Конспект по рисованию на тему "Овощи" для детей средней группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад компенсирующего вида № 78 «КОЛОКОЛЬЧИК»

муниципального образования городской округ Симферополь

Республики Крым

Конспект по рисованию

на тему: «Овощи»

для детей средней группы

Подготовила:

Воспитатель высшей категории

Лютикова Лариса Анатольевна

Симферополь, 2022

Цель: создание условий для развития умений рисовать предметы округлой и овальной формы.

Задачи.

Учить предавать в рисунке форму, цвет, и характерные особенности овощей; равномерно располагать предметы по всему листу бумаги, оставляя между ними немного свободного пространства; закрашивать предметы по форме широкими закругленными линиями, держа кисть плашмя.

Ход занятия.

Педагог: Послушайте внимательно и отгадайте мои загадки.

Уродилась я на славу,

Голова бела, кудрява.

Кто любит щи –

Меня в них ищи.

Дети: Это капуста.

Педагог:  десять одежек плотно одет,

Часто приходит к нам на обед.

Но лишь за стол ты его позовешь,

Сам не заметишь, как слезы прольешь.

Дети: Это лук.

Педагог: Он совсем-совсем зеленый

И овальный, удлиненный.

Помидора верный брат,

Тоже просится в салат.

Догадался? Молодец!

Ну, конечно ...

Дети: Это огурец.

Педагог: В огороде перед нами

Куст усыпан колпачками,

Каждый пламя прячет,

А кто съест – заплачет.

Дети: Это перец.

Педагог: Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют.

Дети: Это помидор.

Педагог: Круглая да не мяч,

Желтая, да не масло,

Сладкая, да не сахар,

С хвостиком, да не мышь.

Дети: Это репа.

Педагог: Хотя и сахарной зовусь,

Но от дождей я не размокла.

Крупна, кругла, сладка на вкус.

Узнали вы? Я ...

Дети: Это свёкла.

Педагог: Ребята свёкла, репа. Капуста, помидор- это всё что?

Дети: Это овощи.

Педагог: Где растут овощи?

Дети: Они растут на грядке?

Педагог: Сейчас я буду называть овощ. А вы будете отвечать, какой сок, суп, салат из него можно приготовить. Сок из моркови- морковный   

  Суп из гороха — гороховый

 Сок из капусты- капустный     

 Суп из картофеля — картофельный

 Сок из свёклы- свекольный

 Салат из огурцов- огуречный.

Физ.минутка.

 В огород пойдем, урожай соберем.  Маршируют.

 Мы морковки натаскаем. «Таскают».

 И картошки накопаем. «Копают».

 Срежем мы кочан капусты. «Срезают».

 Круглый, сочный,

Очень вкусный ( Показывают круг руками 3 раза.)

Щавеля нарвем немножко. «Рвут».

И вернёмся по дорожке. Маршируют.

Педагог: Сегодня каждый из вас точками обведёт овощи, которые я вам раздам. Закрашивать овощи надо не прямыми широкими полосами, а точками т.е. как и обводили овощи. Огурец овальной формы, и закрашивать его нужно точками, как и обводили. Свёкла круглая и закрашивать её нужно тоже точками. Тонкой кисточкой нарисовать черешки, ботву у овощей.

Дети самостоятельно работают.

Итог занятия.

1.Вам понравилось занятие?

2.А что мы сегодня делали?

3.А вам понравилось рисовать?