Конспект по обучению грамоте для подготовительных групп компенсирующей направленности "Звук [Я], буква Я"

Звук[я], буква я

Цели:закрепить правильное произношение звука [я]; научить определять позицию звука [я] в слове; провести звуковой анализ слов и предложения, познакомить с буквой я

1. Организационный момент

• «Назови первый звук».

• яблоко

• ящерица

• якорь

• ягода

• яхта

А теперь ответьте на такой вопрос, какой же звук объединяет все эти слова?

Правильно! И сегодня мы с вами будем изучать звук Я, букву Я

2. Знакомство со звуком

1) Логопед объясняет:

— Звук [я]— гласный. Он смягчает согласные звуки, стоящие впереди звука Я.
При произношении звука [я] язык поднимается вверх.

2) «Слушай внимательно».

Дети хлопают в ладоши, услышав звук [я] среди гласных звуков: о-я-ы-э-я-

и-я...

3) «Наоборот».

Логопед просит детей изменить слог так, чтобы он произносился мягко:

на-ня, та-тя, ла-ля, са-ся, ма-мя

4) «Окошки».

Дети должны выбрать назвать картинки со звуком [я] и определить место звука в слове (начало, середина, конец):

5) «Измени слово».

Логопед просит изменить слово так, чтобы в нем появился звук [я]:

• котенок - котята,

• козлёнок - козлята,

• лисёнок - лисята,

• телёнок - телята,

• утёнок -утята,

3. Физкультминутка

Яблоня в моём саду
Гнётся низко на ветру.
Наклонилась вправо, влево.
Покачаться захотела.
Ветки вниз и вверх качнула
И вперёд их протянула.
А как стихнет ветерок
Моя яблонька заснёт.

4. Знакомство с буквой Я

Дети рассматривают иллюстрацию с буквой я, учат стихотворение:

Я— бродяга с рюкзаком,

Путешествует пешком. Г.Виеру

Дети показывают букву я в воздухе, выкладывают из палочек

5. Чтение слогов

6. «Составь слово»

У детей в тарелочках буквы, они должны составить слова ЯГОДА, МОРЯК, ЗМЕЯ и составить схемы к этим словам. Далее происходит разбор слова.

7. Рабочие листы

1) Совместный разбор предложения «Таня ела пряник.»;

2) Штриховка, пропись буквы Я;

3) Обведи и раскрась правильные буквы Я;

4) Соедини с буквой Я только те предметы, названия которых с нее начинаются;

5) Добавь недостающий элемент буквы Я;

6) Найди место звука Я.

8. Итог.

Я