проект "История ДОУ"

...Дыши, живи, тепло храни,

Любимый детский сад

И много- много лет звени

От голосов ребят!

Проект «История ДОУ»

Вид проекта: краткосрочный

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный.

Актуальность: Детский сад это второй дом для ребенка. Это место, где дошкольник проводит большую часть времени. Современные жители поселка мало знают, каким был раньше детский сад, когда был построен наш детский сад №5 в нашем поселке, не знают о сотрудниках, работающих с открытия, бывших воспитанников и их количестве. И нашей задачей является формирование представления о детском саде как о маленькой родине, о необходимости любить и беречь ее, знать ее историю и соблюдать традиции. Как же познакомить детей с историей детского сада, воспитать уважение к труду сотрудников детского сада.

Задачи:

1. Расширить круг представлений о детском саде, дать о нем некоторые доступные для подрастающего поколения исторические сведения, показав все, что свято чтят люди.

2. Развивать интерес к истории детского сада, его жизни.

3. Узнать по разным источникам информацию об истории создания детского сада. 4.Опросить жителей, работников про детский сад.

Цель:

1. Познакомить детей с историей детского сада №5 «Родничок»

2. Познакомить с сотрудниками, работающими с открытия детского сада, воспитанниками.

3. Воспитывать любовь и уважение к людям труда занятых в процессе воспитания детей.

Ожидаемые результаты: Летопись детского сада №5 «Родничок». История и современность.

Строительство нового современного дошкольного учреждения в Таловой было предопределено самой историей развития нашего поселка.

К 80 году прошлого столетия здесь уже успешно работали промышленные предприятия, учреждения социальной сферы, многими предприятиями строилось жилье. Открытие новых рабочих мест дало приток молодежи из различных сел района. Изменилась и демографическая ситуация, повышалась рождаемость детей, которым необходим был детский сад. Имеющиеся детские сады №1,2, железнодорожный детский сад не могли удовлетворить спрос на места в садиках. Поэтому по решению районной и поселковой администрации планировалось строительство современного дошкольного учреждения на 140 мест в районе Нового рынка.

Место было выбрано неслучайно: здесь работало 2 асфальтных завода, хлебозавод, мелкооптовая торговая база, «Этус», новый комплекс «ЦРБ» и другие предприятия.

Около гектара земли было выделено под строительство на окраине данного микрорайона, фактически в поле. Строила детский сад организация ПМК-5 «Воронежводстрой» под руководством директора предприятия Кабитского Анатолия Андреевича. Руководить детским садом было предложено Пустыльниковой Г.К., которая в то время была заведующей детским садом №3 «Журавленок». Перед ней стояла непростая задача: набрать не только активный творческий коллектив воспитателей, но и в течение двух месяцев поработать подсобными рабочими на стройке, чтоб ускорить открытие детского сада. И она справилась с задачей. Из «Журавленка» в новый детский сад с ней пришли воспитатели: Кротенко В.Г. Желтова О.М., Пивоварова Т.Ф., из детского сада №1 Бугаева Н.С., из Таловской школы- интерната Руденко Е.И., Пискарева А.А. Были приняты Субботина Р.М., Петрова И.П., Аникеева Т.В., Мариехум М.Ф., Назарова А.З., Кретинина Л., Мазницина Л.И. Укомплектован штат был кухонных рабочими, нянями, медицинской сестрой, прачкой, конюхом. Конюшни в то время имелись для подвоза продуктов с базы во всех детских садах.

Первый состав воспитателей детского сада №5

Воспитателям приходилось подносить раствор штукатурам, очищать от цемента плитку, убирать с территории кирпичи, строительный мусор. Но никто не жаловался, все хотели скорейшего открытия детского сада. И оно наступило 6 февраля 1980 года. Ясли-сад №5, которому дали ласковое название «Родничок» открылся.

Это действительно было современное дошкольное учреждение на 140 мест, в нем размещались 2 ясельные (с1 года до 3 лет) и 4 старшие возрастные группы (с 3-7 лет). График работы был очень удобен родителям (с 7 утра до 19 часов). Групповые были изолированы, в них размещались просторные групповые комнаты, туалеты, умывальные комнаты, раздевалки, спальни. Из Новороссийска осуществлена была поставка новой детской мебели, позволившая разместить весь учебный , игровой и иллюстративный материалы.

Весной установили ограждение. Посадили за оградой пирамидальные тополя, чтоб защитить участок от ветра во время прогулки. Разделили территорию на групповые участки. С помощью шефских организаций изготовили горки, игровое оборудование, качели, самолеты, машины из дерева, песочницы, веранды расписали сами воспитатели. Для благоустройства территории асфальтный завод выделил асфальт и ручной каток. Поэтому устраивали субботники, порой выходили асфальтировать дорожки в сон, оставляя дежурных на этажах

В методические часы воспитатели дружно пополняли дидактический материал, изготавливая его своими руками. Для развития речи было нарисовано множество иллюстраций предметных, тематических, сюжетных картинок и плакатов.

Большое внимание уделялось здоровьесбережению, закаливанию. В умывальных комнатах на специальных поддонах проводилось контрастное обливание ног теплой и прохладной водой, велись специальные журналы по закаливанию. Это дало хороший результат: снизилось число простудных заболеваний у детей. А в то далекое время между детскими садами существовало социалистическое соревнование и этот показатель особенно был ценен. Детский сад №5 неоднократно становился победителем соц. Соревнования.

В начале девяностых годов была утверждена Минпросом программа раннего обучения дошкольников с 6 лет на базе детских садов. Наша область и район в том числе, попали под этот эксперимент. И первой ласточкой в освоении этой программы был ясли-сад «Родничок». Воспитатель Абразцова Елена Петровна имея высшее начальное педагогическое образование, согласилась обучать шестилеток и прошла курсы в ВОИПКиПРО. На родительском собрании, в присутствии директора Таловской школы Чайкина Петра Ивановича и заведующего РОНО Рубахина Бориса Емельяновича, родители в начале настороженно приняли это известие, но вникнув в суть дела 18 человек из 27 дали свое согласие. Класс сформировали из группы воспитателя Субботиной Руммы Марковны. В класс, который должен состоять из 20 человек, перевели двух из д/с №2 и №1.Основной задачей данного обучения был психологический аспект: создать ребенку психологический комфорт при переходе из детского сада и адаптацию его к школе. Эксперимент удался, дети легко усваивали школьный материал и затем успешно учились в школе. Данное обучение продолжалось, классы шестилеток стали открываться на базе других дошкольных учреждений Таловой.

Абразцова Е.П. и ее первый класс на базе детского сада

Внедряя все новинки дошкольной педагогики и методики, руководимой энтузиастом своего дела Пустыльниковой Г.К. детский сад «Родничок» вскоре стал показательным. Здесь проводились семинары, методические объединения для воспитателей ДОУ района, сюда за опытом приезжали воспитатели из детских садов Техникума, участка №3, НИИ им. Докучаева, п. Высокий, Абрамовки, Тишинка.

РМО на базе детского сада

А после открытия дошкольного факультета в Борисоглебском пединституте на практику в детский сад №5 стали направлять студентов.

В 1982 году методист ВОИПКиПРО Тихонова С.В. посетила Таловские детские сады, осмотрела их оснащение учебным материалом, кадровый состав и решила на базе ясли-сад «Родничок» провести семинар для воспитателей района с показом методики проведения комплексных и тематических занятий по развитию речи. Эту методику уже начали внедрять Воронежские детские сады в порядке эксперимента. Заведующая поручила провести их воспитателям средней группы Петровой И.П. и Желтовой О.М. старшая группа. Анализируя данное занятие, Тихонова С.В. дала им высокую оценку. А заведующая детского сада Пустыльникова Г.К. за организованную творческую активность педагогического коллектива была награждена значком «Отличник народного просвещения».

Тематическое занятие по развитию речи проводит воспитатель Желтова О.М.

Шли годы, постепенно изменился состав воспитателей: одни перешли на работу в РОНО (Желтова О.М. Пискарева А.А.) другие в Таловские школы, в школу-интернат, а после изменения режима работы ДОУ с 12 часового на 10,5 часов произошло сокращение педагогических работников. В коллектив пришли новые воспитатели: Котова Л.И. Овсянникова Е.И. Титова Л.Е. Лещенкова С.В.

В октябре 1994 года на должность заведующей детского сада была назначена Державина Ольга Тихоновна. Педагоги детского сада сохранили традиции начатые их предшественниками. Но в 90- годы было тяжелое социально- экономическое положение страны, что повлияло на рождаемость детей. Не все группы удалось сохранить, очень болезненно происходило сокращение штата, материально- техническое обеспечение фактически прекратилось. В детском саду осталось 4 группы.

В районе число детей с отклонениями в развитии увеличивалось с каждым годом и это вызывало особую тревогу. Суммируя наблюдения за данными детьми, пришли к выводу, что они остро нуждаются в высококвалифицированной специализированной помощи. Это и послужило основополагающим фактором для открытия на базе нашего детского сада, №5 группы для детей с ОВЗ, руководителем которого стала Анучина Елена Валентиновна.

В феврале 2020года детский сад приняла Анучина Е.В. Благодаря активной работе и пониманию родителей, а также управления образования, районной администрацией стали выделяться средства на косметические ремонты. Поставили новый забор, отремонтировали фундамент здания, отремонтировали беседки с эстетическим оформлением по мотивам русских народных сказок, на площадках появилось новое современное игровое оборудование,

был высажен парк Победы из деревьев и кустарников. К 75- летию Победы над фашистской Германией на территории детского сада был установлен памятник детям погибшим в годы Великой Отечественной войне.

История детского сада складывается из судеб, жизненного трудового пути людей, посвятивших себя педагогическому делу. Работники дошкольного учреждения создают условия для воспитания и обучения детей. Каждый из них отдает частичку душевной теплоты детям. Особых слов благодарности заслуживают ветераны, много лет проработавшие в нашем детском саду, и те кто сегодня на заслуженном отдыхе. Для нас эти люди навсегда стали примером творческого отношения к своей работе и безграничной любви к детям. Это наш наставник и учитель Державина Ольга Тихоновна, воспитатели Потамошнева Т.Г. Лещенкова С.В. Овчинникова Н.В. Субботина Р.М. Титова Л.Е.

Более 30 лет в детском саду отработали Котова Л.И. из них 15 лет она была методистом в нашем коллективе, Овсянникова Е.И. Найденова Е.А. 25лет,

Есть сотрудница которая отработала более 40 лет это Бугаева Н.С.

На протяжении всех этих лет о здоровье детей заботились медицинские работники Истомина Л.И., Лихуша Л.И., Филатова О.В.

Все праздники, развлечения, утренники нося творческий характер, а это заслуга музыкального руководителя Бугаевой Н.С.

Значительную часть времени дети проводят в групповых комнатах. Они оборудованы так, чтобы можно было эффективно организовать жизнь дошколят в течении дня, чтобы каждый мог найти занятие по интересам, чтобы воспитателю было удобно вести индивидуальную работу с ребенком, подгруппой или группой воспитанников.

Условно групповые комнаты разделены на уголки и развивающие пространства для всех видов детской деятельности.

Комфорту в каждой группе придается большое значение. На сегодняшний день группы укомплектованы современной детской мебелью, качественными игрушками, дидактическими пособиями.

Несомненной гордостью детского сада является его оснащение компьютерной техникой.

Все педагоги ДОУ используют в своей работе компьютеры их 6, мультимедийную установку, музыкальный центр, принтеры. Это делает образовательный процесс современным, интерактивным и интересным для воспитанников.

Сегодня детский сад- современное учреждение, в котором работают четыре группы и воспитываются 94 ребенка, группа лекотеки, логопедический кабинет

Когда переступаешь порог детского сада, будто возвращаешься в детство: здесь чувствуешь такие привычные для каждого человека запахи, слышишь заливистый детский смех и шум неугомонных голосов, со стен на тебя ласково глядят нарисованные герои сказочного мира. Роспись стен это работа родителей.

Сейчас в детском саду работают 22 сотрудника, воспитательно- образовательный процесс осуществляют 11 педагогов. Направляет работу воспитателей и специалистов заведующая детским садом Анучина Е.В., правильной речи обучает учитель- логопед Марьина Ирина Мамедовна, психологический климат в детском саду поддерживает- психолог Давыдова А.М.,

работой с детьми ОВЗ занимается воспитатель Ольховская В.В.,

быть здоровыми и сильными помогает инструктор по физической культуре Давыдов А.В.

и шесть воспитателей- Найденова Е.А., Сербина Г.В., Иевлева С.В., Котова Л.И., Ольховская В.В., Овсянникова Е.И. Это сплоченный коллектив единомышленников, энтузиастов, обладающих креативным мышлением и способностью к самосовершенствованию.

Два педагога имеют высшую квалификационную категорию (Котова Л.И. и Иевлева С.В.) Три человека первую к.к. (Ольховская В.В., Сербина Г.В., Овсянникова Е.И. ) Сербина Галина Викторовна является победителем районного конкурса «Воспитатель года» 2017год второе место.

Ряд педагогов имеют дипломы и сертификаты участников профессиональных и творческих конкурсов, районных, областных, всероссийских конкурсов.

Никак не обойтись и без младших воспитателей, у них очень нужная и ответственная работа. Наравне с воспитателями большую ответственность несут Кузнецова А.А., Мелехова И.А., Солодкова О.В., Артемьева М.Г.

Как сегодня обойтись в детском саду без обслуживающего персонала? Скромные труженики, которые не претендуют на высокие награды и почести, а просто работают, ничего не требуя взамен: завхоз Фонова Н.В., вкусные обеды для детей готовят Коновалова О.В., Титова О.В. За чистоту белья в саду отвечает Титова О.В.

Территория детского сада сверкает чистотой благодаря стараниям дворников Юрловой М.И. и Метелкиной Е.И. Все очень довольны их работой. У нас давно не было такой ухоженной территории, как сейчас.

В нашем коллективе работают хотя и недавно отличный коллектив сторожей: Мухин В.Л., Токарев А.А. Это проверенные, надежные люди. Мужчины с «золотыми руками». За что не возьмутся, все у них получается, и не в чем не отказывают.

Хочется выразить слова благодарности всем нашим работникам. Именно вашим трудом существует наш детский сад «Родничок» именно вы делали и делаете его таким, какой он есть.

Хочется пожелать всему коллективу творчества, искать и находить новые направления в работе с детьми, стремиться к совершенству в своем деле, сродителями-взаимопонимания. Пусть каждый из вас будет здоров и счастлив, радости вам, дорогие мои коллеги, удачи и любви!

История нашего детского сада- это не только дела минувших дней. Она в нас и вокруг нас, наполняющая нашу жизнь и связывающая множеством нитей прошлое и настоящее.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 общеразвивающего вида р.п. Таловая

Проект «История ДОУ»

Выполнили:

Воспитатель 1к.к. Иевлева С.В.

Воспитатель 1 к.к. Ольховская В.В.