Проект по профилактике заболеваемости в первой младшей группе «Будь здоров, малыш!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 40 хутора Армянского

муниципального образования Крымский район

Проект по профилактике заболеваемости

в первой младшей группе

«Будь здоров, малыш!»

Автор: Лещинская А.А.- воспитатель

первой квалификационной категории

Воронкова О.А. – воспитатель

х. Армянский, 2025г.

Проект по профилактике заболеваемости во второй младшей группе «Будь здоров, малыш!»

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя)

Дата: 20 января- 24 января.

Тип проекта: познавательно-игровой

Участники проекта: воспитатели, дети первой младшей группы и их родители.

Возраст детей: первая младшая группа.

Проблема проекта:

• уделять особое внимание воспитателей и родителей формированию и укреплению здоровья ребенка, с целью создания вокруг него потребности и привычки здорового образа жизни;

• создавать воспитательное условие для детей, которое стало бы возможностью выработки единого стиля поведения и стратегии воспитания здорового образа жизни ребенка.

Цель проекта: повышать уровень знаний и обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни через взаимоотношение с воспитателями группы.

Задачи проекта:

-для детей:

1) укреплять и охранять здоровье детей;

2) формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;

3) дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни;

4) дать представление о полезной и вредной пище для здоровья человека.

-для педагогов:

1) установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни;

2) создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки в проблемы друг друга;

3) активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

-для родителей:

1) дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, о полезной и вредной пище, о соблюдении навыков гигиены и т.д.;

2) способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми;

3) заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.

Девиз проекта: «Здоровый образ жизни – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость».

Ежедневная профилактическая работа:

- Проф. гимнастика (утренняя гимнастика, физкультминутки и т.д.)

- гимнастика пробуждения, массажные дорожки, дыхательная гимнастика

20 января.

Беседа «Чтоб здоровым быть всегда, нужно заниматься!» ;

Познавательное мероприятие «В стране здоровья»;

Сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Аптека»;

Подвижные игры: «У медведя во бору», «Мышеловка», «Мой весёлый звонкий мяч»;

Дидактические игры: «Лото» и т.д.

Консультация для родителей. «Физическое оборудование своими руками».

21 января

Беседа «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу!»

Чтение худ. литературы К. Чуковский «Федорино горе», «Мойдодыр».

Дидактические игры: «Найди два одинаковых флажка», «Таня простудилась», Умею – не умею».

Подвижные: «Мышеловка», «Лохматый пёс», «Кот и мыши»;

Индивидуальные беседы о физических, гигиенических умениях и навыках, о полезной и вредной пищи, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми.

22 января

Беседа о здоровье, о чистоте.

«Дидактические игры»: «Что такое хорошо-что такое плохо», «Школа этикета»

Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Гуси-лебеди»;

Чтение худ. литературы: А. и П. Барто «Девочка чумазая»

Наглядность в виде информационных файлов «Пословицы и поговорки о здоровье», «Загадки о здоровье».

23 января.

Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье;

Чтение худ. литературы: С. Михалков «Трезор»;

Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Мышеловка», и т.д.;

Сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Аптека».

Картотека «Физминутка», «Пальчиковые игры», «Подвижные игры».

24 января.

Заучивание пословиц, поговорок о здоровье;

Дидактические игры: «Пищевое лото», «Что лишнее?» и т.д.

Подвижные игры: «Шире шагай», «Огуречик», «Найди себе пару»;

Консультация для родителей «Массажные дорожки, их важность и значимость в развитии ребенка».

Итоговое мероприятие:

-Презентация «Первые шаги ребенка к здоровью».

Результаты проекта:

-для детей:

1) у большинства детей сформированы основы гигиенических навыков;

2) дети ежедневно слышат информацию о полезной и вредной пище для здоровья человека (во время завтрака, полдника, обеда, ужина), о ценности здоровья (подвижные игры, физкультминутки, различные виды гимнастик).

-для родителей:

1) выразили желание приобрести массажные дорожки для группы и дома;

2) приняли участие в оформлении презентации «Первые шаги ребенка к здоровью».

-для педагогов:

1) установлены партнерские отношения с семьями детей группы;

2) создана атмосфера взаимопонимания, направленная на развитие и укрепление здоровья детей.