Сценарий йога-сказки о дружбе и неравнодушии «Про солнечный день»

К парциальной образовательной программе
«Игровые упражнения с элементами йоги и стретчинга в ДОУ»
Методическая разработка по образовательной области «Физическое развитие»
Сценарий йога-сказки о дружбе и неравнодушии
«Про солнечный день»

Автор:
Ваганова Евгения Владимировна,
инструктор по физической культуре
город Бердск
2024 год
Описание:Материал рассчитан на детей старшего дошкольного возраста практикующих занятия детской йогой и будет интересен инструкторам по физической культуре ДОО.
Сценарий составлен на основе авторской сказки (приложение 2) воспитанников подготовительной к школе группы № 8 «Пчёлки», которую ребята рассказали языком детской йоги в рамках реализации парциальной программы «Игровые упражнения с элементами йоги и стретчинга в ДОУ».
Данная йога-сказка является итоговым продуктом проектной деятельности по теме «Поучительные сказки в Йоге. Часть 1 «Друзья познаются в беде».
Ссылка на видео: https://vk.com/public211237730?w=wall-211237730_3307
Цель:Повышение функциональных возможностей опорно-двигательного аппарата
Задачи:
Укреплять костно-мышечный аппарат
Формировать навык правильной осанки
Повышать подвижность суставов, эластичность связок и мышц
Создать условия для положительного психоэмоционального состояния детей
Закреплять навык выполнения освоенных асан
Развивать силу, статическое равновесие, внимание
Воспитывать дисциплину, волевые качества, доброжелательное отношение к другим людям
Повышать самооценку
Йога-сказка содержит асаны: солнце, пчёлка, собака, собака мордой вверх, кошка, кобра, цветок, бабочка (порхание), бабочка-шар, мост, камень.
Методические указания: Перед выполнением асан необходимо настроить детей на работу посредством дыхательного упражнения: во время вдоха наполнить себя положительной энергией, во время выдоха - избавиться от негативной. Затем сделать разминку, которая включает ходьбу, бег, суставную гимнастику с элементами стретчинга и дыхательное упражнение (Приложение 1), чтобы подготовить организм к статической нагрузке. После разминки дети располагаются на определённых местах в шахматном порядке.
Ход-йога сказки
Словестное сопровождение | Содержание упражнений | Дозировка | |
1 | 2 | 3 | |
Ребята, вы готовы рассказать свою сказку «Про солнечный день» при помощи детской йоги? Отлично! Тогда приступим. | Исходное положение (далее И.п.) – стойка ноги вместе, руки вниз | ||
Однажды летним утром пчелка вылетела из улья, | Асана «Пчёлка» Правую ногу отвести в сторону. Ноги согнуть, таз направить назад, туловище наклонить вперёд. Руки отвести в стороны. Глубоко вдохнуть и, как можно дольше гудеть, издавая звук «ж-ж-ж…» Вернуться в и.п. – стойка ноги вместе, руки вниз |
| 1 раз 10 сек |
Увидела солнце, и очень обрадовалась: | Асана «Солнце» Левую ногу отвести в сторону и принять положение «широкая стойка». Руки поднять вверх-в стороны, пальцы расставить, плечи опустить. Спина прямая, макушкой тянуться вверх, грудная клетка расправлена. Представить, как солнечные лучи проходят через ладони, ступни и сердце. Дыхание спокойное через нос. Вернуться в и.п. – стойка ноги вместе, руки вниз |
| 1 раз 10 сек |
«Ах, какое прекрасное солнце, а значит и день будет чудесным! Хорошо-то как!!!» | Асана «Солнце» Правую ногу отвести в сторону и принять положение «широкая стойка». Удерживать позу «Солнце» Вернуться в и.п. – стойка ноги вместе, руки вниз Дыхание спокойное через нос. | 1 раз 10 сек | |
1 | 2 | 3 | |
Пчелка потянулась | 1-2 – руки в стороны – вверх, 3-4 – в исходное положение | 1 раз 4 сек | |
и полетела на поле цветов, | Асана «Пчёлка» Левую ногу отвести в сторону. Повторить удержание позы «Пчёлка» Вернуться в и.п. – стойка ноги вместе, руки вниз |
| 1 раз 10 сек |
ведь как известно пчелки трудятся весь день, чтобы собирать нектар из цветов, а потом делать из него мед. | Асана «Цветок» Сед ноги скрестно, спина прямая. Руки-«лепестки» согнуты в стороны, ладони вверх. Дыхание спокойное через нос. |
| 1 раз 15 сек |
Поработав на славу, пчёлка присела отдохнуть на камень и еще раз полюбоваться солнцем. | Асана «Камень» И.п. – сед на пятки. Наклониться вперёд, лбом упереться в пол. Руки назад вдоль туловища. Дыхание спокойное через нос. |
| 1 раз 10 сек |
Вдруг рядом с пчелкой на камень присела бабочка и спросила: «Можно ли я отдохну рядом с тобой?». «Конечно, можно» - ответила пчелка, - «Давай дружить», - предложила пчелке бабочка, - «Давай!» - согласилась пчелка, | Асана «Бабочка (порхание)» Сидя на полу соединить стопы вместе. Пятки прижать как можно ближе к телу. Имитировать порхание крыльями: покачивать коленями ввер-вниз. Дыхание спокойное через нос. |
| 1 раз 20 сек |
и они вместе продолжали сидеть на камне и любоваться солнцем. | Асана «Бабочка-шар» облегчённая Сидя на полу соединить стопы вместе. Пятки прижать как можно ближе к телу. Раскачивать туловище вправо-влево. Дыхание спокойное через нос. |
| 1 раз 15 сек |
1 | 2 | 3 | |
Вдруг из кустов показалась голодная змея, она увидела друзей: пчелку и бабочку, и захотела их съесть. | Асана «Кобра (змея тянется вверх)» И.п. – лежа на животе. Поставить ладони на пол на ширине плеч. Ноги сомкнуты, спина вытянута, лобковая кость прижата к полу. Смотреть вперёд и поднимать верхнюю часть туловища засчёт внутренней силы, без опоры на ладони. Грудь раскрыть плечи опустить. Глубоко вдохнуть и, как можно дольше издавать звук «ш-ш-ш…» |
| 1 раз 10 сек |
Она незаметно подкралась к камню, чтобы первой схватить бабочку. | Асана «Кобра (змея ползёт)» И.п. – лежа на животе, руки вверх Ползти вперёд, помогая себе руками и ногами. Дыхание спокойное через нос. | 1 раз 10 сек | |
Но тут появилась кошка. | Асана «Кошка (добрая)» И.п. – стойка на четвереньках Прогнуться в спине, смотреть вперёд. Дыхание спокойное через нос. |
| 1 раз 10 сек |
Она поняла, что творится неладное | Асана «Кошка (сердитая)» И.п. – стойка на четвереньках Округлить спину, подбородок прижать к груди. Дыхание спокойное через нос. | 1 раз 10 сек | |
и позвала на помощь собаку, чтобы прогнать змею. | Асана «Собака» И.п. – стойка на четвереньках Выпрямить ноги и руки. Таз направлен к потолку. Пальцы рук расставить в стороны, ладони прижаты к полу. Руки, ноги и спина вытянуты, макушкой тянуться вперёд. Дыхание спокойное через нос. |
| 1 раз 10 сек |
1 | 2 | 3 | |
«Гав! Гав!» - залаяла на змею собака, | Асана «Собака мордой вверх» Из позы «Собака» опустить таз вниз, прогнуться в спине. Ноги с опорой на носки, пятки направлены назад. Ноги вытянуты, колени и таз не касаются пола. Грудь расправлена, взгляд направлен вперёд. |
| 1 раз 10 сек |
а змея испугалась и уползла по мосту прочь по своим делам. | Асана «Мост» И.п. – лёжа на спине, руки внизу прижаты к полу. Ноги врозь, согнуть в коленях с опорой на стопы. Поднять таз, лопатки свести. Дыхание глубокое через нос. |
| 1 раз 10 сек |
А бабочка и пчелка сказали собаке и кошке спасибо, и стали дружить. Они расположились на полянке, чтобы перевести дух и обсудить происшествие. | Релаксация Перестроение в круг. Принять положение, лёжа на животе, руки согнуты перед грудью. Представлять себя бабочкой или пчёлкой летящей над полянкой от цветочка к цветочку. | 2 мин | |
Ребята, какой смысл заложен в вашей сказке? Какой урок можно вынести из неё? Какой вывод можно сделать? | Рефлексия содержания сказки Дети высказывают своё мнение | ||
Источники
Биндер И. Йога для детей. Ларчик с историями: 20 идей для занятий с детьми от 3 до 9 лет: методические рекомендации – Москва: Издательство «Национальное образование», 2021. – 40с.: ил. + 40 карт.
Биндер И. Йога для детей. Шкатулка с историями: 20 идей для занятий с детьми от 3 до 9 лет: методические рекомендации – Москва: Издательство «Национальное образование», 2021. – 40с.: ил. + 40 карт.
Приложение 1
Комплекс упражнений для разминки перед выполнением асан из йога-сказки «Про солнечный день»
Автор-составитель:инструктор по физической культуре Ваганова Евгения Владимировна
Описание:Разминка является обязательной частью занятий детской йогой. Она состоит из ходьбы, лёгкого бега, дыхательных упражнений и суставной гимнастики с элементами стретчинга. Один комплекс рассчитан на две недели
Цель:Подготовка детского организма к выполнению более сложных упражнений со статической нагрузкой
Задачи:
Повысить функциональные возможности суставов;
Увеличить эластичность связок и мышц;
Настроить детей на занятие
Продолжительность: 6 минут
Содержание упражнений | Дози-ровка | Методические указания |
1) Мотивация на занятие. Дыхательное упражнение «Северный ветер» И.п. – стойка наги врозь, руки на животе. Вдох носом, живот надулся – наполняемся положительной энергией Выдох через рот, губы «трубочкой» произносить звук «у-у-у…» – избавились от всех плохих мыслей. | 3 раза | Выдох длиннее вдоха, непрерывный. |
2) Ходьба в обход | 30 сек | Следить за координацией и дыханием |
3) Бег в медленном темпе | 1 мин | Следить за дыханием: вдох и выдох через нос. |
4) Ходьба в обход | 30 сек | |
5) Остановка по сигналу, повернуться лицом в круг, разомкнуться на вытянутые руки. | ||
6) Дыхательное упражнение Вдох и выдох через нос | 3 раза | Дыхание спокойное, выдох длиннее вдоха. |
7)Упражнение для мышц и позвоночника шейного отдела И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс 1 – наклон головы вправо 2 – и.п. 3 – наклон головы влево, 4 – и.п. | 5 раз | Очень аккуратно, в медленном темпе. |
8) Упражнение для мышц рук и лучезапястных суставов И.п. – стойка ноги врозь, руки вперёд 1-4 – вращать кисти внутрь 5-8 – вращать кисти наружу | 3 раза в каждую сторону | Темп средний |
9)Упражнение для мышц рук и локтевых суставов И.п. – стойка ноги врозь, руки вниз 1 – руки согнуть к плечам 2 – и.п. | 6 раз | Темп средний |
10)Упражнение для мышц рук и плечевых суставов И.п. – стойка ноги врозь, руки вниз 1 – плечи вверх (вдох), 2 – и.п. (выдох) | 8 раз | Темп средний |
11)Упражнение для мышц спины и тазобедренных суставов И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс 1 – наклон вправо, 2 – и.п. 3 – наклон влево, 4 – и.п. | 6 раз | Темп средний |
12)Упражнение для мышц спины, бедра, тазобедренных и коленных суставов И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс 1 – полуприсед с поворотом направо, 2 – и.п. 3 – полуприсед с поворотом налево, 4 – и.п. | 6 раз | Темп средний |
13)Упражнение для мышц голени и голеностопных суставов И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс 1 – правую ногу на пятку, 2 – на носок, 3 – на пятку, 4 – и.п., 5-8 – тоже с левой ноги | 5 раз | Темп средний. Во время положения «нога на пятке» носок тянуть на себя. |
14) Поворот на право, ходьба в обход | 20 сек | Следить за координацией |
15) Бег в медленном темпе | 30 сек | Следить за техникой и дыханием |
16) Ходьба в обход с перестроением по команде на определённые места. | Темп средний | |
17) Дыхательное упражнение Вдох и выдох через нос | 3 раза | Дыхание спокойное, выдох длиннее вдоха. |
Приложение 2
Йога – сказка «Про солнечный день»
Авторы:воспитанники подготовительной к школе группы № 8 «Пчёлка»
Руководитель:воспитатель Миклина Марина Андреевна
Однажды летним утром пчелка вылетела из улья и увидела солнце, и очень обрадовалась: «Ах, какое прекрасное солнце, а значит и день будет чудесным! Хорошо-то как!!!» Пчелка потянулась и полетела на поле цветов, ведь как известно пчелки трудятся весь день, чтобы собирать нектар из цветов, а потом делать из него мед. Поработав на славу, пчелка присела отдохнуть на камень и еще раз полюбоваться солнцем. Вдруг рядом с пчелкой на камень присела бабочка и спросила: «Можно ли я отдохну рядом с тобой?». «Конечно, можно» - ответила пчелка, - «Давай дружить», - предложила пчелке бабочка, - «Давай!» - согласилась пчелка, и они вместе продолжали сидеть на камне и любоваться солнцем.
Вдруг из кустов показалась голодная змея, она увидела друзей: пчелку и бабочку, и захотела их съесть. Она незаметно подкралась к камню, чтобы первой схватить бабочку. Но тут появилась кошка. Она поняла, что творится неладное и позвала на помощь собаку, чтобы прогнать змею. «Гав! Гав!» - залаяла на змею собака, а змея испугалась и уползла по мосту прочь по своим делам. А бабочка и пчелка сказали собаке мордой вниз и кошке спасибо, и стали дружить.
КОНЕЦ












Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.