Методическая разработка урока по рисованию в технике набрызга на тему «Подводный мир»

Методическая разработка урока по рисованию в технике набрызга на тему «Подводный мир»

Цели урока:

Освоение детьми интересной и необычной техники рисования набрызгом.

Развитие чувства формы, ритма и цветового восприятия.

Воспитание интереса к морской тематике и вдохновению природными формами и цветами.

Задачи урока:

Ознакомление с технологическими аспектами работы в технике набрызга.

Отработка навыков контроля интенсивности и направления брызг краски.

Творческая реализация заданной темы («подводный мир») через собственную интерпретацию морских обитателей и сред обитания.

Необходимые материалы и инструменты:

Плотная бумага для акварели (формат А3 или А4).

Гуашь или акриловые краски (голубого, зелёного, сиреневого, белого и чёрного цветов).

Зубные щётки средней жёсткости или мягкие круглые кисти (№8-10).

Линейка или деревянная палочка для ударов по щетине.

Емкость с водой для полоскания кисточек.

Салфетки или полотенца для удаления лишней влаги с кисти.

План урока:

1. Организация урока (5 минут):

Приветствие детей, постановка цели и задач занятия.

Проверка наличия необходимых материалов и оборудования.

2. Постановка теоретической части (10 минут):

История возникновения техники набрызга, демонстрация наглядных примеров работ известных художников.

Подробное описание последовательности действий при создании работы:

Подготовка поверхности (аккуратное размещение листа бумаги на рабочем столе).

Порядок приготовления красок (нанесение капель краски на палитру).

Движение руки и кисточки для получения эффекта разбрызгивания.

3. Практическая часть (25 минут):

Дети начинают работу по инструкции преподавателя, выполняя поэтапно основные шаги:

Намечаем общий фон морским оттенком голубых и зелёных цветов.

Создаем детали морского дна и подводных растений с помощью контрастных светлых и тёмных точек и полосок.

Формируем образы рыб и других обитателей моря, постепенно дополняя композицию узорами и тенями.

4. Анализ итогов урока (5 минут):

Совместный осмотр завершённых работ, выделение положительных моментов и интересных решений.

Коррекция недостатков, советы по улучшению будущих проектов.

Дополнительные рекомендации:

При выполнении работы важно соблюдать чистоту и порядок, регулярно очищая рабочую зону от случайных загрязнений краской. Рекомендуется внимательно контролировать интенсивность удара по кисти или щетке, чтобы избежать чрезмерного распыления краски.

Таким образом, предложенная методика позволяет эффективно организовать занятие, способствующее активизации детского творчества и обогащению визуального опыта участников образовательного процесса.