Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию: рисование «Наряжаем елочку»

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию:

рисование

«Наряжаем елочку»

для детей группы раннего возраста №1

Гурина Маргарита Александровна

воспитатель

Цель: создание предпраздничного настроения, эмоциональной отзывчивости.

Задачи:

• Продолжать изучать названия основных цветов (синий, красный, желтый, зеленый).

• Развивать умение детей аккуратно с помощью пальчиков использовать краски

• Создавать детям предпраздничное настроение.

Планируемые целевые ориентиры: (дети радостны, эмоционально отзывчивы, ждут новогоднего праздника).

Интеграция областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Активизация словаря: ёлка, шарики, зайка, праздник Новый год, Дед Мороз, Снегурочка, наряжаем елку.

Предварительная работа: чтение художественной литературы на новогоднюю тему, разучивание стихов про зиму и новый год. Нарядили елку в группе. Пальчиковые и подвижные игры на тему зима и Новый год.

Материалы и оборудование: изображение зеленой елочки на синем фоне, пальчиковые краски основного цвета, влажные салфетки

Ход:

     Воспитатель заносит зайку и заготовки для детей.

     Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости. (Ответы детей).

Давайте поздороваемся с зайчиком. (Дети здороваются).

Ребята, зайчик, шепнул мне на ушко, что они не успевают украсить к Новому году елочки для зверят, и просят вас, ребята, помочь им. Сделаем доброе дело? Поможем с вами нарядить елочки? Показываю ребятам заготовки. (Ответы детей). Ну что ж ребята зайчик, пока посидит и посмотрит на нас, а мы с вами разомнем наши пальчики, и начнем украшать елочки.

Пальчиковая игра «Будем елку наряжать».

Раз, два, три, четыре, пять (Поочерёдно соединяем подушечки пальцев

обеих рук, начиная с большого).

Будем ёлку наряжать. (Соединяем ладони над головой «домиком» и разводят руки в стороны).

Мы повесим шарики  (Соединяем подушечки пальцев обеих рук, образуя шарик).

Яркие фонарики  (Прижимаем ладони друг к другу, пальцы

раздвинуты, выполняют вращательные движения ладонями вперёд-назад).

     Ребята проходят за столы, где их ждут заготовки. Обращаю внимание на изображение зеленой елочки на синем фоне (небо). На столах баночки с красками , дети выбирают понравившийся цвет. С помощью воспитателя начинают украшать свою ёлочку.

После окончание работы воспитатель предлагает детям показать зайке свою украшенную елочку.

     Когда работа закончена, играем в пальчиковую игру «Фонарик-огонек».

Я – фонарик - огонёк,

Маленький, лучистый (Делаем фонарики).

Я горю, как светлячок,

На ветвях пушистых (Соединяем ладони, оттопыривая пальцы).

     Воспитатель:

-Ребята, а зайчик то наш заскучал, давайте мы с ним поиграем! Раз, два, три, покружитесь и в зайчаток превратитесь.

Подвижная игра «Зайка беленький сидит».

Зайка беленький сидит,

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит. (Дети шевелят кистями рук, подняв их к голове, имитируя заячьи уши).

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть. (Хлопают в ладоши).

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать. (Подпрыгивают на обеих ногах на месте).

- Но вот и повеселел наш зайчик, и теперь довольный отправиться в лес!

-Пока, зайка!!!