам необходимо попасть комочком в цель. Оценивается общее число попаданий в каждой команде.

2. «Быстрая езда»(санки или плюшки) Вдвоём к победе мы идём, друг друга мы не подведём!
   Проехать на санках с флажками как можно быстрее. В каждой команде дети делятся на пары: один ребенок сидит в санках, другой его везет.

Молодцы ребята, вы показали, какие вы у нас меткие, ловкие, быстрые.

1. «Бег змейкой». Каждой команде необходимо пробежать змейкой между кеглями как можно быстрее, не задев их. 

2. «Кто быстрее донесет комочек» (лопатка и комочек)
   Эстафета со снежными комочками: донести на лопатках комочки снежные в определенное место и что - ни будь из них построить.
   У первых детей в команде в руке лопатка со снежным комом. Необходимо как можно быстрее добежать до линии финиша и положить туда снежный комок. У линии старта передают эстафету следующему касанием руки.

3. «Хоккей»(клюшка и шайба по 2 шт.)участникам команд поочерёдно необходимо прокатить клюшкой шайбу за кеглю и обратно.

4. "Флажки". Финальная. (Флажки 20 шт.размещённые заранее на площадках)
   Собрать разноцветные флажки с площадки . Каждой команде нужно собрать флажки определенного цвета.
   Выигрывает команда, которая раньше другой соберет флажки.

5. Подведение итогов, награждение
   А теперь для того, чтобы выяснить какая команда выиграла  нам нужно подсчитать количество баллов. Уважаемые жюри, объявите количество баллов команд.

Итак, победителем сегодня стала команда ……….

Поздравляем, молодцы! Победители награждаются грамотами и, конечно,  абсолютно все получают медальки за упорное стремление к победе!

1. А сейчас идем в школу на чаепитие